Download La radio educativa - TECNOLOGIA EDUCATIVA I

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
en el Valle de Sula
Carrera de Pedagogía
La Radio Educativa
Presentado por
Isis andino
María Villanueva
Asignatura :
Catedrático:
San Pedro sula
Tecnología Educativa
Lic. Carlos Leiva
02 de julio del 2014
Objetivos
Definir
la importancia de la radio educativa como
auxiliar en el proceso de enseñanza educativo.
Enunciar los fines de la radio educativa en la labor social
y formativa
Determinar la influencia de la radio educativa sobre el
aprovechamiento académico de los alumnos.
Tópicos de la presentación
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Los tres niveles de carácter formativo de la
radio
educativa.
Los fines de la radio educativa promovidos por
el Banco Mundial.
Lo que diferencia la radio comercial de la radio
educativa.
Los seis formatos de la radio.
La radio.
Los tres elementos básicos de la estrategia de
simulación de la radio educativa.
Principales características de la radio escolar.
Importancia de la radio educativa (video 8:44
min).
Los fines de la radio educativa
promovidos por el Banco Mundial

A principios de los
70’s el Banco
Mundial promovió
un estudio que
indica los fines que
debería tener la
radio para una
comunicación
eficaz.
Los cuales son:
 Motivación
 Información
 Enseñanza
 Modificación de la
conducta
Motivación
La radio motiva a las
personas a la
reflexión y actuar
sobre lo que han
reflexionado
La radio incluye
programas que nos
brindan diferentes tipos
de información:
Información
*Local
*Nacional
*Internacional
*Pública y privada
Enseñanza

La radio nos brinda
la
capacidad
de
adquirir destrezas y
conocimientos, los
cuales pueden ser
comunes a muchas
actividades ejemplo:
Tratar
temas de
salud, cultura, política
etc.
Modificación de la conducta
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La
radio
permite
aconsejar al público para
desarrollar
diferentes
actividades.
Permite un aprendizaje
sencillo.
El oyente sigue acciones
concretas.
Entre sus usos están:
promoción de campañas
de
vacunación,
prevención, matriculas y
otros.
Aspectos que diferencian los programas de
radio comerciales y los programas
educativos
La intencionalidad formativa
 La forma en que se planean las estrategias
informativas
 Los objetivos
 La forma de buscar los procesos que
fortalezcan la enseñanza y el aprendizaje

Los seis formatos de la radio
Dialogo
 Entretenimiento
 Debate
 Dramatización
 Noticieros
 Musicales

Los tres elementos básicos de la estrategia
de simulación de los programas de radio
La música
 Los efectos especiales
 La voz

*Juega un papel
importante en el
acompañamiento del
mensaje.
*Motiva, envuelve,
insinúa, la idea
transmitida.
* Pero debe usarse en la
medida exacta.
La Música
La voz
 Esencial,
es
el
soporte
de
la
comunicación.
 Establece
comunicación entre
los seres humanos.
 Se debe valorar su
perfección técnica y
su capacidad de
conexión con el
oyente.
Los efectos especiales
En la radio consiste en
integrar elementos que
aportan:
Sorpresa
Imaginación
Creatividad
Ruidos
Sonidos Extraños
Irrupciones no previstas
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Principales características de la
radio escolar
 Funciona
a través de equipos de trabajo
coordinados por profesores.
 Es apoyado por consejos de profesores,
asociación de padres de familia, empresas, etc.
 Objetivos de carácter formativo y educativo.
 Motivante para los alumnos.
 Costos relativamente bajos.