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Estímulos y respuestas
en las plantas
3er Año - Biología
Las plantas también se mueven

Respuestas lentas

Causas de los movimientos:

Incremento en la división celular (crecimiento)

Aumento de tamaño celular (Agua y vacuolas)

Producción de células sexuales, flores y frutos.
Las plantas perciben casi los mismos
estímulos que los animales

Tienen:

Fotorreceptores: Detectan el sentido e intensidad de la luz.

Termorreceptores: Perciben la Tº del entorno.

Quimiorreceptores: Captan sustancias químicas y nutrientes. Evitan tóxicos.

Mecanorreceptores: Detectan la presión ejercida por otros cuerpos

También perciben:

Gravedad

Agua

Contacto con seres vivos
Respuestas positivas y negativas

Positivas: Avance hacia la fuente del estímulo

Negativas: Alejamiento de la fuente del estímulo
Respuesta positiva del
tallo hacia la luz
Respuesta negativa de
la raíz hacia la luz
Movimientos


Tropismos:

Movimiento orientado hacia la
fuente del estímulo, provoca la
modificación del cuerpo.

Es constante

Relacionado con la reproducción de
células
Estímulos
Luz, Nutrientes, Gravedad
Nastias:

Respuestas ante ciertos estímulos.

Movimientos rápidos.

Relacionados con el aumento y
disminución de agua celular.

Son reversibles
Tº, roce, Agua, Luz Solar
Estímulos Lumínicos

Fototropismo.



Movimiento de hojas y tallos hacia
la luz
Heliotropismo.

Orientación de órganos hacia el sol

Contenido de agua celular
Nictinastia.

Hojas verticales de noche y
horizontales de día

Dependen de la cantidad NO
dirección-
Fotoperiodicodad

Anticipación de fenómenos
estacionales por la exposición
lumínica.
Investigar los experimentos de
Wightman Garner y Harry Allard
(1920).
a) ¿Cuál era su hipótesis o
predicción inicial?
b) ¿Qué descubrieron?
c) ¿Cómo lo hicieron?

Receptor: FITOCROMO

Presente en el citoplasma

Interviene en:

La Floración

La Germinación

Letargo de las Yemas (Principio del
Otoño)
Estímulo: Temperatura

Interviene en el letargo de las
semillas.

(A demás de factores como luz,
agua y sustancias químicas)
Interviene en el letargo de las
yemas y en algunos casos en
la floración
Actividad:
1. ¿Qué es la vernalización?
2. ¿Quién fue Gassner y qué
tuvo que ver con esto?
Estímulos Mecánicos

Tigmotropismo: Crecimiento a
favor del contacto con una
superficie.

Positivo: Un tallo de enredadera

Negativa: Raices

Tigmonastia: Movimiento rápido,
que no responde a la dirección del
estímulo.

Comúnmente responden al tacto


Mimosa púdica

Venus atrapamoscas
Aumento de tamaño celular (Agua)
Estímulo: Agua

Hidrotropismo: Movimiento de las
raíces hacia la humedad.

Hidronastia: Respuesta a la
humedad del entorno.

Receptores en los ápices.

No esta involucrado el crecimiento
de la planta.

Control de la perdida de la
humedad.
Sustancias Químicas

Aleopatía: Comunicación de las
plantas por medio de
ALEOQUÍMICOS

Impiden la geminación o
crecimiento de otras plantas

Alcanfor y pineno (Pinos)

Insecticidas (Eucalipto)

Pueden transmitirse por el aire, el
suelo (secretadas por las raíces) o
en el agua.
Gravedad: la orientación del
crecimiento

Gravitropismo: Respuesta a la
gravedad.

Raíz: hacia el centro de la tierra

Tallo: alejándose del suelo

Regulado por los AMILOPLASTOS
(guardan almidón: reserva
energética)

Actúan como los estatolitos. Se
apoyan en la base de la célula.
Negativo
Positivo
Resumen
Aún así no perciben todo…

FIN