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Universidad Nacional de Cuyo
Facultad de Filosofía y Letras
Departamento de Historia
Programa
Cátedra: Sociedades aldeanas y urbanas del Nuevo Mundo
Carrera: Historia
Departamento: Historia
Curso: Quinto año
Cuatrimestre: Primero
Ciclo lectivo: 2014
Seminario: corresponde a la Orientación en Arqueología
Área: Arqueología y Antropología
Carácter: asignatura obligatoria para la Orientación
Carga horaria total y semanal: 120/9
Correlatividades: con Sociedades cazadoras-recolectoras del Nuevo Mundo
Equipo de cátedra
Profesor: Prof. Dr. J. Roberto Bárcena
JTP: Prof. Lic. M. Lourdes Iniesta
Fundamentación/ Justificación
La Carrera de Historia está estructurada en la parte específica de la misma con
contenidos que parten de los estudios prehistóricos como primer gran capítulo de la
Historia Universal, apuntalados por estudios antropológicos y del ambiente y cultura en
la América prehispánica, por lo que se hace necesario en una especialización orientada a
la Arqueología concentrar los esfuerzos para lograr que los futuros licenciados
profundicen los temas teóricos y metodológicos de la disciplina, ampliando
sustancialmente los contenidos que hacen al proceso de cambios ambientales
pleistocénicos-holocénicos, a la presencia de la especie más moderna en el proceso de
hominización y a las industrias del Paleoindio y Arcaico finales en el tránsito al
sedentarismo, la domesticación y producción de alimentos, a la tecnología cerámica, en
fin a la complejidad socio-económica y política de las sociedades americanas
prehispánicas y del primer contacto hispánico, de las áreas meso y andinoamericana, por
lo que en el caso del presente Seminario se tratan los siguientes contenidos mínimos:
Teoría y metodología arqueológica y etnohistórica de abordaje del proceso pre y
protohistórico en Mesoamérica y en el Área Andina. Producción de alimentos y vida
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aldeana. Organización socioeconómica y política. Patrones de asentamiento. Las
sociedades complejas. Ciudades, Civilización y Estado. Olmecas, Mayas, Aztecas
mesoamericanos; Chavín, Tihuanaco, Reinos locales de la costa y sierra andina, Incas.
El contacto indígena- hispánico. Protección y conservación del patrimonio arqueológico
regional.
Unidades
1) Corrientes teóricas y metodología arqueológica y etnohistórica aplicada al estudio de
las formaciones aldeanas y urbanas meso y andino americanas. El proceso de evolución
socioeconómica, política, ideológica y religiosa: bandas de cazadores-recolectores,
sociedades segmentarias y tribus de agricultores y pastores, jefaturas, cacicazgos y
señoríos, los estados antiguos.
2) El “paleoindio”, el “arcaico” y el “formativo” en la “América nuclear”: alcances y
limitaciones teóricas. Condiciones paleoclimáticas, las bases biológicas y culturales del
proceso agrícola y pastoril. Las industrias y culturas arqueológicas. La producción y
conservación de alimentos. Los avances tecnológicos. Cerámica, textiles y metales.
Redes de comercio y relaciones interregionales. Intercambio de bienes y circulación de
la información.
3) Ecosistemas de la América media. Las sociedades mesoamericanas. Formativo,
preclásico, clásico y postclásico. Los primeros grupos de agricultores ceramistas, la vida
aldeana. El Horizonte Olmeca. Teotihuacán y la planificación urbana. Monte Albán y el
estado Zapoteca. La civilización maya. El registro del tiempo y la historia.
4) Ecosistemas de la América andina. Las sociedades andinoamericanas. El formativo,
los desarrollos regionales y reinos locales, el desarrollo estatal expansivo y los imperios
andinos. Los últimos tiempos del precerámico, la vida aldeana y la arquitectura
monumental. El Horizonte Chavín. Paracas. El desarrollo Mochica y Nasca. Tihuanaco
y Huari: religión e imperio. El Reino de Chimor. Los reinos Lupaca y Colla.
5) Etnohistoria y Arqueología. El Postclásico. Tula y el estado Tolteca. Las migraciones
y el misticismo guerrero. Chichimecas y mexicas. La conquista mexica y los códices. El
asiento de Tenochtitlan. La Triple Alianza. El Imperio Tenochca. Organización del
Imperio. Economía y sociedad. Religión y calendario. El urbanismo de TenochtitlanTlatelolco.
6) Etnohistoria y Arqueología. El ambiente andino y el control vertical de pisos
ecológicos por las sociedades prehistóricas. Formaciones económicas y políticas del
mundo andino. Los incas y sus orígenes. Las panacas reales y los Yupanqui. Diarquía y
tetrarquía. La organización estatal incaica. El Tahuantinsuyo. Cuzco y los suyos. El
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sistema de ceques. Religión e Imperio. Infraestructura vial y arquitectónica. Los
huamani. Curacas, reciprocidad y riqueza. Economía y sociedad. Mitayos, mitimaes,
yanaconas.
7) Historia colonial temprana: el ejemplo de la conquista y colonización del territorio
andino. Resistencia, decadencia y aculturación de las sociedades indígenas andino
americanas. La formación de las sociedades coloniales hispanas: el caso de la Provincia
de Cuyo del Reino de Chile. La protección y conservación del patrimonio cultural
prehistórico e histórico. La práctica de la valorización cultural en Mendoza.
Trabajos prácticos: por la modalidad de seminario adoptada, la actividad práctica
consistirá en la indagación bibliográfica de la temática del programa, la que se
desarrollará en la biblioteca de la Facultad. De esta labor deberá quedar un archivo de
fichas bibliográficas y de resumen de contenidos, en soporte papel o electrónico, según
posibilidades.
Evaluación: continua. El curso se organiza en forma de seminario con exposiciones del
profesor y de los alumnos. Estos preparan una monografía final sobre temas del
programa o que surgen de los intercambios durante las reuniones. Estas son obligatorias
por lo que la aprobación del curso está supeditada a cumplir con el 75% de asistencia a
las mismas, como asimismo a la aprobación del trabajo escrito y al resultado de la
evaluación permanente del profesor, de acuerdo con el grado de participación activa en
las reuniones y con la producción de la actividad práctica en la biblioteca.
En todos los casos, la evaluación estará sujeta a la normativa establecida por la
Ordenanza N°108/2010 del Rectorado de la UNCuyo.
Bibliografía general (bibliografía especial será proporcionada en las reuniones):
Alcina Franch, José. 1999. Evolución Social. Akal Universitaria. Madrid
Alcina Franch, José. 2000. Las culturas precolombinas de América. Alianza Editorial
S.A Madrid.
Bárcena, J. Roberto. 1994. Datos e interpretación del registro documental sobre la
dominación incaica en Cuyo. Xama, 4-5, pp.11-49. CRICYT. Mendoza.
Bárcena, J. Roberto. 2010. La prehistoria de América. En: Sergio Ripoll López
(coordinador), Prehistoria I Las primeras etapas de la humanidad, capítulo 11, pp.
387-422. Editorial Universitaria Ramón Areces, UNED, Madrid.
Bauer, Brian S. 1996. El desarrollo del Estado Inca. Centro de Estudios Regionales
Andinos
“Bartolomé de las Casas”. Cuzco.
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Ediciones EDUBANCO. Lima.
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Buxó, Ramón. 1997. Arqueología de las plantas. Crítica. Barcelona.
Conrad, Geoffrey W. y Demarest, Arthur A. 1990. Religión e Imperio. Alianza
Editorial Mexicana. México.
Cook, Anita. 1994. Wari y Tiwanaku: entre el estilo y la imagen. Pontificia
Universidad Católica del Perú. Lima.
Fiedel, Stuart J. 1996. Prehistoria de América. Crítica. Barcelona.
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del volumen: T. Rojas Rabiela, J.V. Murra. Ediciones UNESCO. Editorial Trotta.
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Horizonte. Lima.
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Mendoza, marzo de 2014
Prof. Dr. J. Roberto Bárcena
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