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Secuencia Didáctica 2: La Tierra y su relación con el Sol y la Luna
• Influencia del Sol sobre la Tierra
• Influencia de la Luna sobre la Tierra
EL SOL
Con ayuda de análisis espectral (descomposición de la luz solar), se ha podido
conocer la composición de sus capas superficiales. Se sabe que la mayoría de los
elementos que existen en la Tierra, también se encuentran en el Sol.
Las investigaciones acerca de la naturaleza física y química del Sol han permitido
concluir que no posee un estado de agregación sólido, líquido ni gaseoso, sino que
está en una fase llamada plasma, la cual se produce cuando las partículas de los
gases se rompen en átomos y en partículas más pequeñas. Esto sólo puede suceder a
temperaturas muy altas, mayores a un millón de grados centígrados.
Este astro funciona como un gigantesco reactor nuclear en donde se produce una
fusión de átomos de hidrógeno para formar átomos de helio. Se ha determinado que en
el Sol, cada segundo, 700 millones de toneladas de hidrógeno aproximadamente se
convierten en cenizas de helio; en el proceso se liberan unos 5 millones de
toneladas de energía.
El Sol se formó hace 4650 millones de años y tiene combustible para 7500 millones
más.
Después, comenzará a hacerse más y más grande, hasta convertirse en una gigante
roja.
Finalmente, se hundirá por su propio peso y se convertirá en una enana blanca, que
puede tardar un billón de años en enfriarse.
① Características del Sol
El Sol es una estrella como tantas que brillan en nuestra galaxia. En la Vía
Láctea, por cada diez millones de estrellas, sólo existe una con las
características del Sol. Es una estrella mediana de color amarillo, única estrella
del Sistema Solar.
Es una estrella solitaria y es el astro más importante para el hombre. Es la
estrella más cercana a la Tierra, tiene forma esférica y su luz tarda 8'18" en
llegar a la Tierra. Es pequeño en comparación a otras estrellas.
El Sol no permanece quieto en el espacio sino que realiza diversos movimientos.
Gira sobre su propio eje (movimiento de rotación) y se desplaza por el espacio
interestelar junto con el resto de las estrellas de la galaxia, acompañado por los
astros del Sistema Solar (movimiento de traslación).
El movimiento de rotación del Sol en torno a su eje imaginario que une a sus polos,
tarda 25 días terrestres en dar una vuelta en la zona ecuatorial y 30 días en los
polos. Esta diferencia se debe al estado de agregación de la materia del Sol y a la
disminución gradual del diámetro solar del ecuador hacia los polos.
Periodo de rotación
En el ecuador:
27d 6h 36min
A 30° de latitud:
28d 4h 48min
A 60° de latitud:
30d 19h 12min
A 75° de latitud:
31d 19h 12min
El Sol se desplaza también por el espacio intergaláctico junto con la Vía Láctea,
la cual se aleja de las otras galaxias debido a la expansión que se originó al
momento de la gran explosión (Big Bang), que dio origen al Universo y que aún sigue
su curso.
Periodo orbital alrededor del centro galáctico
2,25 a 2,50 × 108 años2
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Velocidad orbital máxima
~251 km/s
②
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Composición del Sol
70% Hidrógeno. Es el gas más común del universo y el más ligero.
27% Helio.
3% Carbono, Oxígeno, Nitrógeno, Magnesio y Hierro.
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③
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Medidas y dimensiones del Sol
Volumen (tamaño): 1'301,200 veces más que la Tierra.
Masa: 330,000 veces más que la Tierra.
Gravedad: 274 m/seg2 (28 veces más que la Tierra).
Naturaleza (estado): Plasmático (4°estado).
Densidad: 1.41 Gr/cm³ (menor que la Tierra).
Diámetro (espesor): 1'392,530 km (109 veces más que la Tierra).
Radio solar: 696,265 km (109 veces más que la Tierra).
Tipo de estrella: Enana.
Distancia al centro de la Vía Láctea: 32 a 33 mil años-luz.
Origen: 5 mil millones de años.
Vida Futura: 5 mil a 10 mil millones de años
ESTRUCTURA DEL SOL
Con la ayuda de telescopios y fotografías espaciales, se ha detectado que el Sol,
como cualquier otra estrella, está formado por las siguientes capas:
a) Núcleo. Es la parte central y posee una temperatura de 15 millones de grados
centígrados. Tiene aproximadamente 450,000 km de diámetro, Ocupa unos 139 000 km
del radio solar, 1/5 del mismo. Aquí se reproduce la fusión nuclear (de núcleos de
hidrógeno en helio) debida a altas temperaturas lo que genera radiación. Este
proceso a gran escala, convierte cuatro millones de toneladas de masa en energía en
forma de fotones de rayos gamma y rayos X cada segundo.
La materia transformada en energía asciende a la superficie a través de la zona
radiactiva y la convectiva.
b) Zona radiactiva. Es una capa ubicada sobre el núcleo, con una temperatura de
aproximadamente 12 millones de grados centígrados y con un espesor de 380,000 km;
en esta porción del Sol la energía liberada por las reacciones nucleares es
transportada por gránulos que la absorben y la expulsan.
Un fotón (que son absorbidos y emitidos continuamente) tardan un promedio de 10
días desde que surge de la fusión de dos átomos de hidrógeno, en atravesar la zona
radiante y un mes en recorrer los 200 000 km de la zona convectiva, empleando tan
solo unos 8 minutos y medio en cruzar la distancia que separa la Tierra del Sol.
Como los fotones en su camino a lo largo de la envoltura, chocan una gran cantidad
de veces y en forma aleatoria con las partículas de gas de la estrella, se estima
que un fotón atraviesa esta zona en un lapso de tiempo entre 10.000 y 100.000 años.
c) Zona de convectiva o intermedia. Es la parte del Sol que queda intermedia entre
la zona radiativa y la superficie. Tiene una extensión de unos 200.000 kilómetros,
un espesor de 140,000 km y una temperatura de aproximadamente 10 millones de grados
centígrados, constituye aproximadamente el 15% del tamaño del Sol.
En ella la energía se transmite a través de grandes masas de gas, que llevan el
calor desde las zonas más profundas hacia la superficie.
Aquí los gases están en constante turbulencia, y por las diferencias de temperatura
se originan celdas de convección con movimientos convectivos de partículas de las
capas internas más calientes hacia las más frías localizadas en la superficie del
globo solar, de donde regresan hacia el interior.
d) Fotósfera. Es la superficie que vemos cuando observamos con algún instrumento al
Sol. Esta capa alcanza más de 6 mil grados centígrados y tiene aproximadamente 300
km de espesor. Es una delgada capa que se puede considerar como la superficie del
Sol. Puede constituir menos del 0,2% del tamaño. Es una zona en donde disminuyen
dramáticamente la temperatura, la luminosidad y la densidad.
De esta capa es de donde proviene casi la totalidad de la energía que recibimos en
la Tierra. La fotosfera se encuentra tachonada de “gránulos” y en ella se
desarrollan las “manchas solares”.
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Está formada por gran cantidad de gránulos, especie de burbujas que dan una
apariencia moteada o granulada. Estos gránulos se forman del gas proveniente de la
zona convectiva; poseen la duración necesaria para lanzar al espacio la energía
generada.
En la fotósfera ocurren una especie de huracanes, que al tener menor temperatura
que el resto de la capa, dan la apariencia de zonas oscuras que reciben el nombre
de manchas solares; éstas son producto de las variaciones del campo magnético del
Sol. Algunas manchas solares llegan a tener varios miles de kilómetros de diámetro.
Las manchas proporcionan información sobre el movimiento de rotación del Sol y
acerca de las variaciones periódicas de su actividad; cuando se observan, es
posible establecer que el Sol se mueve sobre un eje de manera poco uniforme porque
es un cuerpo en estado de plasma. Se estima que las manchas son núcleos de campos
magnéticos. Se ven oscuras porque su temperatura es unos 2.000 °C menor que en los
alrededores.
e) Cromósfera. Es una capa de aspecto rojizo que tiene un espesor de 8,000 km y una
temperatura similar a la de la fotósfera, de alrededor de los 6 mil grados
centígrados Debido a que su brillo es inferior al de la fotósfera, sólo es
observable a simple vista durante los eclipses totales de Sol. De ella emergen
enormes columnas de material incandescente alargadas y planas denominadas
protuberancias, que se elevan a más de 50,000 km sobre la superficie del Sol y
están relacionadas con la actividad solar.
f) Corona. Es la capa más externa del Sol y la más extensa constituye un halo
luminoso que lo cubre. En ella se registran temperaturas de 2 millones de grados
centígrados. Otro fenómeno de la corona solar son los fulgores o emisiones de luz
de corta duración y no visibles, las cuales afectan las brújulas y las
comunicaciones por radio y televisión en la Tierra.
El viento solar se considera una extensión de la corona solar; envuelve a todo el
sistema planetario y, al hacerlo, confina el campo magnético de los planetas que
poseen magnetósfera, como la Tierra y Júpiter.
g) Heliosfera. Efectos del viento solar en el sistema solar
La heliosfera sería la región que se extiende desde el Sol hasta más allá de Plutón
y que se encuentra bajo la influencia del viento solar. Es en esta región donde se
extienden los efectos de las tormentas geomagnéticas y también donde se extiende el
influyo del campo magnético solar.
La heliosfera protege al sistema solar de las radiaciones provenientes del medio
interestelar y su límite se extiende a más de 100 UA del Sol, límite solo superado
por los cometas.
La eyección de masa coronal (CME) es una onda hecha de radiación y viento solar que
se desprende del Sol en el periodo llamado Actividad Máxima Solar. Esta onda es muy
peligrosa ya que daña los circuitos eléctricos, los transformadores y los sistemas
de comunicación. Cuando esto ocurre, se dice que hay una tormenta solar.
Cada 11 años, el Sol entra en un turbulento ciclo (Actividad Máxima Solar) que
representa la época más propicia para que el planeta sufra una tormenta solar.
Dicho proceso acaba con el cambio de polaridad solar).
Nos encontramos en el Ciclo Solar 24, que comenzó en enero de 2008.
Una potente tormenta solar es capaz de paralizar por completo la red eléctrica de
las grandes ciudades, una situación que podría durar semanas, meses o incluso años.
Las tormentas solares pueden causar interferencias en las señales de radio, afectar
a los sistemas de navegación aéreos, dañar las señales telefónicas e inutilizar
satélites por completo.
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ACTIVIDAD# Haciendo uso del siguiente texto y de la tabla que aparece a
continuación, elabora una clasificación de los fenómenos mencionados que son
provocados por el Sol, según la naturaleza de su impacto en alguno de los tres
campos que ahí se te muestran.
INFLUENCIA DEL SOL SOBRE LA TIERRA.
o El Sol es la principal fuente de energía para la Tierra; ésta recibe mil
watts de energía solar en cada cm2 (constante solar); parte de esta
energía es reflejada por la atmósfera terrestre al espacio exterior.
o Gracias al Sol son posibles muchos procesos como la vida misma. Un 10 % de
la energía absorbida por la Tierra es utilizada por las plantas para
activar la fotosíntesis en los organismos productores, quienes a partir de
la luz del Sol y sustancias inorgánicas, sintetizan moléculas orgánicas
energéticas que son consumidas por otros organismos; por lo tanto, los
organismos fotosintéticos son los iniciadores de las redes tróficas en
nuestro planeta, de los cuales dependemos el resto los seres vivos de la
Tierra porque brindan alimento y oxígeno, además de otras materias primas
indispensables para la supervivencia de los organismos consumidores a los
cuales también pertenece el hombre.
o Además la energía del Sol es imprescindible para la absorción de la
vitamina D en los humanos, la cual a su vez, es indispensable en la
asimilación del calcio en el organismo. De no absorberse esta vitamina, se
presentaría un padecimiento en niños, llamado raquitismo, que consiste en
el desarrollo deficiente del sistema óseo.
o En general, el Sol da origen a todos los fenómenos meteorológicos
característicos de la atmósfera de nuestro planeta. Por ejemplo, permite
el desarrollo del ciclo hidrológico, ya que al calentar los depósitos de
agua, promueve su evaporación, elevando el vapor a las partes altas de la
atmósfera donde se condensa y se precipita en forma de lluvia, nieve o
granizo.
o Los vientos, además de ser producidos por la rotación de la Tierra, son
iniciados por el desigual calentamiento del Sol sobre la superficie del
planeta, provocando con esto diferencias de presión atmosférica y
motivando el movimiento de las partículas del aire a desplazarse debido a
las diferencias de presión.
o También la actividad solar influye en la generación de muchos fenómenos de
nuestro planeta. Las manchas solares, por ejemplo, están asociadas con
períodos de cambios climáticos en la Tierra, períodos de lluvias y
sequías.
o De la misma forma, el incremento de la actividad solar provoca
alteraciones del campo magnético terrestre; a causa de este incremento
suceden las llamaradas solares que son explosiones altamente energéticas
de las regiones activas del Sol que se manifiestan bajo la forma de flujos
de radiación electromagnética, de partículas y flujos de plasma emitidos
por fuertes y rizados campos magnéticos. Al movimiento de este flujo de
las emisiones de partículas cargadas y flujos de plasma magnetizado se le
llama viento solar, fenómeno responsable de las tormentas geomagnéticas
que en ocasiones producen apagones en plantas eléctricas, interferencia en
la comunicación vía satélite y la aparición del fenómeno conocido como
aurora boreal o austral; denominación que depende del hemisferio terrestre
en donde se presente este fenómeno.
o Es tan grande la importancia del Sol para la Tierra que cuando éste haya
terminado su etapa como estrella amarilla e inicie su extinción como
estrella, la Tierra también llegará a su fin.
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En la columna pequeña representa con:
 signo positivo (+) si el impacto representa algún beneficio,
 signo negativo (–) si es perjudicial y
 signo neutro
Físicos
(0) si no beneficia ni perjudica.
+ - 0
Biológicos
+ - 0
Sociales
+ - 0
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LA LUNA
CARACTERISTICAS
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el cuerpo celeste más cercano a
nosotros. Después del Sol, es el astro más grande y brillante que observamos en la
bóveda celeste. Es un cuerpo opaco que vemos iluminado por la luz que refleja del
Sol.
La superficie de la Luna es menos de una décima parte de la de la Tierra, lo que
representa cerca de un cuarto del área continental de la Tierra. Sin embargo, la
Tierra y la Luna siguen siendo consideradas un sistema planeta-satélite, en lugar
de un sistema doble planetario, ya que su baricentro, está ubicado cerca de 1700 km
(aproximadamente un cuarto del radio de la Tierra) bajo la superficie de la Tierra.
La Luna se localiza a 384,000 km de la Tierra y su diámetro es de 3,500 km.
Su gravedad es 1/6 de la que presenta la Tierra; así, una persona que en la Tierra
pesa 70 kg, en la Luna sólo pesaría 11.66 kg.
Durante el día en la superficie lunar se registran temperaturas superiores a los
100° C, que descienden a menos 140° C al anochecer.
Descubrimientos recientes han revelado la presencia de agua en la Luna. La
superficie lunar es muy accidentada; en ella destacan enormes montañas originadas
por material incandescente, cráteres muy hondos producidos por actividad volcánica
antigua o por la caída de meteoros; y también cuenta con zonas planas y oscuras que
se conocen como mares; la mayor parte de su superficie está cubierta por polvo
finísimo.
EL ORIGEN DE LA LUNA
En cuanto a su origen, William K. Hartmann planteó la Teoría del Impacto. Explica
que durante la historia temprana de la Tierra un gran meteoro chocó contra nuestro
planeta cuando aún no se consolidaba; como resultado del colapso, enormes
fragmentos quedaron atrapados por la órbita terrestre y debido a la fuerza de
gravedad fueron agregándose entre sí para formar la Luna.
Hay, básicamente, cinco teorías sobre el origen de la luna:
1.- Era un astro independiente que, al pasar cerca de la Tierra, quedó capturado en
órbita.
2.- La Tierra y la Luna nacieron de la misma masa de materia que giraba alrededor
del Sol.
3.- La luna surgió de una especie de "hinchazón" de la Tierra que se desprendió por
la fuerza centrífuga.
4.-Actualmente se admite una cuarta teoría que es como una mezcla de las otras
tres: cuando la Tierra se estaba formando, sufrió un choque con un gran cuerpo del
espacio. Parte de la masa salió expulsada y se aglutinó para formar nuestro
satélite.
5.-Y, aún, una quinta teoría que describe la formación de la Luna a partir de los
materiales que los monstruosos volcanes de la época de formación lanzaban a grandes
alturas.
Hipótesis de fisión
La hipótesis de fisión supone que originariamente la Tierra y la Luna eran un sólo
cuerpo y que parte de la masa fue expulsada, debido a la inestabilidad causada por
la fuerte aceleración rotatoria que en aquel momento experimentaba nuestro planeta.
La parte desprendida se "quedó" parte del momento angular del sistema inicial y,
por tanto, siguió en rotación que, con el paso del tiempo, se sincronizó con su
periodo de traslación.
Se cree que la zona que se desprendió corresponde al Océano Pacífico, que tiene
unos 180 millones de kilómetros cuadrados y con una profundidad media de 4.049
metros. Sin embargo, los detractores de esta hipótesis opinan para poder separarse
una porción tan importante de nuestro planeta, éste debería haber rotado a una
velocidad tal que diese una vuelta en tan sólo 3 horas. Parece imposible tan
fabulosa velocidad. porque con ella la Tierra no se hubiese formado al presentar un
exceso de momento angular.
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Hipótesis de captura
Una segunda hipótesis denominada 'de captura', supone que la Luna era un astro
Planetesimal independiente, formado en un momento distinto al nuestro y en un lugar
alejado.
La Luna inicialmente tenía una órbita elíptica con un afelio (punto más alejado del
Sol) situado a la distancia que le separa ahora del Sol, y con un perihelio (punto
más cercano al Sol) cerca del planeta Mercurio. Esta órbita habría sido modificada
por los efectos gravitacionales de los planetas gigantes, que alteraron todo el
sistema planetario expulsando de sus órbitas a diversos cuerpos, entre ellos,
nuestro satélite. La Luna viajó durante mucho tiempo por el espacio hasta
aproximarse a la Tierra y fue capturado por la gravitación terrestre.
Sin embargo, es difícil explicar cómo sucedió la importante desaceleración de la
Luna, necesaria para que ésta no escapara del campo gravitatorio terrestre.
Hipótesis de acreción binaria
La hipótesis de la acreción binaria supone la formación al mismo tiempo tanto de la
Tierra como de la Luna, a partir del mismo material y en la misma zona del Sistema
solar. A favor de esta teoría se encuentra la datación radioactiva de las rocas
lunares traídas a nuestro planeta por las diversas misiones espaciales, las cuales
fechan entre 4.500 y 4.600 millones de años la edad lunar, aproximadamente la edad
de la Tierra.
Como inconveniente tenemos que, si los dos se crearon en el mismo lugar y con la
misma materia: ¿cómo es posible que ambos posean una composición química y una
densidad tan diferentes? En la Luna abunda el titanio y los compuestos exóticos,
elementos no tan abundantes en nuestro planeta al menos en la zona más superficial.
Hipótesis de impacto
La hipótesis del impacto parece la preferida en la actualidad. Supone que nuestro
satélite se formó tras la colisión contra la Tierra de un cuerpo de aproximadamente
un séptimo del tamaño de nuestro planeta. El impacto hizo que bloques gigantescos
de materia saltaran al espacio para posteriormente y, mediante un proceso de
acreción similar al que formó los planetas rocosos próximos al Sol, generar la
Luna.
Lo más dudoso de esta teoría es que tendrían que haberse dado demasiadas
coincidencias juntas. L probabilidad de impactar con un astro errante era muy alta
al inicio del Sistema Solar. Más difícil es que la colisión no desintegrase
totalmente el planeta y que los fragmentos fuesen lo suficientemente grandes como
para poder generar un satélite.
La teoría del impacto ha sido reproducida con ayuda de ordenadores, simulando un
choque con un objeto cuyo tamaño sería equivalente al de Marte, y que, con una
velocidad inferior a los 50.000 km/h, posibilitaría la formación de un satélite.
Hipótesis de precipitación
Últimamente ha aparecido otra explicación a la que dan el nombre de 'Hipótesis de
precipitación' según la cual, la energía liberada durante la formación de nuestro
planeta calentó parte del material, formando una atmósfera caliente y densa, sobre
todo compuesta por vapores de metal y óxidos. Estos se fueron extendiendo alrededor
del planeta y, al enfriarse, precipitaron los granos de polvo que, una vez
condensados, dieron origen al único satélite de la Tierra.
MOVIMIENTOS DE LA LUNA
A) Rotación y traslación de la Luna
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. La luna gira alrededor de su eje
(rotación) en aproximadamente 27.32 días (mes sidéreo) y se traslada alrededor de
la Tierra (traslación) en el mismo intervalo de tiempo, de ahí que siempre nos
muestra la misma cara. Además, nuestro satélite completa una revolución relativa al
Sol en aproximadamente 29.53 días (mes sinódico), período en el cual comienzan a
repetirse las fases lunares.
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Si la Tierra no girara en un día completo, sería muy fácil detectar el movimiento
de la Luna en su órbita. Este movimiento hace que la Luna avance alrededor de 12
grados en el cielo cada día.
Si la Tierra no rotara, lo que veríamos sería la Luna cruzando la bóveda celeste
durante dos semanas, y luego se iría y tardaría dos semanas ausente, durante las
cuales la Luna sería visible en el lado opuesto del Globo.
Sin embargo, la Tierra completa un giro cada día, mientras que la Luna se mueve en
su órbita también hacia el este. Así, cada día le toma a la Tierra alrededor de 50
minutos más para estar de frente con la Luna nuevamente (lo cual significa que
nosotros podemos ver la Luna en el Cielo.) El giro de la Tierra y el movimiento
orbital de la Luna se combinan, de tal suerte que la salida de la Luna se retrasa
del orden de 50 minutos cada día.
B) Libración lunar
Para notar el movimiento de la Luna en su órbita, hay que tener en cuenta su
ubicación en el momento de la puesta de Sol durante algunos días. Su movimiento
orbital la llevará a un punto más hacia el este en el cielo en el crepúsculo cada
día. El movimiento propio de la Luna se traduce en un desplazamiento de oeste a
este, pero su movimiento aparente se produce de este a oeste, consecuencia del
movimiento de rotación de la Tierra.
La máxima superficie de la Luna visible desde la Tierra no es exactamente el 50% si
no llega hasta el 59%, por un efecto conocido como libración. La excentricidad de
la órbita lunar hace que la velocidad orbital no sea constante y que, por tanto,
puedan resultar visibles en el curso de un mes partes normalmente escondidas en los
bordes este y oeste. En este caso se habla de una libración en longitud. De forma
similar se tiene una libración en la latitud como efecto de la inclinación de unos
5 grados de la órbita lunar sobre el plano de la eclíptica.
EFECTOS DE LA LUNA SOBRE LA TIERRA
Los fenómenos más importantes que tienen que ver con la influencia de la Luna sobre
la Tierra son las mareas, las fases lunares y los eclipses.
Mareas.
Consisten en movimientos periódicos de ascenso y descenso de los grandes cuerpos de
agua, producidos fundamentalmente por la atracción de la Luna y en menor grado (por
su lejanía) por el Sol.
Existen dos momentos en toda marea: Pleamar, cuando el nivel del agua sube porque
el Sol, la Tierra y la Luna están alineados y suman sus fuerzas de gravedad, por lo
que se presentan las llamadas mareas altas o vivas; y bajamar cuando el nivel del
agua baja debido a que la Luna forma un ángulo recto con el Sol y la Tierra; de
esta forma se anulan mutuamente las fuerzas gravitatorias y se presentan las
llamadas mareas bajas o muertas.
Las mareas
fauna y la
cuerpos de
generación
contribuyen en la evolución del relieve del litoral, en la vida de la
flora costera y facilitan las actividades ribereñas en los grandes
agua, como la pesca, el establecimiento de puertos comerciales y la
de energía eléctrica.
También las mareas pueden originar desastres naturales y situaciones de riesgo para
poblaciones ribereñas en la desembocadura de los ríos que tienen caudales de gran
fuerza como el Yangtsé en Asia, el Elba en Europa y el
Amazonas en Sudamérica, en los cuales la marea llega a avanzar río arriba semejando
una pared de agua.
TIPOS DE MAREAS
Mareas de aguas vivas o de sicigia
Cuando la posición de los tres astros, sol, luna, tierra se encuentran sobre una
misma línea se suman las fuerzas de atracción de la luna y el sol, por lo que se
producen las pleamares de mayor valor y en consecuencia las bajamares son más bajas
que las promedio.
Cuando la luna se encuentra entre la tierra y el sol se la denomina de conjunción
(luna nueva) y cuando la tierra se encuentra entre la luna y el sol se las llama de
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oposición (luna llena).
Dentro de las mareas de sicigia hay dos con valores máximos y son las que se
producen en los equinoccios de otoño y primavera, o sea cuando el sol y la luna se
encuentran sobre el ecuador.
A mayor amplitud de marea (diferencia entre pleamar y bajamar) corresponden mayores
corrientes por el volumen de agua a trasladarse en el mismo tiempo.
Mareas de aguas muertas o de cuadratura
Cuando la luna y el sol forman un ángulo de 90º con centro en la tierra, la luna se
encuentra en cuarto creciente o menguante (en el caso de creciente se asemeja a la
letra C y cuando parece una D cuarto menguante). En este caso las fuerzas de
atracción se restan por lo que la mayor atracción de la luna se ve disminuida por
efecto de la del sol y se producen mareas de menor magnitud a las mareas promedio.
En consecuencia las corrientes serán también menores por ser menor el volumen de
agua a trasladarse en el mismo tiempo.
La luna se traslada alrededor de la tierra describiendo una elipse excéntrica, es
decir que hay momentos en que se encuentra más cerca y momentos en que se aleja.
El eje mayor de la elipse tiene un punto de apogeo y un punto de perigeo.
Apogeo es el punto en que la luna se halla a máxima distancia de la tierra.
Perigeo punto en que la luna se encuentra más próxima a la tierra.
Cada 4,5 años se combinan una sicigia de oposición y la posición de la luna en
perigeo que sumando ambos factores provocan mareas extraordinarias.
Las mareas máximas serán aquellas que combinen: sicigias
perigeo.
equinocciales
de
FASES LUNARES.
Son los cambios de iluminación de la superficie lunar vistos desde la Tierra, que
dan como resultado un aspecto y formas diferentes de la Luna al reflejar la luz del
Sol.
Estas variaciones se originan como resultado de las distintas posiciones relativas
que ocupan la Luna y la Tierra en relación con el Sol.
A continuación se muestra una ilustración que describe gráficamente la secuencia de
cambios de forma aparente de la Luna en el firmamento durante su ciclo en torno a
la Tierra. Se recomienda realizar la lectura de los siguientes puntos, observando
la gráfica y relacionando la numeración correspondiente, a fin de asimilar de mejor
manera las características distintivas de cada fase.
1. Luna nueva o novilunio. Se presenta cuando la Luna se coloca entre la
Tierra y el Sol y recibe los rayos de éste en su cara oculta, visto desde la
Tierra. A partir de ese momento, la Luna empieza a “crecer”.
Sólo es posible observarla cuando hay un eclipse total de Sol, el cual sólo
acontece durante esta fase lunar, cuando las condiciones dadas son las
adecuadas.
2. Cuarto creciente. Sucede cuando la Luna, la Tierra y el Sol forman un
ángulo recto. Tiene forma de guadaña o cuerno (semicírculo).
Sale por el Este a las 12 del mediodía, se encuentra en el cenit a las 6 de
la tarde y su puesta tras el horizonte a las 12 de la media noche.
3. Luna llena o plenilunio. Aquí la Tierra se ubica entre el Sol y la Luna;
visto desde la Tierra, el disco lunar se observa completamente iluminado, por
lo que su aspecto es el de un círculo lleno de luz.
Su salida por el horizonte en el Este es aproximadamente a las 6:00 pm; el
cenit lo alcanza aproximadamente a la media noche y se oculta cerca de las 6
de la mañana.
La luna llena viene a marcar justo lo que es la mitad del mes lunar (14 días,
18 horas, 21 minutos, 36 segundos).
4. Cuarto menguante. Nuevamente la Luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo
recto, viéndose desde la Tierra iluminada sólo la mitad del disco lunar, al
igual que en la fase de cuarto creciente pero en sentido contrario; es decir,
menguando su área iluminada.
Sale del horizonte a la media noche y alcanza su cenit a las 6 de la mañana y
se oculta a las 12 del mediodía. Esta fase corresponde al período de días
durante el cual es posible observar la Luna durante las horas de la mañana.
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5. Luna menguante. Es idéntica a la Luna nueva visible pero en sentido
opuesto. Sólo
el Sol. Tiene
Corresponde a
después viene
es posible verla de madrugada hacia el Este antes de que salga
apariencia de pequeña guadaña o cuerno.
la última fase visible de la Luna vista desde la Tierra ya que
la Luna nueva, comenzando así, de nuevo, otro ciclo de fases.
ECLIPSES.
Se considera que ocurre un eclipse cuando la Tierra, el Sol y la Luna se encuentran
exactamente alineados. Para que ocurra este fenómeno astronómico, debe haber un
cuerpo celeste que se interponga entre dos astros, y que al hacerlo oculte a uno
con respecto a otro. Si el astro desaparece totalmente de nuestra vista, hablamos
de un eclipse total; si se oculta sólo una parte, decimos que el eclipse es
parcial. Existen los eclipses solares y lunares:
a) Eclipse solar. Tiene lugar cuando la Luna se interpone entre el Sol y la
Tierra, y el disco lunar oculta el solar; condición que sólo se puede presentar
durante la fase de Luna nueva.
Los eclipses solares son fenómenos muy asombrosos ya que en pleno día el Sol se
oculta a nuestros ojos, baja la temperatura ambiental, oscurece y es posible ver en
el cielo la corona solar y las estrellas. Además aportan información muy valiosa de
la corona solar y la cromósfera, y los materiales que las componen y la luz que
emiten. Por su parte, los eclipses de sol pueden ser de tres tipos:
Totales: Cuando la luna se interpone entre el sol y la tierra, Y los
habitantes no ven la luz solar durante algunos minutos.
Parciales: Cuando la penumbra abarca una extensión de tierra y los habitantes
que están en ella sólo ven una porción de sol.
Anulares: Cuando el cono de sombra de la luna no llega hasta la tierra porque
se encuentra demasiado lejos del planeta para ocultar el disco solar.
A continuación se presenta el aspecto que presentan los discos solar y lunar,
según el tipo de eclipse solar de que se trate.
Es importante hacer la aclaración que, cuando un lugar de la Tierra es alcanzado
totalmente por la umbra, durante un eclipse solar, el eclipse solar es total,
mientras que en otras partes, con áreas alcanzadas en parte por la penumbra y en
parte por la umbra, éste será parcial y sólo disminuirá el brillo del Sol, dándole
al entorno un tono sombrío.
b) Eclipse lunar. Se produce cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la
Luna. Para que este tipo de eclipse se presente, es condición indispensable que
nuestro satélite se encuentre en fase de Luna llena. Cuando ocurre, la cara
iluminada de la Luna llena es cubierta por la sombra de la Tierra.
También se puede hablar de eclipse total de Luna, que ocurre cuando la sombra de la
Tierra oculta totalmente a la Luna y la priva por completo de la luz solar. Pero
cuando la Tierra sólo oculta una parte del nuestro satélite, se dice que ocurre un
eclipse parcial de Luna, observándose la sombra de la Tierra dibujando su curvatura
sobre la superficie lunar.
Los eclipses totales y parciales de
son tan espectaculares como los del
Totales: cuando están en el cono de
Parciales: cuando sólo se introduce
Luna se producen varias veces al año, pero no
Sol y pasan casi inadvertidos.
sombra de la tierra, y
parcialmente en la sombra.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e6/Moon_Phase_and_Libration%2C_201
3.ogv
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Moon_Phase_and_Libration%
2C_2013.ogv/300px--Moon_Phase_and_Libration%2C_2013.ogv.jpg
11
Gránulos
Manchas solares
Eyecciones de masa coronal
Protuberancias
12
13
14
15
LUNA NUEVA
LUNA CRECIENTE
LUNA MENGUANTE
LUNA LLENA
Luna nueva
Cuarto creciente
Luna llena
Cuarto menguante
Luna nueva
Cuarto creciente
Luna llena
Cuarto menguante
Luna nueva
Cuarto creciente
Luna llena
Cuarto menguante
Luna nueva
Cuarto creciente
Luna llena
Cuarto menguante
Luna nueva
1 septiembre 2016
9 septiembre 2016
16 septiembre 2016
23 septiembre 2016
1 octubre 2016
9 octubre 2016
16 octubre 2016
22 octubre 2016
30 octubre 2016
7 noviembre 2016
14 noviembre 2016
21 noviembre 2016
29 noviembre 2016
7 diciembre 2016
14 diciembre 2016
21 diciembre 2016
29 diciembre 2016
11:04:59
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