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Área: MATEMATICAS Educador: Indicadores de logro: Grado: CUARTO Grupo: 1 – 2 - 3 YUDDY ALEJANDRA URREGO P Reconocimiento de las características y propiedades de los números hasta de 9 dígitos en relación con el conteo recurrente de unidades. Resolución y formulación de problemas en situaciones de adición y sustracción de números naturales de acuerdo con las condiciones dadas. Diferenciación en objetos, y cuerpos geométricos, las propiedades, atributos y características que se pueden medir. Representación de datos utilizando tablas y gráficas para resolver situaciones matemáticas. Criterios de Evaluación: Periodo:1 Presentar el taller previamente diligenciado. Presentar la sustentación de dicho taller. Nota máxima 3.0. Fecha de entrega de evidencias. Fecha de sustentación. Anexo Taller INSTITUCIÒN EDUCATIVA FE Y ALEGRIA GRANIZAL TALLER DE RECUPERACIÓN DE MATEMATICAS GRADO CUARTO PERIODO 1. NOMBRE: _______________________________________FECHA:_________________ 1. Ubicar 10 números naturales de en una tabla (6 a 9 cifras), descomponerlos de acuerdo a su valor posicional. 2. Ordenar los números anteriores de menor a mayor y escribir como se leen. 3. Resuelve 10 adiciones y 10 sustracciones con números de hasta 9 cifras. 4. Formula y resuelve 5 problemas matemáticos con adiciones. 5. Formula y resuelve 5 problemas matemáticos con sustracciones. 6. Elaborar (inventar) 3 tablas de frecuencia sobre temas que se puedan realizar en el colegio y para cada uno determinar la población, la moda. 7. A cada tabla de frecuencias anterior, elaborar la respectiva grafica de barras, líneas o puntos. 8. Construir en cartulina un cuerpo geométrico (poliedro o cuerpo redondo), ubicar sus partes y preparar para exponer a la docente. 9. Dibuja 5 objetos y escribe que medida de longitud utilizarías para determinar el ancho, el largo, el alto o el grosor. (metro, centímetro, milímetro…) 10. Con ayuda del metro, medir 5 objetos y responder cual es la medida del alto y el largo en metros y en centímetros.