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Praktika/Práctica: Fases de la Mitosis
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Fecha/Data:
09/08/2017
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KURTSOA/CURSO:
Biología/biologia
OBJETIVOS
Generales
1. Aplicar los conceptos, leyes, teorías y modelos aprendidos a situaciones
reales y cotidianas.
2. Utilizar con cierta autonomía destrezas investigativas, tanto
documentales como experimentales (plantear problemas, formular y
contrastar hipótesis, realizar experiencias, etc.), reconociendo el carácter
de la ciencia como proceso cambiante y dinámico.
3. Desarrollar actitudes que suelen asociarse al trabajo científico tales
como la búsqueda de información exhaustiva, la capacidad crítica, la
necesidad de verificación de los hechos, el cuestionamiento de lo obvio
y la apertura ante nuevas ideas.
4. Explicar expresiones “científicas” del lenguaje cotidiano según los
conocimientos biológicos adquiridos, relacionando la experiencia diaria
con la científica.
5. Comprender la naturaleza de la biología y sus limitaciones, así como sus
complejas interacciones con la tecnología y la sociedad, valorando la
necesidad de trabajar para lograr una mejora de las condiciones de vida
actuales.
Específicos
1. El objetivo fundamental de esta práctica es observar las distintas fases
de la Mitosis en un tejido vegetal.
2. Identificar las distintas fases de la Mitosis.
3. Realizar una tinción específica de los cromosomas.
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FUNDAMENTO TEÓRICO
La Mitosis es un proceso de división celular en el cual se obtienen dos células
con la misma información genética que la célula progenitora (célula madre).
Este proceso está dividido en diferentes fases:
INTERFASE
Es el estado en el que se
encuentra la célula cuando no
está en el proceso de división.
Durante este período la célula
duplica su material genético,
crece y prepara las estructuras y
proteínas necesarias para llevar
a cabo la Mitosis.
PROFASE
Se trata de la primera fase de
la Mitosis.
Durante esta fase el centríolo
de la célula se duplica cada uno
de ellos se dirige hacia un polo
de la célula. La membrana
nuclear se desintegra Los
cromosomas se condensan y
hacen visibles sus estructuras
dobles.
METAFASE
Se trata de la segunda fase de
la Mitosis.
Durante
esta
fase
los
cromosomas se dirigen hacia el
centro de la célula. Aparece el
huso plasmático.
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ANAFASE
Se trata de la tercera fase de
Mitosis.
Las cromátidas son divididas y
dirigidas hacia los polos por el
huso plasmático.
TELOFASE
Se trata de la última fase de la
Mitosis.
Los cromosomas llegan a los
polos de la célula, creándose
una
membrana
nuclear
alrededor de ellos. Estos se
dividen y ya no se pueden
distinguir entre sí. La célula
empieza
a
mostrar
una
hendidura en la membrana
celular, indicando su pronta
división.
CITOCINESIS
En este período el material
citoplasmático de la célula se
divide de forma idéntica entre
las dos células hijas. La
membrana celular se divide, y
resultan
dos
células
genéticamente idénticas y con la
mitad del material citoplasmático
de la célula madre.
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MATERIAL NECESARIO
 Material general de laboratorio
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Portaobjetos
Cubreobjetos.
Mechero Bunsen.
Pinzas.
Microscopio.
Dos pipetas Pasteur.
Dos tetinas.
Tijeras.
 Productos químicos y reactivos
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Cebolla.
Orceína acética A.
Orceína acética B.
PROCEDIMIENTO
Para realizar esta práctica necesitas poner una
cebolla en un recipiente con agua, dejando las raíces
sumergidas en la misma, durante dos o tres días. Al
paso de este tiempo:
1. Corta con las tijeras unos 2-3 mm de un extremo de la raíz de la cebolla
y colócalo en un vidrio de reloj.
2. Añade 2 -3 ml de orceína acética A. La orceína A reblandece las
membranas celulares.
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3. Calienta suavemente la preparación encima de la llama del mechero
Bunsen, durante unos 8 minutos, procurando que no hierva, hasta la
emisión de vapores tenues.
4. Con las pinzas toma uno de los extremos de las raicillas y colócalo sobre
un porta objetos. Añade orceína acética B, y deja actuar durante 1
minutos.
5. Coloca un cubreobjetos con mucho cuidado sobre la preparación y con
el mango de una aguja enmangada da unos golpecitos sobre el cubre de
modo que la raíz quede extendida.
6. Pon con cuidado el pulgar en la zona del cubreobjetos, interponiendo un
papel de filtro, y haz una suave presión, evitando que el cubre resbale,
para que las células se rompan; este proceso se denomina Squash. Si la
presión, evitando que el cubre resbale. Si la preparación está bien
asentada no hay peligro de rotura por mucha presión que se realice.
7. Coloca la muestra en el microscopio y obsérvala con un objetivo de poco
aumento. Vete moviendo la preparación para ver las células en las
distintas fases.
8. Repite la observación con los objetivos de mayor aumento.
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INFORME DE LABORATORIO
Una vez hayas observado varios campos, compáralos con estas imágenes:
Responde a estas preguntas:
1. Compara lo que has observado con las fotos del fundamento teórico.
2. ¿Cómo están los cromosomas?
3. Las cebollas tienen ocho cromosomas en su núcleo ¿Cuántos
cromosomas tenían las células que has observado?
4. ¿Qué fases has logrado reconocer?
5. Comprueba si se puede utilizar cualquier trozo de cebolla para ver los
cromosomas. Para ello haz lo mismo con otro tejido de cebolla.
6. ¿Qué ves? ¿Se distinguen los cromosomas? ¿Por qué?
7. Identifica las fases señaladas con un círculo.
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