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Fundamentos de Administración y Gestión
Tema 1.- El emprendedor
Curso 2011-2012
Tema 1.- El emprendedor
1.- Introducción
El nacimiento de una empresa depende de diversas circunstancias, algunas
objetivas: la existencia de una idea para crear o comercializar un producto, una demanda
que no está cubierta, posibilidades financieras adecuadas (disponer de capital), una
competencia débil, etc.
Otras circunstancias, en cambio, son propias de actitudes y aptitudes
personales, como sentirse atraído por la asunción del riesgo, búsqueda de una salida
profesional más motivadora, tener buena disposición para la gestión y capacidad
emprendedora, etc..
En ambos casos, podemos encontrarnos ante una iniciativa empresarial
generadora de bienes y/o servicios con un objetivo de beneficio.
En nuestro sistema económico, la empresa privada y la iniciativa privada
aparecen como uno de los principales motores de la generación de empleo, así, más del
90% del mismo se genera en la empresa privada, así como la mayor parte de la
producción.
Las formas de empleo por cuenta propia pueden ser:
-
desempeño de actividad empresarial (kiosco, cafetería, carpintería,
producción de sobaos, tienda de ropa, librería, etc, )
-
desempeño de una actividad profesional (abogado, notario, arquitecto,
psicólogo, etc…)
En todo caso, debe existir una iniciativa por parte de los individuos, que les
permita iniciar esta actividad.
2.- Concepto de emprendedor
Se puede definir el emprendedor como la persona que, aplicando sus
capacidades, convierte una idea en un proyecto económico concreto, ya sea en una
empresa o en una organización social, generando algún tipo de innovación y
beneficios económicos y sociales.
El espíritu emprendedor está ligado

a la iniciativa y a la acción,
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Tema 1.- El emprendedor

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capacidad para innovar, voluntad para probar cosas nuevas o bien, hacerlas
de forma diferente.

Supone querer desarrollar capacidades de cambio,

experimentar con las ideas propias y

reaccionar con apertura y flexibilidad.
El espíritu emprendedor presenta una doble faceta. Por un lado, supone saber lanzar
nuevos proyectos con autonomía, capacidad de asumir riesgo, con responsabilidad,
intuición, con capacidad de reacción y resolver problemas. Por otro lado, también
implica saber llevar a cabo proyectos de otros con el mismo espíritu de innovación,
responsabilidad y autonomía.
Cuando hablamos de una persona emprendedora no solamente nos referimos a un
creador de empresas, sino a alguien capaz de transformar cada reto en una oportunidad.
Ser emprendedor/a es más bien un estilo de vida que se alimenta de objetivos y metas.
Para los alumnos y alumnas emprender puede ser montar un grupo de música con
los amigos, organizar una exposición de pintura en el barrio, participar en una
asociación deportiva los fines de semana, organizar el viaje de fin de curso de la clase…
en definitiva, es llevar a cabo un sueño o construir un proyecto.
Por eso, para emprender sólo hace falta disponer de habilidades emprendedoras y
tener la iniciativa y capacidad suficientes para imaginar, diseñar, planificar y poner en
marcha un proyecto.
Dado que la iniciativa emprendedora puede darse en cualquier ámbito de la vida,
para facilitar la compresión de las múltiples facetas del emprendimiento, distinguimos
cuatro ámbitos del emprendimiento:
A.- ¿Qué es el emprendimiento creativo-cultural?
Es aquel tipo de emprendimiento que manifiesta el espíritu emprendedor a través del
fomento de la iniciativa, creatividad y capacidad para poner en marcha cambios en el
entorno cultural. (ejemplo: promover exposiciones en el instituto, grupos de música o
danza, un periódico, etc)
B.- ¿Qué es el emprendimiento participativo?
Es aquel tipo de emprendimiento que fomenta la cooperación entre los miembros de una
comunidad para desarrollar un territorio a nivel social y económico; proponer ajustes en
la ordenación de recursos; regulación medio ambiental; reformas legislativas o política;
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u otro objetivo con carácter comunitario. (ejemplo: promover una asociación juvenil,
una ONG, etc)
C.- ¿Qué es el emprendimiento social?
Es aquel tipo de emprendimiento donde la idea innovadora se dirige a la realización de
un cambio social profundo y duradero, y que incorpora la capacitación de personas y
organización de recursos para la consecución de dicho cambio.
D.- ¿Qué es el emprendimiento empresarial?
Es aquel tipo de emprendimiento que detectando una oportunidad de negocio en el
mercado tiene como objetivo la generación de riqueza. (ejemplo: una panadería, una
tienda en line, un taller mecánico, etc)
3.- Habilidades emprendedoras
Cualidades Personales
1. Creatividad

Facilidad para imaginar ideas y
4. Tenacidad

proyectos nuevos

Proponer soluciones originales

Saber analizar e investigar
emprende
5. Sentido de la responsabilidad


Saber elegir

Tomar iniciativas y decisiones
3. Confianza en uno mismo

Percibirse de forma positiva

Apostar por las propias aptitudes
a
cumplir
las
mismo y con el grupo
Funcionar sin necesidad de una
supervisión inmediata
Tendencia
obligaciones contraídas consigo
2. Autonomía

Constancia y tesón en lo que se
6. Capacidad para asumir riesgo

Predisposición
a actuar con
decisión ante situaciones que
requieren cierto arrojo por la
dificultad
que
entrañan
y capacidades

Confiar en los propios recursos
y posibilidades.
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Habilidades Sociales
Liderazgo

Implicar a los demás en la realización de proyectos

Influir en los otros y contar con sus cualidades personales, conocimientos y
habilidades
2.- Espíritu de equipo

Capacidad para trabajar en estrecha colaboración con otros, compartiendo
objetivos y métodos de actuación.

Saber escuchar
3.- Solidaridad

Aceptar y sentirse responsable de las elecciones del grupo u organización.
Cuadro resumen
Cualidades personales
Habilidades sociales
Habilidades de dirección

Iniciativa

Trabajo en equipo


Autonomía

Actitudes tendentes a la
decisiones y asunción de

Espíritu de superación
cooperación
responsabilidades

Perseverancia

Autocontrol

Confianza en uno


mismo

Capacidad de

Planificación, toma de
Capacidad para la
comunicación
organización y
Sensibilidad a las
optimización de
necesidades de los otros
recursos
Capacidad para exponer 
Capacidad para afrontar

Sentido crítico

Flexibilidad
y defender las propias
los problemas y

Espíritu investigador e
ideas ante los demás
encontrar soluciones
innovador

Responsabilidad

Motivación

Espíritu positivo

Capacidad de decisión

Autodisciplina

Capacidad de
persuasión

Capacidad de liderazgo
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