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CEIP. E. LÓPEZ Y LÓPEZ. 6º PRIMARIA. TEMA 12. REPASO. GRAMÁTICA. ORTOGR. VOCAB. ... Santillana. 1
1. Analiza estas formas verbales. Fíjate en el ejemplo
CONDUJE
TRADUJISTE
HUBO DICHO
AMES
HAYAMOS IDO
2. Escribe la forma verbal adecuada.
Verbo. DECIR. Pretérito Imperfecto. Indicativo. 2ª Persona. Singular. Conjugación 3ª.
Verbo. JUGAR. Pretérito perfecto simple. Indicativo. 2ª Persona. Singular. Conj. 1ª.
Verbo. TRAER. Pretérito Imperfecto. Subjuntivo. 2ª Persona. Singular. Conjugación
2ª.
Verbo. CONDUCIR. Presente. Indicativo. 2ª Persona. Plural. Conjugación 3ª.
Verbo. DECIR. Presente. Subjuntivo. 3ª Persona. Singular. Conjugación 3ª.
3. Relaciona cada palabra con su significado








Recluir:
Cobijo:
Pase:
Pavoroso:
Delatar:
Ajusticiados:
Meticuloso:
Metrópoli
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

Ejecutados.
Permiso escrito con el que se accede a algunos lugares.
Protección, refugio.
Que produce miedo o espanto.
Acusar, denunciar.
Meter a alguien en un sitio y no dejarle salir.
Que hace las cosas con cuidado y detalle.
La ciudad y su entorno.
4. Completa: Hay dos clases de predicados:
y
El predicado nominal contiene un verbo
:
El predicado verbal contiene cualquier verbo distinto de
.
,
,
,
El predicado nominal suele estar formado por un verbo
.
,
.
y un
.
5. Se escriben con x:
● Las palabras que comienzan por los
-y
● Las palabras que comienzan por la
- seguida del grupo consonántico
Por ejemplo:
- seguida del grupo consonántico
. Se exceptúan palabras como
● Las palabras de la
Por ejemplo:
,
6. Analiza sintácticamente:
Mis amigas han visto la película.
Ellas hablaron durante un largo rato.
El cartero ha traído este paquete.
Nombre:
.
.
.
● Muchas palabras que empiezan por la sílaba
ejemplo:
-. Ejemplo:
FECHA.
. Por
o
.
que otras que se escriben con
.
,
…
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7. Subraya de azul los sujetos, de rojo los predicados. Indica si el predicado es nominal o verbal:
● Las noches de invierno son largas.
● Mis padres han comprado una tele nueva.
● Inés parecía un poco cansada ayer.
● El bizcocho estaba delicioso.
● Fuimos a Cádiz el mes pasado.
8. Escribe sobre el guión una de estas letras: s, x.
e_cribir
e_plicación
e_cobazo
e_istencia
e_colar
e_clusivo
e_condite
e_copeta
e_cepto
e_critor
e_cafandra
e_plosión
e_calofrío
e_camoso
é_tasis
e_cándalo
e_pulsión
e_caparate
e_ageración
e_terno
e_perimentar
e_cabroso
e_candinavo
e_tradicción
e_amen
e_cuálido
e_talactita
e_osfera
e_tratagema
e_pecial
e_capulario
e_cesivo
e_cenario
e_cluir
e_cobilla
e_cremento
e_combro
e_cusa
e_crúpulo
e_pía
9. Escribe predicados verbales para estos sujetos y forma oraciones.
● El autobús…………………………………………………………………..
● Ese perro pequeño…………………………………………………………
● Todos tus amigos…………………………………………………………..
● El panadero…………………………………………………………………
10. Escribe atributos para completar los predicados nominales.
● Su hermano mayor es…………………………………………………….
● La película parecía………………………………………………………..
● Esos tres niños rubios son……………………………………………….
● Los corredores estaban…………………………………………………..
● Aquellos chicos son……………………………………………………….
11. Subraya los verbos.●
● Los alumnos salen al recreo.
● Mis amigas han visto la película.
● Nosotros comeremos contigo el sábado.
● Ese libro tuvo un éxito enorme.
● El público esperaba en la puerta del cine.
● El cartero ha traído este paquete.
¿Qué clase de verbos son los que has subrayado en la actividad anterior: predicativos o
copulativos?
Nombre:
FECHA.
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12. Subraya el atributo de cada oración en azul. En rojo el verbo.
● Estos zapatos son fantásticos.
● Los alumnos estaban cansados.
● Las galletas de nata están dulces.
● Carmen es una chica inteligente.
● Él parece muy joven.
● Hoy es un día festivo.
¿Cómo son los verbos que has subrayado?
13. Explica qué son las oraciones copulativas.
14. Escribe la clase de predicado que tienen estas oraciones.
 Elisa estaba contenta en el concierto.

 Sois muy trabajadores.

 Ayer escuché las noticias.

 Ella se parece físicamente a su abuelo. 

 Fueron solos a la feria.
15. En cada caso, escribe una oración que cumpla con el esquema propuesto.
Sujeto léxico + predicado verbal
Sujeto gramatical + predicado nominal
Sujeto léxico + predicado nominal
16. Completa con s o x.
e
plícito
e
ponja
e
playarse
e
plosivo
e
pontáneo
e
plicación
e
plorador
e
pinaca
17. Escribe dos palabras en cada una de estas familias.
Reflexión 
Esplendor 
Expresar 
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18. Añade un atributo a cada oración.
 Alberto es
 Ana parece
 Paulo está
Rodea la opción correcta.
1. Los verbos copulativos son:
a. ser, existir, parecer.
b. ir, estar, existir.
c. ser, estar, parecer.
2. Se escriben con x las palabras que comienzan con los prefijos:
a. ex- y extra-.
b. ex- y ante-.
c. in- y extra-.
3. Los conectores sirven para:
a. separar las ideas de un texto.
b. relacionar las diferentes ideas de un texto.
c. terminar un texto.
4. Los verbos que suelen expresar acciones o procesos se denominan:
a. verbos predicativos.
b. verbos copulativos.
c. núcleo.
5. La palabra expresar se escribe con x porque:
a. comienza por la sílaba e- seguida del grupo consonántico pr.
b. comienza por las sílabas expre-.
c. comienza por la sílaba ex- seguida del grupo consonántico pr.
6. El conector sin embargo se utiliza:
a. para separar dos ideas que se complementan.
b. para relacionar dos ideas contrapuestas.
c. para comparar dos ideas similares.
7. El predicado nominal está formado básicamente por:
a. un sustantivo y un complemento indirecto.
b. un verbo y un atributo.
c. un determinante y un verbo.
8. De las siguientes, una palabra de la familia de experimentar es:
a. experimento.
b. exaltar.
c. espesar.
9. El pronombre lo puede sustituir:
a. al núcleo del predicado.
b. a las palabras que funcionan como atributo.
c. a los adjetivos.
10. El complemento que nombra una cualidad o un estado del sujeto es:
a. el atributo.
Nombre:
b. el adverbio.
FECHA.
c. el determinante.