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IES La Corredoria
Oviedo
Departamento de Ciencias
2º Curso ESO
TEMA 2: FUERZAS
Nombre y apellidos: …………………………………………….………………… Fecha:
 1.-
Un muelle elástico tiene una constante de elasticidad de 200 N/m. Calcula la
deformación que sufrirá cuando se le aplique una fuerza de 10 N.
2.- Calcula que fuerza será necesaria para comprimir 2 cm un cilindro de caucho que
tiene una constante de elasticidad de 20.000 N/m.
 3.-Cuando un coche arranca los pasajeros que se encuentran en el inerior se mueven
hacia atrás. Explica este hecho.
4.- Una fuerza de 500 N actúa sobre un bloque de hierro que resbala casi sin fricción
sobre una superficie lisa y pulida del mismo material. Calcula que aceleración
adquirirá.
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5.-
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Calcula la fuerza que habrá que realizar para frenar, hasta
segundos un trineo que se mueve a 50 km/h.
detener en 10
6.- Un muelle tiene una constante de elasticidad de
5000 N/m. Calcula su longitud
cuando se tira con una fuerza de 100 N por cada uno de sus extremos.
 7.- ¿Sabes cuánto pesas? Si no lo sabes, averigua tu masa con una balanza
y luego
calcula tu peso en la Tierra aplicando la segunda ley de Newton. Utiliza la
aceleración de la gravedad igual a 9,8 m/s2.
8.-
¿Para qué se necesita más fuerza?
a) ¿para sostener una masa de 1 kg a nivel del mar?
b) ¿para empujarla y producirle una aceleración de 5m/s?
9.- Completa las frases con
los términos mayor, menor o igual:
a) Se tienen dos bolas esféricas del mismo volumen, una de hierro y otra de
oro. Si las dos están totalmente sumergidas en agua, el empuje de la
primera es
que el de la segunda.
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b) Se tienen dos bolas esféricas del mismo volumen, fabricadas con hierro. Una
es hueca y la otra maciza. Si están sumergidas completamente en agua, el
empuje de la primera es
que el de la segunda.
c) Se tienen dos bolas esféricas de hierro, una de mayor volumen que la otra.
Si están sumergidas completamente en agua, el empuje de la primera es
que el de la segunda.
 10.- ¿Cómo definirías una fuerza? ¿Qué clase de fuerzas conoces?
 11.- ¿Pueden anularse entre sí dos fuerzas iguales?¿Cómo?
Dibuja tu respuesta.
¿Y cuatro fuerzas iguales?
¿Y tres fuerzas iguales? Dibuja en cada caso tu respuesta

12.- ¿Pueden anularse entre sí tres fuerzas de distintos valores? Justifica
gráficamente tu respuesta.
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 13.-Halla gráficamente y numéricamente la resultante de las siguientes fuerzas?
a)
b)
F1 = 7N
F2 = 5N
F1 = 3N
F2 = 2 N
c)
d)
F1 = 4N
F2 = 3N
F3 = 6N
F 1 =4N
F4= 2N
F2 = 2 N
F3= 3N
 14.- Explica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas
V
a) Si la fuerza deforma un cuerpo, el cuerpo recobra la forma
inicial al cesar la fuerza
b) Cualquier cuerpo necesita la ayuda de una fuerza para
moverse a velocidad constante y no parar.
c) Siempre se necesita una fuerza para que un cuerpo
abandone el estado de reposo
d) Cuando un cuerpo cae a la Tierra, lo hace siempre con
velocidad constante.
e) El peso es una magnitud propia de los cuerpos, es decir no
depende de donde está el cuerpo ni de la presencia de otros
cuerpos por grandes que estos sean.
f) Los pesos de los cuerpos se miden con balanzas
g) La atracción entre la Tierra y la Luna se debe a la masa de
ambos cuerpos celestes.
h) Todo sólido hueco flotará en un líquido.
i) La línea de flotación de un barco depende de la carga que
lleve.
F
Porque….
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15.- Un cuerpo con una masa de 10 kg está situado sobre una superficie horizontal
con rozamiento despreciable. Explica lo que ocurrirá si:
a) se abandona a sus propias fuerzas.
b) se empuja con una fuerza constante de 20 N hacia la derecha.
c) se empuja con una fuerza constante de 20 N hacia la izquierda.
d) se empuja con una fuerza constante de 10 N hacia la derecha y una fuerza de
20 N hacia la izquierda.
e) se empuja hasta que alcanza una velocidad de 10m/s y entonces se retira la
fuerza impulsora.

16.- Se coloca un cuerpo de madera en un recipiente con agua y después en otro
que contiene alcohol. Se observa que en los dos casos flota. Deduce en cual de
los dos casos es mayor la parte no sumergida del objeto. Datos 1 mL de agua
tiene una masa de 1 g , y 1 mL de alcohol tiene una masa de 1,19 g.
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
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17.- Se debe realizar una fuerza de 500 N para producir un alargamiento de 10 cm
en un muelle. ¿Qué fuerza deberá hacerse para producir un alargamiento de 13
cm?.
18.- Una persona utiliza un trineo de 50 kg. Calcula la fuerza que realiza si:
a) El trineo no tiene prácticamente rozamiento y su velocidad es constante.
b) El trineo no tiene rozamiento y acelera a razón de 1m/s2
c) El trineo no tiene rozamiento y frena a razón de 2 m/s 2
 19.- Calcula la velocidad que adquirirá al cabo de 5 segundos un carrito de 100 kg que
estaba en reposo y que es empujado con una fuerza de 50 N. Supón que no hay
rozamiento.
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 20.- Un
ciclista que se mueve con una velocidad constante de 20 km/h recibe un
empujón en el sentido de la marcha con una fuerza de 80 N durante 4 segundos.
Calcula cual es la velocidad al cabo de esos 4 segundos. La masa de la bicicleta y
el ciclista es de 70 kg y se puede suponer que no hay rozamiento.

21.- Un cohete de 10.000 kg es impulsado verticalmente por sus motores de
propulsión.
a) ¿Qué fuerza deben realizar como mínimo para despegar del suelo?
b) Si la fuerza del impulso es de 150.000 N ¿Qué aceleración adquiere el cohete?
c) ¿Cuál sería su velocidad al cabo de 2 segundos?
 22.- Un muelle tiene una longitud en reposo de 35 cm y una constante de elasticidad
de 5000 N/m. Dicho muelle se cuelga verticalemente de un soporte por uno de sus
extremos. Del otro extremo del muelle se cuelga un objeto de 750 g. Calcula la
longitud que alcanza el muelle.
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 23.- Un muelle de 15 cm de longitud tiene una constante de elasticidad de 2000 n/m y
otro muelle de 25 cm de longitud tiene una constante de 1000 n/m. El primero se
fija al techo y el segundo se une al primero por uno de sus extremos. Luego se
tira del segundo hasta que la longitud de este es de 30 cm. Calcula entonces la
longitud que tiene el primero.

24.- Un avión tiene una masa de 50 toneladas. Para elevarse, debe alcanzar una
velocidad de 150 km/h. Calcula la fuerza que deben realizar sus motores si se
eleva en 40 segundos partiendo del reposo.