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1-5 de agosto, 2011
Periods 1, 2, 4
Sra. McNamara
Quarter 1
Semester 1
This week’s OBJECTIVES: La lección preliminar
 Greetings, introducing yourself and saying where you are from, Exchanging phone numbers.
 Recognizing Spanish speaking countries and Spanish/English cognates.
 Interviewing and asking for names, spelling names and words with the Spanish alphabet
lunes, el primer día de agosto
martes, 2 de agosto
Campana # 2
 Cognados- List as many
words you can think of that
are the same in English and
Spanish.
Campana # 3
 Escribe su número de teléfono
en español. (Write out the
numbers.)
Clase:
 Think pair share
 Student information sheet
 Where is Spanish spoken?
 Geography power point
 Review números y el
abecedario. Songs in
Spanish.
 Sudoku en español
TAREA para el martes, 2 de
agosto:
 Practica el alfabeto y
números en español.
Español 1
Week 2
miércoles/jueves , ¾ de agosto
BLOCK DAY
Campana # 4
 Escribe su nombre en
español. (Write out the letters.)
viernes, 5 de agosto
Clase:
 Exchanging phone numbers
 Review números
 El alfabeto en español
 Lesson opener page 1
 Vocabulario worksheet p. 25
 Introduce BioPoem activity
Clase:
 ¿Cómo te llamas?
 ¡Una Entrevista –
Conociéndote!
 Spanish Bio poem activity
 Hola ¿Qué tal? p. 2- 3
 Actividades p. 4 y 5
Clase:
 Think pair share
 Review la campana
 Present BioPoems
 Diálogos en español
 ¡Dictado Número Uno!
TAREA para el miércoles o
jueves, el 3 o 4 de agosto :
 Bring in a photo for the
BioPoem activity.
 Practice vocabulary from
handout.
TAREA para el viernes el 5 de
agosto:
 Study for the first “dictado,”
which will be a quiz over
numbers, basic phrases and
the Spanish alphabet.
 Finish your BioPoem and
prepare to present.
TAREA para el lunes, 8 de agosto:
 Estudia el vocabulario de la
lección preliminar
Campana # 5
 Para y piensa. Did you get it? P. 5