Download apellidos - WordPress.com

OBSERVACIONES. El control ha de presentarse con correcta caligrafía, utilizando correctamente el
espacio y con buena presentación. El vocabulario no ha de ser vulgar ni coloquial. La redacción ha de
respetar las reglas gramaticales. Se han de utilizar correctamente los signos de puntuación. Cada falta de
acento o de letras restará 0,10 puntos, hasta un límite de 2 puntos.. Los errores de vocabulario,
gramaticales, de signos de puntuación restarán puntos como las faltas de ortografía. Una mala
presentación puede restar 2 puntos.
REPASA Y ESTUDIA LAS ENTRADAS DEL BLOG:
3.es.55. ST. Sintaxis. El SV. Los verbos auxiliares. Los complementos
del verbo
3.es.56. RO. Aprender a mirar. La persona es una máscara.
REPASA TAMBIÉN
CONNOTACIÓN
LOS
APUNTES
SOBRE
DENOTACIÓN
Y
MODELO GUÍA
SINTAXIS (3.es.55)
Habrá una o varias de las siguientes preguntas
- Localiza el sujeto en una oración
- Localiza y clasifica los complementos verbales en una oración
- Añade complementos verbales en una oración. (Ejemplo: el agricultor vendió
(CD)_____________, (CI)_______________ (CCModo)______________)
- Analiza morfosintácticamente una oración
LÉXICO.RO (3.es.56)
Habrá alguna pregunta de este tipo:
- ¿De qué palabra latina o griega procede la palabra XXXX?
- ¿Qué significa actualmente la palabra XXXX?
- ¿Qué relación tiene la palabra XXXX con la palabra latina/griega de la que
procede?
- ¿Qué semejanzas/diferencias hay entre la palabra YYYY y la palabra ZZZZ?
- Cualquier otra cuestión sobre las palabras de la entrada 3.es.56.
DENOTACIÓN-CONNOTACIÓN
Habrá alguna pregunta de este tipo:
- ¿Qué relación hay entre el significado de varias palabras con la misma raíz de
NOTA?
- ¿Cuál es el significado denotativo de la palabra XXXX?
- ¿Cuál es el significado connotativo de la palabra XXXX en un contexto
determinado?
- ¿Cuál es el significado denotativo/connotativo de ciertas palabras recurrentes en
las explicaciones literarias de este curso? (Ejemplo: “flor”, “luz”, “cristal”, etc?