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TRAYECTO I
TRAMO 2
UNIDAD CURRICULAR
Biodiversidad Ambiental
PROYECTO I Agrobiodiversidad
HORAS SEMANALES
3 hrs.
CONTENIDO
Se pretende en esta Unidad Curricular que el estudiante asuma la
biodiversidad como concepto central para entender la vida y los
recursos de los ecosistemas y por ende cimiento de la agricultura y la
producción de alimento. Contempla esta unidad curricular el estudio de
los reinos: plantas, animales, hongos, protistas y bacterias.
Consideración de otros componentes de la diversidad biológica, desde
variabilidad genética hasta procesos ecológicos. Se analiza el concepto
de coevolución. Importancia de la biodiversidad social, cultural,
biológica como concepto fundamental para comprender y caracterizar
sistemas ecológicos, entre otros aspectos.
Tema 1
Características generales de los grupos biológicos que conforman
la vida.
 Virus. Definición. Características. Fitopatologías. Importancia.
Ejemplos: Virus del mosaico del Tabaco, Virus de mosaico de la
lechosa y otros. Zoopatologías. Importancia. Ejemplos:
Encefalitis, leptopirosis y otros. Viroides y Priones. Ejemplos.
 Bacterias (Procariotas). Definición. Características. Importancia
epidemiológica. Ejemplos. Resistencia bacteriana en campo.
 Reino Protista. Definición. Características. Importancia
epidemiológica. Ejemplos: Amoeba sp., Entamoeba hystolitica,
Plasmodium sp. Trypanosoma sp. Giardia lambdia, Tricomonas
(Trichomona vaginalis).
 Reino Fungi. Definición. Características. Importancia. Beneficios.
Ejemplos: Penicilium sp., Aspergillus sp., champiñones, cerveza.
 Reino Plantae. Definición. Características. Clasificación. Usos:
comestible, terapéutico, cosmético, estético.
o Diversidad de recursos forestales maderables.
o Diversidad de otros recursos vegetales. Plantas cultivadas
y silvestres.
o Diversidad de especies agrícolas orientadas hacia los
sistemas de producción.
o Plantas
medicinales.
Etnobotánica.
Investigación.
Compuestos farmacéuticos en nuestra biodiversidad.
 Reino Animalia.
o Introducción a los Invertebrados. Introducción a la
clasificación de animales: Pautas sobre simetrías como
elemento de identificación.
o Descripciones generales de las Phyla Porífera a
Echinodermata.
o Características generales de los Celomados Protostomos.
Clasificación y características generales del grupo.
Importancia económica de algunos de los grupos.
o Los Artrópodos. Clasificación y características generales
del grupo. Importancia agronómica de los insectos.
Introducción al control biológico de insectos.
o Los Deuterostomos. Clasificación y características
generales del grupo. Caracterización de las especies con
importancia agronómica.
Tema 2
Introducción al manejo de claves taxonómicas
 Necesidad de clasificación.
 Concepto de claves taxonómicas. Manejo y condiciones para su
elaboración.
 Diseño de claves taxonómicas.
Tema 3
Conservación de la diversidad biológica y desarrollo sustentable
 Conservación e importancia en términos políticos, científicos,
económicos, legales, ambientales, sociales y éticos. Ética de la
Conservación; Antropocentrismo; Ética ambiental tradicional no
occidental
 Valor de la biodiversidad: valor utilitario (productos, servicios,
información y psico-espiritual tomando en cuenta la diversidad de
etnias).
 Valor intrínseco (seres vivientes, comunidades bióticas,
ecosistemas, paisajismo, recreación y turismo sostenible).
 Conservación in situ. Parques y Monumentos naturales,
Reservas, Santuarios, Áreas protegidas, refugios, otros
 Conservación ex situ: Zoológicos, Acuarios, Jardines Botánicos,
otros.
 Estrategias y planes de acción a corto, mediano y largo plazo.
 Investigación (genética, ecología, manejo de recursos).
Tema 4
La biodiversidad como necesidad para el mantenimiento de la
sustentabilidad
 Papel de la Biodiversidad en el mantenimiento de sistemas
agroforestales.
 Emergencia y coevolución de la diversidad biológica
 Estrategias para el manejo de recursos naturales en la
agricultura sustentable
Tema 5
Necesidad de la biodiversidad como elemento clave en el
mantenimiento de los sistemas agrosustentables.
 Agroecología y Biodiversidad
 Modelos de sistemas de manejo de recursos naturales
sustentables
 Impactos ecológicos de la Agricultura Moderna Vs. el
establecimiento y desarrollo de sistemas agrícolas sustentables.

Propiedades de los agroecosistemas como modelos
mantenimiento y sustentabilidad de la biodiversidad.
de
Tema 6
Demografía humana.
 Nociones sobre demografía
 Diversidad cultural y etnia
 Modelos de crecimiento poblacional.
 Percepción en cuanto a la disponibilidad del recurso.
Tema 7
Relevancia Social de la conservación.
 Reclamación, rehabilitación y restauración de ecosistemas
degradados.
 Recuperación de especies amenazadas.
 Control de especies que amenazan el ecosistema, hábitat o
especies autóctonas.
 Importancia de la protección de nuestra biodiversidad.
Tema 8
Gestión Ambiental del Desarrollo Sustentable.
 Aspectos
legales.
Legislación
ambiental.
Documento
Conservacionista de nuestro Libertador Simón Bolívar
 Gestión institucional y marco normativo que regula la
conservación de la biodiversidad.
 Estado actual y tendencias de Políticas nacionales e
internacionales sobre conservación de la biodiversidad.
 Presiones económicas, jurídicas y de seguridad. Protagonismo y
participación social en defensa de la biodiversidad.
 Diseño y aplicación de políticas para el ordenamiento territorial,
valoración ambiental.
 Impacto de las tendencias económicas. Minimización de los
impactos adversos