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PLAN DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS
Período de
Capacitación
Nombre del Maestro
Maestro altamente
cualificado:
(X) SI ( ) NO
Escuela
Distrito
Curso
Código
Créditos
Grado
MATEMÁTICAS
QUINTO GRADO
MATE 111-1405
1
QUINTO
PLAN DE EVALUACION DEL CURSO (sujeto a cambios)
Actividades de
Evaluación
Área
Valor
Técnicas de
Assessment,
Pruebas y otras
evidencias
Tareas de desempeño
(Efectivo 2017 – 2018)
Pruebas
estandarizadas
TOTAL
Valor Total
Anual
Peso Relativo
1,000 puntos
71 %
400 puntos
29%
100 puntos
6.6%
1,500 puntos
100%
SE OFRECERÁN ACOMODOS RAZONABLES A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES SEGÚN ESTABLECIDO EN EL PEI
(ver CC # 04-2016-2017) Y ESTUDIANTES CON LIMITACIONES LINGUÍSTICAS (LSP) (ver CC # 20-2015-2016)
UNIDADES TEMÁTICAS
En esta unidad el estudiante estudiará el tamaño
relativo de los números. El estudiante va a
componer, descomponer, comparar, ordenar y
redondear los números cardinales de hasta doce
dígitos y de los decimales hasta las milésimas.
También trabajará en la representación de
fracciones y decimales.
Cantidad
aproximada de:
exámenes:
Tareas de
desempeño:
Pruebas
cortas:
Otros:
Unidad 5.2: Operaciones
7 semanas
UNIDAD 5.2
UNIDAD 5.1
Unidad 5.1: Conocimiento adicional sobre números
grandes y pequeños
Cantidad
aproximada de:
exámenes:
Tareas de
desempeño:
Pruebas
cortas:
Otros
Unidad 5.4: El versátil mundo de las figuras
UNIDAD 5.4
UNIDAD 5.3
Unidad 5.3: El álgebra describe nuestro mundo
5 semanas
En esta unidad, el estudiante encontrará las reglas
que describen los patrones y las expresarán en
ecuaciones y expresiones. El estudiante resolverá
ecuaciones algebraicas con variables y constantes
que modelan situaciones de la vida diaria.
También trabajará con problemas de gráficas en el
plano cartesiano.
En esta unidad el estudiante resolverá problemas
mediante suma, resta, multiplicación y división de
números cardinales, decimales y fracciones.
También sumará y restará fracciones
heterogéneas y decimales. La estimación y el
cómputo mental se utilizarán como estrategias
para resolver problemas.
En esta unidad el estudiante continuará su
estudio de figuras bidimensionales con énfasis en
los tipos de cuadriláteros y triángulos. Resolverá
problemas por medio de su conocimiento de los
atributos y la suma de los ángulos de un triángulo
y un cuadrilátero.
PLAN DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS
Tareas de
desempeño:
Pruebas
cortas:
Otros:
Unidad 5.5: El versátil mundo de las medidas
UNIDAD 5.5
En esta unidad el estudiante distinguirá entre los
conceptos de longitud, área, perímetro y volumen.
Usará lo que sabe sobre el área de un rectángulo
para derivar fórmulas para el área de triángulos y
rectángulos. También se presentará el concepto de
área de superficie mediante modelos de figuras
tridimensionales y finalmente se estudiarán las
líneas de simetría.
Cantidad
Tareas de
Pruebas
Otros:
aproximada
desempeño: cortas:
de:
exámenes:
Cantidad
aproximada de:
exámenes:
Tareas de
desempeño:
Pruebas
cortas:
Otros
Unidad 5.6: La importancia de entender la información
UIDAD 4.6
Cantidad
aproximada de
Exámenes:
En esta unidad el estudiante recolectará,
organizará e interpretará datos. Realizará
experimentos simples para recolectar los datos y
presentarlos en gráficas y tablas. Una vez que los
datos estén organizados, el estudiante podrá
interpretarlos para llegar a conclusiones y hacer
predicciones sobre eventos futuros.
Cantidad
aproximada de:
exámenes:
Tareas de
desempeño
:
Pruebas
cortas:
Otros:
Este plan evaluativo (carta circular 04-2016-2017) está sujeto a cambios.
Nombres
Firmas
Puesto
Fecha
(que se entrega)
Director
Maestro
Padre
Estudiante