Download TALLER DE LECTURA Con este taller pretendemos desarrollar la

Con este taller pretendemos desarrollar la comprensión lectora de los alumnos de una
forma dinámica y divertida. Esta actividad va dirigida para los alumnos del 2º ciclo de
educación primaria (4º primaria), está orientada para realizarla en la asignatura de
Lengua Castellana.
Hace mucho tiempo, vivía en el mar un pequeño pez de muchos colores, tenía el
cuerpo lleno de rayas; dos naranjas, una verde y tres rojas, con unos ojos verdes, con
unas aletas rosas y el resto del cuerpo amarillo. Era el más joven de todos y también el
más travieso.
Todas las mañanas solía acercarse a la playa y saltar fuera del agua, para ver cómo
jugaban los niños y las niñas.
Un día, aunque el mar estaba muy bajo, se acercó a la playa; dio un gran salto y tuvo
tan mala suerte, que cayó sobre la arena.
Una y otra vez intentó con todas sus fuerzas alcanzar el agua, pero nunca lo lograba.
Así estuvo un largo rato, hasta que ya no le quedaron fuerzas para moverse...... Pero...,
de pronto, apareció una tortuga, que cansada de tomar el sol; volvía al mar para darse
un baño.
Cuando vio al pobre pececito parado en la arena, lo cogió, lo puso sobre su caparazón
y fue entrando lentamente en el mar, hasta que el pequeño pez pudo nadar solo.
Desde ese día el pez y la tortuga se hicieron amigos y jugaban juntos en el mar; porque
el pez aprendió que hay aventuras que nos parecen divertidas, pero en realidad
pueden poner en peligro nuestra vida.
Prelectura:
(Sin el texto)
A partir de esto:
vivía en el mar un pequeño pez de muchos colores. Era el más
el más travieso.
solía acercarse a la playa y saltar fuera del agua, para ver cómo
los niños y las niñas.
se acercó a la playa; dio un
arena.
con todas sus fuerzas alcanzar el
largo rato, hasta que ya no le
de pronto, apareció una tortuga,
un baño.
Cuando vio al pobre pececito varado en la arena, lo cogió, lo puso sobre su
entrando lentamente en el mar, hasta que el pequeño pez pudo nadar
Desde ese día el pez y la tortuga se hicieron amigos y jugaban juntos
a) Saca un título a partir de este texto.
b) Haz un resumen de lo que crees que va a tratar el cuento.
Describe esta imagen a partir de la actividad 1:
Lectura del texto:
Escribe una frase con las palabras en negrita, relacionadas con el texto:
1.
2.
3.
4.
Colorea el dibujo según las características que tenga el pez del cuento:
Estructura del texto:
Contesta a estas preguntas:
1. ¿Quién es el protagonista de la historia?
2. ¿Por qué solía saltar en la orilla?
3. ¿Por qué se hicieron amigos el pez y la tortuga?
Después de que el pez y la tortuga se hicieran amigos, continúa como crees que sigue la
historia:
Danos tu opinión del cuento. ¿Te ha gustado? ¿Has aprendido algo de él?
Realizado por:
Eduardo Rodríguez García
Arancha Redondo Romero
Marta Rodríguez López-Serrano
Borja Yepes de la Hoz
Procesos de aprendizaje. Grupo C2