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PROFESORADO EN INGLES PARA NIVEL SECUNDARIO
INSTITUTO DE NIVEL SUPERIOR JUAN MANTOVANI
INFORMATICA 1°
PROFESORA BALDA ALICIA
PLAN DE CLASES N° 1
TEMA: Buscadores y Navegadores
ESTABLECIMIENTO: Instituto de Nivel Superior “Juan Mantovani”
ESPACIO CURRICULAR: Taller de Informática
PROFESORA: Balda, Alicia
ALUMNA: Bastiani, Paola Belen Alba
CURSO: 2° Año del Profesorado en Inglés
FECHA: 09 de Mayo del 2015
TIEMPO: 10 minutos
OBJETIVO GENERAL:
Conocer y aprender sobre Navegadores y Buscadores
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identificar las diferencias entre navegador y buscador
Conocer y Describir las características de ambos.
Comprender sus utilidades.
Establecer cales son las diferencias entre ambos.
FUNDAMENTACIÓN
En ese afán actual del uso mundial de la inmensa internet, no podemos dejar
de lado la importancia que imponen los BUSCADORES y NAVEGADORES.
Hoy en día la navegación por Internet cada vez se hace más complicada, debido a
la ingente cantidad de información que aparece continuamente. Encontrar de
forma rápida y sencilla algo que andamos buscando, puede convertirse en una
tarea ardua y, a veces, con resultados no deseados.
ALUMNA: BASTIANI, PAOLA BELEN ALBA
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Es fácil, pues, deducir que se necesita algún mecanismo o dispositivo que permita
la clasificación, catalogación u organización de esta gran cantidad de información,
de tal forma que su localización sea más sencilla.
De ahí, la importancia de explicar que son los buscadores y navegadores, cuáles
son sus características y sobre todo como emplearlos.
ESTRATEGIAS DOCENTES: http://www.diferencia-entre.com/diferencia-entrenavegador-y-buscador/
La docente procederá a desplegar un diagrama ilustrativo mediante la
utilización del proyector.
La docente procede a dar una explicación sobre los temas a desarrollar.
La docente dicta los contenidos básicos que los alumnos deberán adquirir.
RECURSOS DIDACTICOS:
Computadora.
Pizarrón, tiza.
Mapa conceptual.
Presentación de diapositivas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:




Puesta en común de todo lo desarrollado.
Evaluaciones individuales.
Exposiciones grupales.
Observación.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Carpeta del alumno.
Asistencia.
Cumplimiento de las tareas.
Toma de apuntes en clase.
CRITERIOS DE ACREDITACIÓN:
Contenidos procedimentales:
 Trabajo en equipo.
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 Interpretación de los contenidos.
Contenidos actitudinales:



Respeto por la opinión de los demás.
Responsabilidad en la realización y entrega de los trabajos.
Prolijidad y correcto uso del vocabulario.
CONTENIDOS
Definición de "buscador" y "navegador"
Un buscador es una página de internet que permite realizar búsquedas en la red.
Su forma de utilización es muy sencilla, basta con introducir una o más palabras
clave en una casilla y el buscador generará una lista de páginas web que se
supone guardan relación con el tema solicitado. Digo se supone porque como
veremos más adelante, esto no es siempre así. Aunque el modo de utilización es
muy fácil a nivel básico, los buscadores permiten opciones avanzadas para refinar
la búsqueda, cuyo resultado puede ser en muchas ocasiones de miles de páginas.
Mediante estas opciones avanzadas se puede acotar la búsqueda y obtener un
número de páginas más manejable. Debido al gran tamaño de Internet y a su
naturaleza cambiante, ningún buscador posee registro de todas las páginas que
se encuentran en la red. Por ello es aconsejable visitar más de un buscador para
contrastar los resultados y en ningún caso pensar que si una página no aparece
en un buscador, es que no existe.
Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que
permite ver la información que contiene una página web (ya se encuentre ésta
alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor local).
El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la
página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su
contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o
hipervínculos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los
documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario,
pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado a la
computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos
necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).
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Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos
que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente
relacionado con el texto o la imagen.
El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier
computadora conectada a la Internet, se llama navegación, de donde se origina el
nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo
utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es una
traducción literal del original en inglés, browser, aunque su uso es minoritario.
Algunos navegadores vienen incorporados a su sistema operativo como es el caso
de Internet Explorer en Windows Microsoft, Safari en Mac OS X, o Firefox, Opera
o Flock en Linux.
Cómo funcionan los navegadores:
Los navegadores se comunican con los servidores web por medio del protocolo de
transferencia de hipertexto (HTTP) para acceder a las direcciones de Internet
(URLs) a través de los motores de búsqueda.
La mayoría de los exploradores web admiten otros protocolos de red como HTTPS
(la versión segura de HTTP), Gopher, y FTP, así como los lenguajes de marcado o
estándares HTML y XHTML de los documentos web. Los navegadores además
interactúan con complementos o aplicaciones (Plug-ins) para admitir archivos
Flash y programas en Java (Java applets).
Características comunes de los navegadores
Todos los navegadores incluyen la mayoría de las siguientes características:
navegación por pestañas, bloqueador de ventanas emergentes, soporte para
motores de búsqueda, gestor de descargas, marcadores, corrector ortográfico, y
atajos del teclado. Para mantener la privacidad casi todos los navegadores
ofrecen maneras sencillas de borrar cookies, cachés web y el historial.
Las suites de Internet son aquellos exploradores web que incluyen programas
integrados capaces de leer noticias de Usenet, correos electrónicos, e IRC, que
son chats de texto en tiempo real a través de los protocolos IMAP, NNTP y POP.
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Suelen utilizar el protocolo de seguridad HTTPS a través de los protocolos
criptográficos SSL/TLS para proteger los datos de intercambio con los servidores
web. También suelen contar con protección antiphishing y antimalware.
Tipos de navegadores o exploradores web
Algunos de los navegadores o exploradores web más populares son: Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Safari, Opera, Google Chrome y Flock.
Internet Explorer
Internet explorer (IE) viene integrado en el sistema operativo Windows de
Microsoft junto con el gestor de correo Outlook Express. Ha sido el navegador más
utilizado del mundo desde 1999, aunque desde 2002 ha ido perdiendo cuota de
mercado a un ritmo lento pero constante debido a su importante competidor,
Mozilla Firefox, que ha superado incluso a Internet Explorer en algunas ocasiones.
Hay varias versiones de Internet Explorer para los sistemas operativos UNIX y
para Mac. La versión más reciente para Windows es Internet Explorer 8.0. que
Microsoft describe como más rápido, más fácil y más seguro además de permitir al
usuario acceder a la información en menos clicks que otros navegadores.
Mozilla Firefox
Mozilla Forefox es un navegador de software libre y código abierto, creado por la
Corporación Mozilla, la Fundación Mozilla y numerosos voluntarios externos. Se
sitúa en la segunda posición de navegadores más usados con una cuota de
mercado del 22, 48% en abril de 2009, con una gran aceptación por parte de los
usuarios que lo definen como más seguro, rápido y de mejor rendimiento que
Internet Explorer, destacando también por su sencillez y fácil manejo.
Como características añadidas a las habituales de todos los navegadores, Mozilla
Firefox ofrece también múltiples plugins, extensiones add-ons y la posibilidad de
personalizar su apariencia, además Firefox ofrece herramientas muy útiles para
los programadores web como la consola de errores, el inspector DOM o
extensiones como Firebug, por estas razones y el hecho de ser de código abierto
es el preferido por los programadores.
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Safari
Safari es el navegador creado por Apple Inc. el cual está integrado en el sistema
operativo Mac OS X, en 2007 se creó una versión de Safari para el sistema
operativo Microsoft Windows dando soporte tanto a Windows XP como a Windows
Vista, y el teléfono inteligente iPhone también incorpora Safari a su sistema
operativo.
De Safari destacan la velocidad, un diseño muy cuidado, la seguridad y las
prestaciones que ofrece, incluyendo los recursos para diseñadores y
programadores.
Google Chrome
Google Chrome es el navegador creado por Google en 2008 y se basa en el
proyecto de software libre y código abierto Chromium, el motor de navegación de
WebKit y su estructura de aplicaciones.
Desde que saliera Google Chrome 3.0 en mayo de 2009 muchos aclaman su
velocidad; implementación de distintas partes de HTML 5; poder reproducir vídeos
a través de la etiqueta "vídeo" sin necesidad de utilizar Flash; o la aplicación
Google Wave que va a revolucionar la forma de compartir información pues
además de permitir a los usuarios charlar y compartir documentos, mapas y
enlaces en tiempo real, también permite múltiples formas de interacción basados
en la nube (Cloud computing)... entre otras.
Características comunes de los buscadores
Todos los usuarios de teléfonos conocemos los listines telefónicos o las famosas
"Páginas Amarillas" y conocemos su utilidad. Por otra parte, estamos convencidos
de que todos los navegantes hemos oído alguna vez términos como "buscadores"
o "motores de búsqueda", el equivalente en Internet a las páginas amarillas o a las
guías de teléfonos. La mejor forma de encontrar información en la Web es utilizar
alguno de estos denominados buscadores o actualmente Portales.
Los buscadores funcionan:
1. Mediante programas que buscan en bases de datos que se mantienen
automáticamente por los denominados robots. En este tipo de búsqueda
basta con introducir el término sobre el que deseamos encontrar
información.
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2. A través de índices, que catalogan la información por temas. Estos índices
suelen estar organizados desde los temas más generales a los más
específicos, existe una cierta jerarquía en su organización y el usuario es
guiado en todo momento en su búsqueda.
Internet cuenta con decenas de millones de páginas web con lo que parece difícil
que entre semejante bomba de información podamos encontrar lo que buscamos.
Pues bien, para encontrar la página que nos interesa tenemos que usar el
buscador. Es una herramienta gratuita a la que se tiene acceso con sólo teclear
su dirección en el navegador. Una vez que tenemos la página del buscador en el
monitor, escribimos la palabra de la que queremos información y le damos a
buscar. ¡Así de fácil! En pocos segundos, aparecerán en nuestra pantalla los datos
solicitados.
Los buscadores más conocidos son:






Google,
Yahoo
Altavista,
Lycos
Ozú.
En Buscopio encontrarás más de 2.000 buscadores en uno solo.
Lo primero que tienes que hacer es escribir la palabra que deseas buscar en el
recuadro blanco y hacer click en el botón "Buscar". En pocos segundos,
aparecerán en la pantalla del ordenador los resultados encontrados que, en
realidad, son diferentes enlaces a otras páginas relacionados con la palabra en
cuestión.
Búsqueda más avanzada.
Como verás, cada vez que buscas una palabra el resultado de enlaces es muy
genérico. Por eso, hay formas de buscar palabras concretas.
Para hacer búsquedas avanzadas tan sólo hay que añadir operadores, cada
buscador admite unos diferentes pero los más utilizados son AND (Y), OR (O) y
NOT (NO). Éstos son algunos ejemplos de utilización:
estudiantes AND
europeos
Busca todos los documentos que contengan las dos palabras necesariamente, es
decir los estudiantes europeos.
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estudiantes OR
europeos
Busca todos los documentos que contengan al menos alguna de las dos palabras
(o las dos), es decir los estudiantes o europeos.
estudiantes AND NOT
europeos
Busca todos los documentos que contengan la palabra "estudiantes" exceptuando
aquellos en los que también aparezca "europeos", es decir los estudiantes que no
sean europeos.
También se pueden combinar los tres operadores, como en el ejemplo siguiente:
chocolate AND juego NOT
colegio
Busca todos los documentos que contengan las dos palabras necesariamente
("chocolate" y "juego") exceptuando aquellos en los que también aparezca
"colegio".
Es posible utilizar los paréntesis para precisar más en las consultas, para lo cual
es muy importante determinar su ubicación.
(donut OR bocadillo) AND
nocilla
Busca los documentos que contengan "nocilla y donut" o "nocilla y bocadillo".
La mejor manera de buscar una frase es teclearla como "una sucesión de palabras
separadas por espacios y rodeada por comillas".
Podemos combinarlo con otros operadores.
"educación física" AND
secundaria
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Buscadores Generales:
Es el pionero de los buscadores temáticos. La información está estructurada en
directorios de una forma ejemplar y tenemos dos opciones de búsqueda:
1. Desplazarnos por la estructura de directorios.
2. Usar un buscador automático de sus directorios y contenidos.
En los resultados de la cualquier búsqueda, Yahoo! da tres diferentes tipos de
información:
1. Categorías Yahoo! que contengan las palabras de búsqueda.
2. Sitios que contengan las palabras de búsqueda.
3. Categorías Yahoo! donde esos sitios están listados.
De esta manera puede ir directamente a los sitios encontrados, o ver alguna las
categorías Yahoo! relativas a su búsqueda.
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Google ha revolucionado la búsqueda en la Web con su tecnología Page Rank.
Sin duda es el buscador que más satisfacciones te dará a la hora de buscar
cualquier cosa. Unos estudiantes de la Universidad de Stanford han creado este
buscador que se diferencia de los otros al ordenar los resultados de nuestras
consultas en base al número de enlaces que apuntan a estos documentos. La
ordenación por la "popularidad" genera muy buenos resultados si no tenemos un
criterio muy personal. Muy recomendable, personalmente lo considero el mejor
con diferencia. Muchos de los portales tradicionales utilizan su robot como
buscador.
PORCENTAJEDE LOS BUSCADORES MÁS
UTILIZADOS (2012)
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WEBGRAFÍA:
http://es.slideshare.net
http://anthonygavtap.blogspot.com.ar
http://image.slidesharecdn.com/navegadorybuscadorwed-111018144753phpapp01/95/navegador-y-buscador-wed-1-728.jpg?cb=1318949309
http://www.aula21.net/primera/buscando.htm
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