Download cuál es la pregunta?

SÓCRATES CAFE
Prof. Luis Clares Fuentes
Anexo 27.4 Sócrates Café
Luis Clares Fuentes
1
¿POR QUÉ
PREGUNTAR
POR QUÉ?
¿A QUÉ VA
TODO ESTO?
SÓCRATE
S
CAFÈ
¿A QUIÉN
NECESITO?
Anexo 27.4 Sócrates Café
¿CUÁL ES LA
PREGUNTA?
¿DÓNDE
ESTOY?
Luis Clares Fuentes
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¿Cuál es la pregunta?
• Sócrates dijo que no merece la pena vivir la vida si no se
examina.
• Dondequiera que iba y entablaba un diálogo trataba de
ayudar a la gente a ser más reflexiva, tolerante y
racional.
• Su filosofía era un tipo de filosofía en el que las
preguntas suelen ser las respuestas.
• Sócrates creía que había que cuestionar y analizar
hasta el más nimio de los datos.
• El método Socrático que sirve como antídoto para lo
irracional es la Mayéutica (usase desde Sócrates para
nombrar el arte con que el Maestro, mediante su
palabra, va alumbrando en el alma del discípulo
nociones que éste tenía ya en sí, sin él saberlo. Otra
acepción del término es: Perito en partos.)
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¿Cuál es la pregunta?
• Al dominar el arte de interrogatorio, descubrimos nuevas
formas de hacer las preguntas que más nos molestan y
confunden.
• Al aprender a preguntar, al recrearse en el arte del
interrogatorio, probablemente se llegue a saber mejor
quién es, quién puede llegar a ser, dónde está, por qué
está ahí y qué rumbo desea dar a su vida.
• La mayéutica revela lo diferentes que pueden ser
nuestros puntos de vista sobre conceptos y filosofías
que manejamos a diario; y a menudo lo sostenibles o
insostenibles que puedan ser.
• El método Socrático obliga a las personas a enfrentarse
a su propio dogmatismo.
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¿Dónde estoy?
• ¿Dónde está el Sócrates que hay en mí?
• ¿Dónde quedó mi pasión infantil por las preguntas?
• La cuestión no es si se debe o no analizar la vida, sino
cómo hacerlo.
• ¿Cómo podemos entender quiénes somos si no
tratamos de entender el universo que nos rodea,
además del que llevamos dentro?
• ¿Por qué estoy donde estoy?
• ¿Qué lugar ocupo en el esquema general de las cosas?
• ¿Por qué estoy aquí?
• Aquel que tiene un por qué para vivir, puede soportar
casi cualquier cómo (Nietzche).
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¿A quién necesito?
• Hay que aceptar el hecho de que la mayoría de la gente
tiene enormes contradicciones internas.
• Sócrates creía que la diferencia entre el bien y el mal no
era una mera cuestión de opinión; creía que un
conocimiento riguroso de la naturaleza del bien y del mal
lleva a la persona a distinguir claramente entre ambos.
• La responsabilidad de un amigo es ayudar al otro a
tener mayor dominio de sí mismo.
• Mi silencio tanto al hablar como al escuchar, es
necesario para desempeñar el papel de partícipe activo
en mi diálogo con el mundo.
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¿A qué va todo esto?
• ¿Filosofamos tanto como antes?
• Hay experiencias que no se pueden obtener en las lecturas, sino de
los demás.
• Filosofar es hacer una crítica del sentido común.
• Tenemos que analizar todos esos conceptos cotidianos que creemos
que manejamos adecuadamente.
• Es tentador llegar a la conclusión de que lo que importa no es
revolucionar la filosofía sino hacer que la filosofía vuelva a ser
revolucionaria.
• ¿Cómo sabes que te conoces a ti mismo?
• Aceptar otras opiniones al margen de la nuestra, puede que sea la
forma de ampliar nuestra visión del mundo.
• Los individuos y sus áreas de conocimiento no son islas, a pesar de
que les guste creerlo; éstas se superponen y entrecruzan
constantemente, porque toda persona indaga a su manera, lo que
hace que este mundo sea lo que es.
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¿Por qué preguntar por qué?
• Para enfocar adecuadamente aquello que
nos deja perplejos.
• Para decidir qué hacer después.
• Para restaurar el equilibrio mental que la
humanidad ha perdido.
• Para estar conscientes de nuestra
ignorancia, pero no aceptar que tenemos
que seguir siendo tan ignorantes como
hemos sido hasta ahora.
• Para que la educación sea el proceso de
hacernos
menos
ignorantes,
sin
cansarnos.
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