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Transcript
 Observación de
patrones regulares
 Razonamientos
 Experimentación
 Generan preguntas
 Se construyen hipótesis
 Deducen principios
 Elaboran leyes generales
 Sistemas organizados
 Deben ser objetivos y observables.
 Estos hechos observados se organizan por medio de
diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con
el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay
que establecer previamente unos criterios de verdad y
asegurar la corrección permanente de las
observaciones y resultados, estableciendo un
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.
La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación
de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados,
presentes y futuros.
 Son aquellas disciplinas
que se ocupan de los
aspectos del ser humano
cultura y sociedad
 Antropología
 Historia
 Geografía humana
 Economía
 Psicología Social
 Sociología
 Politología
La microeconomía
La macroeconomía
 Lingüística
 Psicología
 Arqueología
 Demografía
 Ecología humana
 Bibliotecología
 Comunicación Social
 Comunicología
 Trabajo Social
Pedagogía
 Para los positivistas la cientificidad
de las ciencias sociales está dada por
la capacidad de las mismas para
acomodarse al paradigma de las
ciencias naturales.
 MODELO DE LAS CIENCIAS
NATURALES EXACTAS
 EXPLICACION CAUSAL
 PREDICCION
 Concepción hermenéutica: actitud
de rechazo al positivismo; el rechazo
a la física matemática como canon
regulador de toda explicación
científica; y el rechazo del afán
predictivo, causalista, y de la
reducción de la razón a razón
instrumental.
 Para los hermeneutas, el método
propio de las ciencias sociales se
busca comprender y no explicar y la
comprensión busca entender o
interpretar el sentido y el significado
de los actos humanos.
“La certeza absoluta no es posible, y la explicación científica
sólo es provisional; la medición no es exacta, sólo provisional
y variable. El objeto de conocimiento, como algo aislado del
sujeto que lo observa y del instrumento de medición que
utiliza, no es posible.”
 La evolución del pensamiento humano nos ha dejado
con un sistema de pensamiento simplista para
entender a un ser humano que cada vez se hace más
complejo. Nos ha servido de mucho, y gracias a él
hemos avanzado en la comprensión del hombre y la
naturaleza. Sin embargo, es un pensamiento que
parece estar quedándose corto en la carrera, o mejor
dicho lucha, del ser humano por comprenderse y
comprender el mundo que lo rodea.
 El pensamiento “racional, empírico, mecánico” no da
respuestas a una serie de fenómenos que comienzan a
requerir un cambio de visión para ser entendidos.
Existe una nueva visión o paradigma que algunos
investigadores y teóricos han comenzado a llamar
pensamiento complejo o teoría sistémica.
Campo de estudio que cruza
los límites tradicionales
entre varias disciplinas
académicas o entre varias
escuelas de pensamiento,
por el surgimiento de nuevas
necesidades o la elección de
nuevas profesiones.