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Título del curso propuesto:
El pensamiento sobre la “ciudad latinoamericana”, 1940-1975
Profesor: Adrián Gorelik
Modalidad: Presencial Carga Horaria: 30 hs.
Fechas del curso: 7, 8, 9, 14 y 16 de Agosto de 2014
Jueves y viernes de 18:00 a 22:00 Hs
Sábados de 9:00 a 13:00 Hs
Destinatarios: Posgraduados y doctorandos de Arquitectura, humanidades y ciencias sociales.
Fecha propuesta: primera quincena de agosto de 2014.
Presentación general: El seminario propone analizar un grupo de representaciones sobre las
ciudades latinoamericanas desarrolladas a lo largo del siglo XX: la ciudad como idea, como
proyecto, como problema. Entre las diversas “ciudades” imaginadas por diferentes disciplinas
(Sociología, Antropología, Planificación, Historia, Crítica cultural), se focalizará la producción de la
idea de “ciudad latinoamericana” como una categoría de pensamiento que emergió hacia el final
de los años 1940 y se sostuvo con productividad hasta el final de los años 1970, dando sentido a la
red de instituciones especializadas que surgieron en el continente durante ese período de
incorporación de la agenda urbana a las ciencias sociales. En ese marco, se analizará la centralidad
de diversas camadas de pensamiento socio-urbano norteamericano en el surgimiento mismo de
un pensamiento urbano que se reivindicó como específicamente latinoamericano.
Contenidos: Los contenidos mínimos se desarrollarán en cuatro módulos:
1. El ciclo de la “ciudad latinoamericana”
Este módulo introductorio analizará las relaciones entre las ciudades y las ideas en América Latina,
exponiendo brevemente la producción intelectual de la “ciudad latinoamericana” como proyecto y
plan durante la Conquista y durante los siglos fundacionales (siguiendo fundamentalmente a José
Luis Romero), pero deteniéndose en la emergencia de la “ciudad latinoamericana” como figura de
la imaginación social y política en el siglo XX, entre las décadas de 1940 y mediados de 1970,
cuando la cuestión de la “ciudad latinoamericana” se convirtió en un imán para una serie de
figuras, disciplinas e instituciones que fueron componiendo el nuevo escenario intelectual,
académico y político en la región. Se hará especial hincapié en la nueva centralidad de las
relaciones con los Estados Unidos de Norteamérica en la construcción de una red especializada de
estudios urbanos en nuestro continente.
2. Miradas cruzadas: el viaje latinoamericano de la planificación norteamericana
Este módulo analizará la circulación de ideas, figures e instituciones de la planificación
Norteamericana en América Latina. Se verá la peculiar combinación del ideario regionalista y la
planificación de cuencas en el primer estadio del impacto de la planificación norteamericana en el
continente. Y el nuevo capítulo que se abre con el “experimento” de Puerto Rico a comienzos de
los años 1940, donde se produce la idea de la “planificación para el desarrollo”, laboratorio
norteamericano para las políticas en la región y modelo organizativo para el diseño de las
instituciones panamericanas que liderarían el debate urbano y planificador en las siguientes
décadas. Se verán las mezclas, conflictos y paradojas entre diversas tradiciones de pensamiento
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urbano en América Latina, tal cual encarnan en dos proyectos emblemáticos del período: Ciudad
Guayana y Brasilia. Se analizará Santiago de Chile como punto condensador de las redes de
difusión técnica entre 1965-1973, y se verá a La Habana como relevo paradójico en el mismo
imaginario técnico-político.
3. El debate socio-antropológico
Este módulo analizará la circulación de un debate fundamental en el ciclo de la “ciudad
latinoamericana”, que se desarrolla al interior de una problemática definida por la Escuela de
Chicago: las vicisitudes de la adaptación/aculturación en un mundo en transición. Es el debate
entre la idea de “forlk-urban continuum”, de Robert Redfield, y la idea de “cultura de la pobreza”,
de Oscar Lewis. Se verá cómo ese debate tomó la “ciudad latinoamericana” como un territorio de
experimentación, iniciando al mismo tiempo la propia conceptualización de la “ciudad
latinoamericana” y formando su vocabulario básico. Se verán los intercambios y transferencias
críticas entre ese capítulo clásico en la historia del pensamiento socio-antropológico y el
pensamiento urbano en América Latina, especialmente sus consecuencias de larga duración en las
representaciones sobre el problema migratorio y la vivienda social en las ciudades de la región:
desde el peso de la noción de “transición” en las nuevas ciencias sociales (Gino Germani, José
Matos Mar), a la reivindicación de las intrusiones rurales en la ciudad, en disciplinas como la
Arquitectura (John Turner), la Antropología (William Mangin), la Sociología (Aníbal Quijano,
Manuel Castells).
4. “Cultura urbana latinoamericana”: el diálogo crítico con la modernización
Este módulo cierra la serie con una aproximación a un grupo de perspectivas histórico-culturales
sobre la “ciudad latinoamericana”, que desarrollaron diferentes clases de diálogos críticos con la
planificación urbana y, especialmente, con la idea misma de modernización en América Latina.
Este grupo de perspectivas puede verse cerrando un ciclo que comenzó con una confianza plena
en la modernidad y culminó con su rechazo más completo. Se focalizará en tres autores clave por
su capacidad de iluminar las diversas instancias de ese ciclo: el historiador norteamericano Richard
Morse, el historiador argentino José Luis Romero, y el crítico uruguayo Ángel Rama.
Modalidad de evaluación: Presentación de un trabajo final de reelaboración de algunos de los
temas desarrollados durante las clases.
Bibliografía general:
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