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DISEÑO CURRICULAR
ELECTIVA II. GERENCIA SOCIAL
FACULTAD (ES)
CARRERA (S)
Ciencias Económicas y Sociales
Recursos Humanos
CÓDIGO
HORAS
TEÓRICAS
179143
04
ELABORADO POR:
HORAS
PRÁCTICAS
REVISADO POR:
UNIDADES DE
CRÉDITO
SEMESTRE
03
IX
FECHA:
PRE-REQUISITO
INTRODUCCIÓN
La asignatura de Gerencia Social, puede ser entendida, en términos generales, como el conjunto integrado de principios, prácticas y técnicas que permiten mediante su
aplicación producir cambios significativos en al menos una condición de bienestar social en la población - objetivo a la que es referido, mediante el uso efectivo y racional de recursos.
Sus principios son: el impacto, la equidad, la focalización, la articulación, la flexibilidad y la participación social. Los estudiantes pertenecientes a la Facultad de Ciencias Económicas y
Sociales en sus tres escuelas (Administración, Contaduría y Gerencia de Recursos Humanos), encontrarán en la cátedra, una propuesta alternativa que tiene como objetivo la
construcción de una nueva sociedad en donde los distintos actores sociales, entre ellos las instituciones del sector social, se integren en un proyecto que, más allá de la racionalidad
instrumental y la racionalidad estrictamente económica, apunte a desarrollos humanos y colectivos más amplios, en donde la razón de ser de cada institución (su misión y visión) sea
una respuesta estructurada a los retos de la sociedad moderna.
En el contenido del presente programa, será necesario progresar en la profesionalización de la gerencia social, y la conformación en este campo de una comunidad técnica que
intercambie permanentemente experiencias y vaya estableciendo criterios orientadores. Al mismo tiempo realizar una activa tarea de investigación y desarrollo en esta área que siga
de cerca las experiencias nacionales, y la evolución internacional, y genere propuestas innovativas. La gerencia por sí sola no solucionará los agudos problemas de pobreza y
desigualdad de la región. Encararlos implica trabajar en múltiples planos. Uno de los más relevantes es desenvolver una amplia concertación social para lograr las profundas
transformaciones necesarias. Pero los más imaginativos diseños de política tendrán escasa concreción, sino se cuenta con administraciones públicas eficientes y una sólida gerencia
social que garantice la aplicación de esos diseños.
El contenido de la cátedra ha sido preparado con la finalidad de ofrecer una guía específica para manejar los conocimientos básicos de Gerencia Social, por lo tanto, requiere
del participante poseer actitudes específicas hacia la organización, el trabajo en equipo, así como el desarrollo de habilidades para el análisis y comprensión de principios y teorías
que le permitan la aplicación de los diversos conocimientos en el área para generar los resultados esperados.
De esta manera, se pretenderá evaluar al estudiante no solo en el ámbito personal sino también grupal desde el punto de vista teórico, práctico y situacional de acuerdo a
cada uno de los aspectos desarrollados en el contenido de la asignatura.
OBJETIVO (S) GENERAL (ES)
Desarrollar en los estudiantes destrezas y habilidades que les permitan demostrar sus conocimientos sobre los distintos aspectos inherentes al contenido de la materia, a tal
efecto el estudiante deberá dar a conocer en forma escrita y oral al profesor y sus compañeros de clase, los conocimientos adquiridos en materia de Gerencia Social, además del
manejo de las teorías presentadas y discutidas en clase y de los diferentes modelos aplicables a la Sociedad.
1.- A NIVEL COGNOSCITIVO:
Desarrollar habilidades intelectuales y cognoscitivas, para el entendimiento de las distintas teorías relacionadas con la Gerencia Social y todos los conceptos relacionados,
dispuestos en el contenido; Es decir que se entienda la teoría y ver su aplicabilidad en la sociedad.
2.- A NIVEL ACTITUDINAL:
Fortalecer en los estudiantes la internalización del alcance y aplicación de las diversos aspectos relacionados con la Gerencia social, así como los conceptos relacionados, en
el conocimiento de algunas teorías, referidas al aspecto social.
3.- A NIVEL PRÁCTICO:
Lograr en el estudiante la aplicación vivencial y práctica de cada uno de los conocimientos adquiridos en la asignatura.
UNIDAD I: Aspectos generales de la gerencia social
OBJETIVO: Determinar los concepto relacionados con la gerencia social dentro del análisis de la política en la sociedad.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Estudiar los preceptos
teóricos relacionados a la
gestión empresarial.
Indagar la definición
conceptual de la Gerencia
Social.
Abordar las bases teóricas
interpretativas de la política
social en el escenario Estatal
y de la sociedad civil.
Analizar los programas y la
política social de la realidad
venezolana en el siglo XXI.
CONTENIDO
CONCEPTOS BÁSICOS.
 Gerencia.
 Gerencia Social.
 Gerente Social.
 Eficiencia, eficacia, efectividad y equidad,
Sostenibilidad.
 Inversión social.
 Gasto Social.
 Capital social.
 Desarrollo sostenible.
 Política Pública y Política Social.
 Problema Social.
 Pobreza.
 Necesidades Humanas.
 Bienestar social.
ANÁLISIS DE LA POLÍTICA SOCIAL
 Conceptos básicos.
 Nociones clásicas de la política social.
 Nociones contemporáneas de la política social.
 Análisis de la política social actual en Venezuela.
¿Dónde estamos? y ¿Hacia dónde vamos?
 Participación y gestión ciudadana.
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
REQUERIDOS
Clase tutorial
Talleres
Discusiones
Lecturas
Exposiciones
Asesorías
Pizarrón
Marcadores
Guías
Proyector
Textos
Transparencias
ACTIVIDADES/
PESO %
ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
DE
EVALUACIÓN
Taller.
Prueba escrita.
20%
UNIDAD II: Áreas de acción y alcances de la gerencia social
OBJETIVO: Identificar las acciones de carácter social para la generación del alcance los objetivos determinados.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDO
Analizar la acción social
de las instituciones de
bienestar social.
Comprender los
procesos de Formación,
comunicación,
negociación y desarrollo
de habilidades
asociadas, teniendo
como referencia las
diferentes áreas donde
se desarrolla la Gerencia
Social.
Evaluar los diferentes
alcances en los que se
encuentran inmersa la
Gerencia Social, para su
efectivo
funcionamiento.
Analizar las diferentes
etapas del proceso de
Planificación Estratégica
de la Gerencia Social.
LA ACCIÓN SOCIAL DE LA GERENCIA SOCIAL.
 La Gerencia Social y los procesos de
Comunicación Comunitaria.
 Gerencia Social, Educación y Desarrollo
Endógeno.
 Desarrollo de la Gerencia Social en la
Formación de Gerentes sociales.
 Inversión Social, Desarrollo de la Gerencia
Social y Formación de Gerentes Sociales.
 Impacto de la Gerencia en el Desarrollo
Social Comunitario.
 Capital Social Comunitario y Gerencia
Social.
ALCANCES DE LA GERENCIA SOCIAL.
 Herramientas de la gerencia social.
 Análisis del entorno.
 Análisis de los involucrados
 Construcción de escenarios.
 Planificación estratégica de la Gerencia
social.
 Modelos de Planificación Estratégica
de la Gerencia Social.
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Clase tutorial
Talleres
Lluvia de Ideas
Discusiones
Lecturas
Exposiciones
Asesorías
Simulaciones
RECURSOS
REQUERIDOS
Pizarrón
Marcadores
Guías
Proyector
Textos
Transparencias
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
PESO %
EVALUACIÓN
Ejercicios
Prueba escrita.
Intervenciones.
30%
UNIDAD III: Proceso de análisis e intervención de la gerencia social
OBJETIVO: Analizar el proceso que se lleva a cabo en los modelos de intervención social.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDO
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
REQUERIDOS
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
Abordar las bases
teóricas interpretativas
de la política social en
el escenario Estatal y
de la sociedad civil.
ANÁLISIS DE LA POLÍTICA SOCIAL
 Conceptos básicos.
 Nociones clásicas de la política social.
 Nociones contemporáneas de la política
social.
 Análisis de la política social actual en
Venezuela. ¿Dónde estamos? y ¿Hacia
dónde vamos?
 Participación y gestión ciudadana.
Clase tutorial
Talleres
Lluvia de Ideas
Discusiones
Lecturas
Exposiciones
Asesorías
Simulaciones
Pizarrón
Marcadores
Guías
Proyector
Textos
Taller grupal.
Prueba escrita.
Intervenciones y
asistencia.
Analizar los programas
y la política social de la
realidad venezolana en
el siglo XXI.
MODELOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Conocer el marco
jurídico e institucional
de la participación
ciudadana en
Venezuela.
Comprender los
modelos de
intervención social,
desde la perspectiva
del cambio social.
 Conceptos básicos.
La intervención psicosociológica y el
socioanálisis.
 La intervención sociológica clínica.
La intervención sociológica colectiva de las
organizaciones.


PESO %
EVALUACIÓN
30%
UNIDAD IV: Proceso de elaboración y ejecución de programas y proyectos de tipo social
OBJETIVO: Desarrollar el diseño de los proyectos y su ejecución dentro de la gerencia social.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDO
Generar procesos de
aprendizaje orientados al
desarrollo de
conocimientos, actitudes,
habilidades y destrezas
para la formulación y
evaluación de proyectos
sociales, en consulta y con
participación comunitaria,
articulados a los programas
y políticas públicas de
desarrollo social.
DISEÑO DE PROYECTOS COMUNITARIOS, BAJO EL
ENFOQUE MARCO LÓGICO.
Ejercicio 1. Análisis de la situación.
Análisis de la participación.
Árbol de problemas.
Árbol de objetivos.
Análisis de la alternativa.
Ejercicio 2. Diseño del proyecto.
Definición de los principales elementos del
proyecto.
Factores externos.
Indicadores y medios de verificación.
Cronograma de actividades.
Análisis de viabilidad y presupuesto.
EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES.

Conceptos básicos.

Conformación de equipos de evaluación.

Componentes de la evaluación integral de
proyectos y programas sociales.
FUENTES DE FINANCIAMIENTO PARA PROYECTOS
SOCIALES Y TRÁMITES PARA SU OBTENCIÓN.
Fuentes de financiamiento para proyectos sociales en el
nivel local, regional y nacional. (FIDES, LAEE, BANDES,
SUNACOOP, FUS, BIV, BANCOS COMUNALES, MINEP).
Fuentes de financiamiento para proyectos sociales a
nivel internacional. (BID, BANCO MUNDIAL, CEPAL,
ALADI, FMI, OMS, OEA).
Conocer las fuentes de
financiamiento para los
proyectos sociales en
Venezuela y los trámites
para acceder a ellas, a nivel
local, regional y municipal.
Indagar las distintas
fuentes de financiamiento
internacionales para los
proyectos y programas
sociales.
ACTIVIDADES
/
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Clase tutorial
Talleres
Lluvia de Ideas
Discusiones
Lecturas
Exposiciones
Asesorías
Simulaciones
RECURSOS
REQUERIDOS
Pizarrón.
Marcadores
Papel Bond
Tijeras.
Cinta Adesiva
Guías
Proyector
Textos
ACTIVIDADES
/
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
PESO %
EVALUACIÓN
Exposiciones.
Trabajo escrito.
Asistencia e
intervención.
30%
BIBLIOGRAFIA
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BID. La dimensión cultural en la gestión social, 2004.
CARÙCCI Carlos. “Elementos De Gerencia Local. Manual Practico Para Gerentes Municipales” ILPIS.ILDIS. Caracas.1996.
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CHÀVES Patricio. “La Gestión Y Evaluación De Proyectos Sociales: Hacia El Desarrollo De Un Enfoque Comunicativo”. Fundación Escuela de Gerencia
Social, Caracas, 1997.
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DUARTE, F. 1898. “La profesionalización de gerencia pública como alternativa de reforma del Estado”. Mimeo. Doctorado en ciencias Políticas UCV.
Caracas.
DUARTE, F.,”La Gerencia social al borde de un ataque de nervios”. Ponencia presentada en el seminario: La seguridad social en Venezuela: desafíos
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ESCUELA MUNDIAL PARA LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS, “Módulos para la Formación en Participación Ciudadana”, ONG Visor Participativo,
Venezuela, 2006.
ESQUIVEL FREDDY. Editorial Espacio. Gerencia Social 2005
ESQUIVEL FREDDY. Editorial Espacio. Análisis teórico práctico de la gerencia social 2003.
FIGUEIRA, Carlos. “Globalización, Ciudadanía y Política Social en América Latina. Bienestar, Ciudadanía y vulnerabilidad en Latinoamérica”. Ed. Nueva
Sociedad. 1997.
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Cenipec.25, Universidad del Zulia, Venezuela, Enero-Diciembre 2006.
HERNANDEZ C., Isabel, “Una Forma de Participación Ciudadana: Escabinos y Jurados”, Universidad del Zulia, Venezuela, 2000.
Kliksberg, B., ¿Cómo formar gerentes sociales?. Elementos para el diseño de estrategias. Investigación y Gerencia. Vol. VI. N03, 1992.
OWEN HUGHES. INAP, Madrid. La nueva Gestión publica 1996
RODRÍGUEZ Alberto. “Formulación Seguimiento Y Evaluación De Proyectos Sociales”. Escuela de Gerencia Social. Caracas 1992.
ROMERO MARIA. EDILUZ. Apuntes Sobre Gerencia Social. 2002.
Contenido Programático de: ELECTIVA II. GERENCIA SOCIAL
Este programa es copia fiel y exacta del original que reposa en nuestros archivos.
Vigente para el período ____________
Doy Fé en Maracaibo a los _______ días del mes de ___________ del año ________
Nombres: __________________________________________________________
Apellidos:___________________________________________________________
C.I.: _____________________ Carrera: LICENCIATURA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
Confrontado
Revisado
SECRETARIA