Download 2016 Silabo II Publi III

FO.ES.D.01
MATERIA:
Código:
Créditos:
Prerrequisito(s):
Sílabo oficial de la gestión:
Jefatura responsable de la materia:
Docente:
V 1.3
PUBLICIDAD III
MP 8033
3
Publicidad II
2016
Marketing y Logísitica
Lic. Rommel Rojas S.
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA MATERIA
La publicidad es una herramienta de apoyo comercial que se encuadra dentro de los objetivos de la
planificación de mercadotecnia en busca de una maximización de utilidades y mejoramiento de la rentabilidad
de las empresas.
En virtud a esto se busca generar habilidades que les permita manejar todas las herramientas de publicidad en
busca de alcanzar los objetivos planteados por la empresa.
COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE DESARROLLARÁ EL ESTUDIANTE
La UPB ha establecido que, al concluir el curso, el estudiante debería haber alcanzado el desarrollo de las
siguientes competencias en el nivel de familiaridad, comprensión, aplicación o experticia:
Competencias técnicas genéricas
Emplear recursos tecnológicos de información y comunicación.
Realizar búsquedas de información en la world wide web.
Comprender y comunicarse en los idiomas español e inglés en las formas oral y escrita.
Competencias humanas genéricas
Actuar coherentemente con su código ético personal y con la Misión, Visión y Principios de las
organizaciones en las que se desempeñe.
Apreciar la diversidad y multiculturalidad desde el propio Ethos.
Auto gobernarse con disciplina, concentración y control.
Auto motivarse y valorarse objetivamente.
Tener una actitud abierta al cambio.
Reflexionar autocríticamente con orientación a la mejora personal.
Establecer relaciones interpersonales construyendo redes sociales.
Desarrollar sus relaciones con empatía y orientación a la satisfacción de necesidades.
Negociar y conciliar intereses logrando resultados de ganar-ganar.
Trabajar en equipo y desempeñar roles de liderazgo, asumiendo responsabilidades y delegando
tareas.
Desarrollar la competencia de las personas con quienes trabaja y gestionar conocimiento.
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Competencias competitivas genéricas
Planificar, gestionar y controlar el uso de recursos.
Analizar, sintetizar y evaluar la relevancia y validez de información y datos.
Aprender autónomamente.
Adaptarse exitosamente a nuevas situaciones.
Actuar comprometido con la excelencia.
Incluir en su análisis y decisiones los criterios de la responsabilidad social y cuidado del medio
ambiente.
Orientar sus actividades al logro de objetivos.
Tomar decisiones controlando las condiciones de riesgo y prudencia.
Resolver creativamente situaciones desafiantes y problemáticas.
Actuar con iniciativa y espíritu emprendedor sosteniendo una visión de negocio.
CONTENIDO Y COMPETENCIAS DE LA MATERIA
CONTENIDOS
TEMA 1
TÍTULO: OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS
PUBLICITARIAS.
CONTENIDOS:
-
Diseñar campañas publicitarias.
Determinar objetivos Publicitarios.
Ciclo de vida del producto.
Presupuestos publicitarios
Plan de Mercadotecnia
TEMA 2
 TÍTULO: PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA PUBLICITARIA
CONTENIDOS:
-
Investigación de Mercados.
Planeación Estratégica
Relación Publicidad y Consumidor
Enfoques para la implementación de
las estrategias publicitarias
Comportamiento del consumidor desde
la perspectiva publicitaria.
-
TEMA 3
 TÍTULO: MEDIOS PUBLICITARIOS
CONTENIDOS:

Medios Publicitarios
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Competencias Conceptuales:



Entender cómo manejar y diseñar
Estrategias Publicitarias.
Entender cómo elaborar y diseñar objetivos
publicitarios.
Entender el ciclo de vida del producto y
cómo se aplica a la publicidad.
Competencias Técnicas:

Elaborar presupuestos publicitarios

Analizar el plan de mercadotecnia
Competencias Conceptuales:




Definir los tipos de investigación y su
injerencia en la publicidad
Entender el uso de la investigación de
mercados.
Definir planeación estratégica.
Entender los principios de conducta del
consumidor.
Competencias Técnicas:


Cómo formular un plan de investigación
para
el
desarrollo
de
estrategias
publicitarias
Determinar
presupuestos
totales
de
publicidad.
Competencias Conceptuales:



Análisis de los medios publicitarios
Entender un plan de Medios
Entender a los diferentes tipos de
audiencias meta.
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



Audiencias Meta
Plan de Medios
Selección de Medios
Selección de Vehículos publicitarios
TEMA 4
 TÍTULO: CREATIVIDAD
PUBLICITARIA





Competencias Técnicas:



Creación de Conceptos publicitarios
El Mensaje publicitario
Creatividad Visual y Verbal
Selección de Mensajes
Ejecución del mensaje
Elaborar un plan de Medios .
Seleccionar Medios publicitarios
Seleccionar los vehículos adecuados
Competencias Conceptuales:


CONTENIDOS:
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
Comprender el proceso de creación
publicitaria
Comprender cómo se genera un mensaje
publicitario
Entender el concepto de plataforma y
conceptos creativos
Competencias Técnicas:



Integrar estímulos visuales y verbales
Evaluación y selección de mensajes
Aplicación práctica de la creatividad.
METODOLOGÍA
a) Clases magistrales
b) Exposición con preguntas para la explicación de definiciones y conceptos básicos contenidos en el
programa.
c) Exposición dialogada para llevar adelante el estudio de casos.
d) Apoyo directo del docente, durante el proceso de desarrollo del proyecto.
e) Seguimiento individual en la enseñanza y aprendizaje.
f) Estudio de casos reales, para permitir que los alumnos consoliden los conocimientos adquiridos.
g) Clases participativas
1) Grupos de trabajo y discusión para la resolución de problemas planteados.
2) Se considerará la participación activa del alumno en clase.
h) Auto evaluación permanente.
i) Lecturas obligatorias.
j) Controles programados
k) Trabajos de investigación para profundizar temas específicos.
l) Trabajos prácticos extra aula.
m) Presentación diaria de avances del desarrollo del proyecto.
n) Exposiciones individuales y colectivas de los trabajos.
o) Presentación y defensa de la campaña publicitaria.
EVALUACIÓN
Ponderación de las calificaciones:
Primer Parcial
30%
Sesión 8
Segundo Parcial
30%
Sesión 16
Final 40%
Sesión 23 y 24
Primera evaluación parcial
Examen Parcial
Trabajos Asignados
Controles y exámenes rápidos
60%
40%
Su porcentaje en puntaje estará incluido dentro de cada Parcial
siendo este variable.
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Segunda evaluación parcial
Examen Parcial
Trabajos Asignados
Prácticas y exámenes rápidos
60%
40%
Su porcentaje en puntaje estará incluido dentro de cada Parcial
siendo este variable.
Evaluación final
Trabajo Final
Prácticas y exámenes rápidos
70%
30%
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA MATERIA
[Completado por el Docente. Se debe especificar sesiones de exámenes, trabajos de campo o
actividades que el docente considere esenciales]
NORMAS DEL CURSO
Son normas del curso todas las que se encuentran en los Reglamentos y disposiciones particulares o
especiales emitidas por las autoridades de la Universidad. Su ignorancia no exime de responsabilidad
ni a estudiantes ni docentes.
La ASISTENCIA es obligatoria en todas las clases, así como la participación en todas las actividades
programadas en la plataforma de la UPB Virtual cuando se programen éstas. Los casos de ausencia
a clase o inasistencia a exámenes se rigen por lo dispuesto en el Reglamento Estudiantil: sólo se
permite el equivalente de una Falta de Asistencia por crédito académico. La postergación de
exámenes requiere autorización previa tramitada ante la Decanatura de Admisiones y Asuntos
Estudiantiles y el previo pago extraordinario de tasas.
Se considera una FALTA DE ASISTENCIA tanto a la inasistencia como al hecho de que un
estudiante ingrese tarde a la clase o la abandone antes de que concluya.
Para favorecer la PUNTUALIDAD, la hora oficial por la que se rige la Universidad se encuentra en la
página web institucional www.upb.edu La materia se inicia a la hora programada. No existe tiempo de
tolerancia para ingresar con atraso. Las horas de cierre de actividades en la plataforma de la UPB
Virtual son inamovibles.
La DISCIPLINA en clase es condición para un aprendizaje efectivo. El uso de teléfonos celulares en
aula y la visita a sitios de internet no académicos desde el computador o tableta están prohibidos y
reciben la sanción de expulsión del aula y la anotación de una Falta de Asistencia, salvo que el
docente establezca para cada oportunidad las condiciones en las que los estudiantes pueden utilizar
las tecnologías de información y comunicación.
En base a la promoción de la HONESTIDAD y la JUSTICIA en las evaluaciones, el fraude académico
y el plagio en exámenes, trabajos, prácticas u otra actividad curricular es sancionado con la
reprobación de la materia, además de la pérdida del derecho a ingresar al cuadro de honor y a la
graduación con mención. La reincidencia causa el inicio de un proceso disciplinario universitario que
puede concluir con la suspensión o expulsión de la Universidad.
La LIBERTAD DE PENSAMIENTO, el RESPETO a la dignidad humana, las formas correctas de
relacionamiento interpersonal y la NO DISCRIMINACIÓN son valores promovidos y aplicados en
todas las actividades.
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La PRESENTACIÓN A LAS PRUEBAS DE LA PRIMERA CALIFICACIÓN PARCIAL del estudiante
que, habiéndose inscrito a la materia no figura en las listas oficiales, es un acto voluntario que se
entiende como una solicitud de regularización de su inscripción. Esto no procede si: 1) El estudiante
no hubiera dado de alta la materia, 2) Razones administrativas o académicas lo impidieran. En estos
dos casos el estudiante debe regularizar su situación hasta el quinto día de clases.
Luego de que el docente registra las calificaciones del primer parcial ya no existe la posibilidad de
tramitar un alta en la materia.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Strategic Advertising Campaigns, Don E. Shultz., Beth E. Barnes. Fourth Edition, NTC business
Books.
Creative Advertising, theory and practice.- Sandra E. Mariarty, Second Edition, Prentice Hall.
Advertising Media Planning, Siccors Bumba, Fourth Edition, NTC Business Books.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Manual de Publicidad Kleppner, Thomas Russell, Ronal Lane, Duodécima Edición, Prentice
Hall.
Promoción: conceptos y estrategias: John Burnett, Primera Edición, Mc Graw Hill.
Publicidad Creativa: John Caples, revisado Fred E. Hahn. Primera Edición, Prentice Hall.