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SOY CIUDADANO DE EUROPA
“Escucha, hermano, la canción de la alegría:
el canto alegre del que espera un nuevo día”
Himno de la Unión Europea
Texto para el educador:
Dijo D. Claudio Sánchez Albornoz, historiador republicano que se exilió tras la Guerra
Civil, «ESPAÑA fue europea antes de que Europa existiera».
Europa es un conjunto de pueblos y culturas, unidos por el vinculo común derivado de
la humanística de la Grecia clásica, actualizada por la tradición judeocristiana, que es
y debe ser al tiempo espacio para grandes diversidades en sus formas de vida, sin
perjuicio de la conveniente integración. Nuestro concepto europeo es abierto,
multiétnico y solidario, tanto hacia dentro como hacia fuera.
Europa no debe quedarse en un simple espacio económico, un hipermercado con 300
millones de compradores y vendedores, un territorio regido sólo por las leyes de la
oferta y la demanda, que estimulan toda clase de insolidaridades, desigualdades y
explotaciones, una construcción artificiosa con carácter monocultural, monorreligioso,
monoétnico e insolidario, cerrado tanto hacia dentro como hacia fuera.
Para hacer realidad ese deseo hay que hacer que los niños y jóvenes conozcan las
características que definen la condición de ciudadano europeo, y que aprendan que la
Europa que conocemos es el resultado de un proceso histórico de fusión étnica y
cultural.
ü Europa tiene que ser una realidad abierta basada en la comunidad de rasgos
culturales, y no en la de intereses económicos.
ü La superioridad de Europa en el pasado se debe a que tuvo capacidad para
dar lugar a los principales progresos de las sociedades modernas, y es origen
del deber de solidaridad con los otros pueblos del mundo.
ü Los ideales que han de presidir la construcción europea son: libertad, justicia
social, dignidad humana, cohesión y solidaridad interterritorial, respeto a la
diversidad étnica, religiosa y cultural, universalidad y permanencia de las
realidades nacionales que se integren en la Unión.
ü La creación de una moneda única en Europa, con tener muchísimos elementos
positivos –y ser muy ventajosa a medio plazo para ESPAÑA–, no es la meta
única ni principal de la Unión Europea.
Objetivos
1. Iniciar la explicación –adaptada a los diferentes niveles de comprensión– de los
símbolos e instituciones de la Unión Europea.
2. Promover el conocimiento de las diferentes culturas y tradiciones que se reúnen en
Europa.
3. Dar a conocer los derechos y deberes que configuran la ciudadanía europea, y las
ventajas de la unidad de Europa en el orden social y cultural.
4. Promover, desde el conocimiento de lo propio, el conocimiento de otras realidades
sociales, culturales y personales, colaborando en el desarrollo de los pueblos.