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IES Norba Caesarina. DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA Y LITERATURA. 2º de Bachillerato. Sintaxis II. El predicado. Predicado nominal y verbal. Los complementos del verbo. EL PREDICADO. TIPOS. El predicado es el elemento obligatorio de la oración simple. El verbo, como sabemos, puede elidirse, pero siempre existe en la oración algún elemento explícito que da información sobre el sujeto. Ej. A la calle. Se define el predicado como la secuencia de una oración o proposición que comunica un contenido sobre el sujeto. Esta definición sólo es válida para oraciones no impersonales. Si la oración carece de sujeto, el predicado es el único contenido expresado por la oración. Existen dos tipos de predicado: Predicado nominal, compuesto por un verbo copulativo o semicopulativo y el atributo como elementos esenciales: El camino es largo. / Me resultó pesado el libro. Predicado verbal, compuesto habitualmente por un verbo predicativo que puede estar modificado por complementos: Ayer volví de Madrid. / No inquietes a tu madre. EL PREDICADO NOMINAL. ESTRUCTURA BÁSICA: VERBO COPULATIVO O SEMICOPULATIVO + ATRIBUTO Ejs. El camino es largo / ¿Te resultó pesado el libro? / Ese chaval, listísimo. Es obligatoria la presencia del atributo para que exista predicado nominal. El verbo copulativo puede, sin embargo, elidirse. VERBOS COPULATIVOS Y SEMICOPULATIVOS Los verbos copulativos o semicopulativos son formas verbales que carecen de significación léxica. Se limitan a actuar como simples enlaces entre el sujeto y el atributo, y están vacíos de contenido real. Los verbos copulativos puros son SER, ESTAR, PARECER y RESULTAR. Sin embargo, verbos no copulativos adquieren en ocasiones el valor de enlace, al perder o alterar su significación originaria y comportarse como enlaces entre sujeto y atributo. Son los llamados VERBOS SEMICOPULATIVOS o SEMIATRIBUTIVOS. Algunos casos son los siguientes: • HACERSE: Este ejercicio se hace con paciencia. / No te hagas el tonto. • PONERSE: Me he puesto unas botas de agua. / Se puso morado de pasteles. • ENCONTRARSE: ¿Te has encontrado al cartero? / No me encuentro muy bien. • VOLVERSE: Ya se ha vuelto de Marruecos. / Te estás volviendo maleducado. • QUEDARSE: Me quedaré en Cáceres todo el mes. / Me quedaré triste tras tu marcha. • ANDAR: Anduvo dos horas por el campo. / Estos días anda muy preocupado. • CONSTITUIR: Constituyeron el tribunal de forma oficial. / Su lesión constituye un problema. • SALIR: Han salido de Cáceres a las dos. / El niño ha salido algo presumido 1. Identifica el uso semicopulativo de los verbos de las siguientes oraciones: • Cuando le preguntaron se hizo el • ¡Qué enfadado se puso tu padre! sueco. • Me quedaré viendo esta película. • Ya se ha constituido la asamblea • María se ha vuelto desconfiada. • ¿Te encuentras cómodo en mi • ¿Ya se han hecho todos los casa? exámenes? 1
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Andas un poco despistado con estos ejercicios.
USOS NO COPULATIVOS DE SER, ESTAR Y PARECER. Los llamados verbos copulativos puros, en ocasiones, se llenan de significación real y léxica. Ello sucede en los casos siguientes: -­‐SER cuando significa existir, tener lugar, celebrarse, suceder, ocurrir: El accidente fue el año pasado. / La reunión será a las tres / La reunión es en su casa. / El hombre es. -­‐ESTAR+ complemento de lugar o situación (sin atributo): María está en Italia. / Juan está en apuros. -­‐PARECERSE A (+ compl. indirecto): Juan se parece a su tío segundo. 2. Identifica los usos no copulativos de ser, estar y parecer en las oraciones siguientes. • Eres algo testarudo. • No estaré mañana en la oficina. • ¿A quién se parece el recién • Esto parece un patio de colegio. nacido? • Estoy en un dilema. • Su boda será en Málaga. • El atentado fue en 2004. EL ATRIBUTO El atributo es una función sintáctica imprescindible en todo predicado nominal, ya que aporta toda la significación léxica. Modifica al sujeto de la oración atributiva a través del verbo copulativo o semicopulativo. Las formas y palabras que pueden desempeñar la función de atributo son las siguientes: -­‐Los adjetivos: Mario está bastante cansado. -­‐Los sintagmas nominales: Mario es el presidente. -­‐Los sintagmas preposicionales precedidos de la preposición ‘de’ con contenidos de procedencia, materia y pertenencia: Juan es de Madrid / El reloj es de Juan / La mesa es de madera. -­‐Los adverbios de modo y tiempo: Ya es demasiado tarde. / El enfermo está estupendamente. El atributo, con verbos copulativos puros, puede pronominalizarse por la forma átona LO, al margen de su género y su número: Los atletas están cansados ( LO están) / Yo soy así (LO soy) / María parece abatida (LO parece) . 3. Identifica el atributo en los predicados nominales de las siguientes oraciones y señala qué forma o estructura desempeña esta función. • ¡Qué presumida se ha vuelto tu amiga! • Este vino es de Valladolid. • No anda muy contento con sus resultados. • Luis parece el rey del mambo. • Me encuentro maravillosamente bien. COMPLEMENTOS ADMITIDOS POR EL PREDICADO NOMINAL. Los únicos complementos del verbo que pueden aparecer en los predicados nominales, al margen del atributo, son el complemento indirecto y el complemento circunstancial. Juan me resulta simpático. / A las tres estaré muy cansado. / Por tu culpa parezco un monstruo. 2
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LENGUA Y LITERATURA. 2º de Bachillerato. EL PREDICADO VERBAL. La ESTRUCTURA HABITUAL de un predicado verbal se caracteriza por la presencia de un VERBO PREDICATIVO (no copulativo) y la posibilidad de COMPLEMENTOS que lo modifiquen. Ayer no te dije nada por falta de tiempo. a)
El núcleo del predicado verbal es el verbo predicativo, ya que tiene significación léxica suficiente para aportar información. Estos verbos, por la extensión de su significado, requieren una mayor o menor presencia de complementos que los modifiquen: por ejemplo, el verbo ‘tener’ está más necesitado de complementos que ‘nacer’. b)
Los complementos del verbo son ocasionales y sirven para restringir su significado, hacerlo más concreto. En este sentido, hay complementos más necesarios para el verbo que otros. Jugaron a las cartas. Jugaron a las dos y media. 4. Distingue en las oraciones siguientes el predicado nominal y el predicado verbal. • ¿Que te pareces a ese actor? • Ante mi madre, me haré la tonta. • Te estás volviendo un cascarrabias. • Nunca hace los ejercicios en casa. • El crimen fue en Granada. • La subida de intereses constituirá un obstáculo para las hipotecas. • ¿Por qué te has puesto tan insolente con tu padre? • No voy a estar en Cáceres hasta la semana próxima. 5. Distingue en los siguientes predicados nominales el verbo copulativo o semicopulativo y el atributo. Indica qué forma o estructura funciona como atributo. Hoy no me encuentro muy concentrado en el trabajo. Mario fue el representante de mi curso el año pasado. ¿Estos pendientes son de plata? Me resulta muy poco convincente ese político. A mí no me parece muy bien su salida de tono. Está demasiado preocupado por su hija. 6. ¿Existen otros complementos verbales en los predicados nominales anteriores? Señálalos. 3
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LENGUA Y LITERATURA. 2º de Bachillerato. LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO Los complementos del verbo pueden clasificarse en dos grupos: los exclusivos del predicado verbal (complemento directo, complemento de régimen o suplemento, complemento predicativo y complemento agente) y los admitidos por cualquier tipo de predicado (complementos indirecto y circunstancial). I. Complementos exclusivos del predicado verbal. Complemento directo Aparece para completar el significado del verbo y puede tener dos estructuras: -­‐si indica un ser inanimado, es siempre un sintagma nominal: Dale la llave al portero. -­‐si indica un ser animado es un sintagma preposicional con “a”: Llama a tu madre. Se reconoce porque puede ser sustituido por los pronombres átonos LO, LA, LOS, LAS, al margen de los casos de leísmo o laísmo que puedan presentarse: ¿Has comprado los periódicos? (¿LOS has comprado?) / Llama a tu madre (LlámaLA). En ocasiones, el complemento directo puede representarse doblemente: con el pronombre átono y con su referente o el pronombre tónico correspondiente: La llave se la das al portero. / A mí no me mires. 7. Localiza el complemento directo en las oraciones siguientes: • Esta película ya la he visto. • El perro les observaba fijamente. • ¿Qué desea usted, señora? • El periódico lo compró María esta • A mi primo le vendí la guitarra. mañana. • A tu hermano se le ha perdido el llavero. • Ayer vimos a tus padres. • Una cabeza de toro había en la pared. • Vendimos el coche a buen precio. • Los socios del equipo prefieren a un • Abandonaron un perro en mi puerta. entrenador español. • No comprendemos tu disgusto en este momento. • Hemos encontrado desmejorado a Rafael. Suplemento o complemento de régimen. Completa el significado de un verbo que suele exigir un régimen preposicional determinado, por tanto, es siempre un sintagma preposicional: No me fío de las apariencias. / ¿Has pensado en nuestro trato? / ¿Te acuerdas de tu padre? / Cuenta con tus amigos. / ¿De qué te quejas? Indica el objeto de la acción del verbo, igual que el complemento directo. Por ello, a veces se puede sustituir por “eso” o “ello”, sin que sea muy fiable este método sustitutivo. Aunque no suele coincidir con el complemento directo en el mismo predicado, a veces se produce esta circunstancia: He llenado de agua la botella. / Disfrázate de pirata. 8. Identifica el suplemento en las oraciones siguientes: • Perdió el partido por los nervios. • Juan no se conforma con un • Tus padres no confiaban en aquel aprobado. desconocido. • ¿De qué te ríes tanto? • En la reunión intercederé por él. • Conocieron la noticia por televisión. • Preocúpate de tus asuntos. 4
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LENGUA Y LITERATURA. 2º de Bachillerato. • ¿Habéis jugado al baloncesto a las cinco?
Complemento predicativo Es un elemento que modifica al mismo tiempo al verbo y a otro elemento de la oración: al sujeto (Los soldados llegaron abatidos ) o al complemento directo (Se puso manchada la camisa). Su forma lo distingue de cualquier otro complemento ya que es casi siempre un sintagma adjetival y raramente un sintagma nominal que concuerdan con el sujeto o el complemento directo, según sean uno u otro el elemento modificado: A Mario lo han nombrado gerente de su empresa. / Miguel regresó muy convencido del éxito. 9. Identifica el complemento predicativo y di si modifica al sujeto o al complemento directo. • Terminaron hartos de tanta fiesta. • Tiene descosido el traje. • A César lo nombraron cónsul de • Emilio viene hoy enfadado. Roma. • Tu hermana me parece • ¿Quién está tan enfadado? encantadora. • El viaje terminó felizmente. • Las aguas de este río bajan turbias. • Han vuelto muy felices del viaje. • Ella siempre está interesada en tus • Llevas desatados los cordones de asuntos. los zapatos. • Hemos encontrado desmejorado a • Han hecho a tu hermana secretaria Rafael. del director. • Yo, querida, no soy mala persona. Complemento agente Aparece sólo en oraciones pasivas e indica al ser animado o inanimado que causa la acción del verbo (ya que el sujeto la recibe): Hemos sido convocados por los sindicatos. Es siempre un sintagma preposicional con “por”. 10. Identifica el complemento agente: • El delincuente fue detenido en plena calle por la policía. • Fue destituido del cargo por su ineficacia. • Aquel actor fue olvidado pronto por el público. • Ayer fue detenida la tripulación de un pesquero por tráfico de inmigrantes. • La cláusula de rescisión de ese jugador será revisada próximamente por el club. II. Complementos admitidos por cualquier predicado Complemento indirecto Suele indicar el beneficiado o perjudicado por la acción del verbo. Es un pronombre átono o un sintagma preposicional con “a” o “para”: Me resultó insoportable la espera. / ¿A quién escribes? Es frecuente que aparezca doblemente representado: con un pronombre átono y con el referente o el pronombre tónico correspondiente: A mí no me grites. / Le di la llave a Juan. Se reconoce porque puede sustituirse por los pronombre átonos LE, LES y SE: Le di la llave a Juan (LE di la llave / SE la di). ¿Has escrito a tus padres? (¿LES has escrito?). 5
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LENGUA Y LITERATURA. 2º de Bachillerato. 11. Señala el complemento indirecto: • Concedieron el premio a Luisa. • Todo te será más difícil. • A todos nos preocupa tu futuro. • Gustó mucho a los visitantes el nuevo museo. • ¿Cuándo me darás tu teléfono? 12. Sustituye a la vez el complemento directo y el indirecto: • Dimos un premio a los ganadores. • A vosotros no os dirán la verdad • Ya han tomado declaración al detenido. • A tu amigo no le dejes el coche. • Di a Silvia toda la verdad. 13. Indica la función sintáctica de los pronombres personales átonos. (Complemento directo o indirecto). • Les dices que pasen a verme. • ¿Te lo has probado el traje alguna vez? • A pesar del esfuerzo no lo ha conseguido. • Aunque no lo parece, es muy joven. • ¡Me has sorprendido! • El premio se lo han concedido por su dedicación y entrega. • ¿No les dijiste nada? Complemento circunstancial. Aunque no es necesario para completar la significación del verbo aporta contenidos sobre las condiciones y circunstancias en que se desarrollan los hechos expresados en la oración. Es de diversos tipos y suele presentarse bajo dos estructuras: sintagma adverbial o sintagma preposicional. Los tipos son los siguientes: • LUGAR: ¿Dónde está el perro? / Hemos ido al cine. • TIEMPO: Ayer me examiné del carnet. / Por la tarde te veré. / Esta tarde estaré aquí. • MODO: Hemos hecho cómodamente el viaje. / Nos habló con mucha sencillez. • CANTIDAD: ¿Has trabajado mucho? / ¡Cuánto ha llovido! • CAUSA: No he venido por problemas personales. • FINALIDAD: Para la excursión recaudaron dinero con un sorteo. • INSTRUMENTO: Eso hay que comerlo con tenedor. • MEDIO: Lo llamé por teléfono. • COMPAÑÍA: ¿Con quién has estado esta tarde? 6
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LENGUA Y LITERATURA. 2º de Bachillerato. 14. Di qué tipo de predicado tienen las oraciones siguientes y localiza todos los complementos verbales: • Mario se puso mojados los pantalones. • Se colgará inmediatamente el cartel en el tablón de anuncios. • El acusado fue declarado inocente por falta de pruebas. • María se ha vuelto más antipática este año. • ¿Por qué tus amigos se odian tanto? • Tienes que empezar el ejercicio de nuevo. • Juan no es muy querido por sus compañeros de clase. 15. En las siguientes oraciones, localiza el sujeto, identifica el tipo de predicado e identifica los complementos verbales. • ¿Os parece bien la nueva decoración del comedor? • ¿Por qué se encuentra tan mal tu amiga? • A segunda hora mi compañero fue llamado por el director. • Este hombre me tiene cansado de sus quejas. • ¿En qué estás pensando tan concentrado? • A Lucía no le está resultando fácil el curso. 16. Los pronombres reflexivos y recíprocos (ME, NOS, TE, OS, SE) también funcionan como complementos directo e indirecto. Indica su función en las oraciones siguientes. • ¿De qué te vas a disfrazar este año? • No se han saludado en toda la mañana. • Mi sobrinos se intercambian pokémons. • ¿Ya te has puesto la bufanda? • ¿Por qué te consideras tan torpe? • Nunca me veo bien en el espejo. 7