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GUÍA DE LECTURA:
¿Por qué mi hijo se parece a su abuela?
Y otras cuestiones genéticas
Autores: Inés García-Albi y Marcos Isamat
Editorial: Debate
ACTIVIDADES:
1. Explica las frases:
a) “La herencia es autorreplicación”
b) ”El gen como unidad mínima de sentido bioquímico”.
2. ¿Qué es el código genético?
3. a) ¿En qué células se metaboliza el alcohol? ¿Qué tipo de
enzima participa?
b) Busca el significado de cirrosis y hepatocarcinoma
c) La forma de metabolizar el alcohol es diferente entre
hombre y mujeres y entre diferentes poblaciones. ¿A qué se
debe estas diferencias?
4. a) ¿Cómo se denomina la “pieza básica de las proteínas”?
¿Cuántas hay?
b) ¿Por qué el número de proteínas es incalculable?
c)) ¿Qué es una proteína?
d) Nombra varias propiedades de las proteínas
5 ¿En qué consiste la amniocentesis?
6. a) ¿Qué mecanismo, según Darwin, explica la evolución?
b) Explica en 4 pasos la selección natural.
7. Expresa, mediante un dibujo, cómo será la descendencia de
una mujer del grupo sanguíneo A0 y un hombre B0 y da el
porcentaje de la descendencia
8. a) ¿Qué descubrió el genetista Thomas Morgan?
b) ¿Cuáles fueron las aportaciones de este científico a los
descubrimientos de Mendel?
c) ¿En qué tipo de organismos hizo sus experimentos?
9. Explica, con un ejemplo, cómo una mutación no siempre es
negativa y su selección puede protegernos frente a una
determinada enfermedad
10. Nombra 4 tipos de herencia
11. a) ¿Cómo se hereda el ADN mitocondrial?
b) ¿Cuántos genes tiene el ADN mitocondrial?
c) ¿Qué función tienen estos genes?
d) ¿Qué patrón hereditario tienen las enfermedades
mitocondriales?
12. a) ¿A qué se debe las variaciones de pigmentación de los
individuos?
b) ¿Qué función tiene la melanina?
c) ¿Cómo habría explicado Darwin este hecho desde el punto
de vista de la selección natural?
d) Explica la frase “La variedad genética de una especie
favorece su supervivencia” aplicada a este caso concreto.
13. ¿Cuál es la función de los genes reparadores (“policías del
genoma”)
14. a) Nombra dos características de las células madre
b) Explica la diferencia entre una célula madre embrionaria y
una célula madre adulta.
15. a) ¿Qué característica tienen las células iPS?
b) ¿Quiénes fueron sus descubridores de las células iPS?
c) ¿Qué aplicaciones futuras tienen estas células?
16. Escribe el párrafo que más te ha interesado, indicando la
página, y haz un breve comentario justificando tu elección.