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TEMA 8. Ecología
1.-Concepto de ecosistema
1.1.-Definición de ecosistema
1.2.-Interacciones en los ecosistemas
2.-Interacciones bióticas
2.1.-Relaciones intraespecíficas
2.2.-Relaciones interespecíficas
3.-Dinámica de poblaciones
3.1.-Tasa de crecimiento
3.2.-Curvas de crecimiento
4.-Estructura de los ecosistemas
4.1.-La materia en los ecosistemas: los niveles tróficos
4.2.-Cadenas y redes tróficas
4.3.-La energía en los ecosistemas
4.4.-Pirámides ecológicas
5.-Sucesiones ecológicas
6.-Ciclos biogeoquímicos
1.-Concepto de ecosistema
1.1.-Definición de ecosistema
-Ecosistema: conjunto de seres vivos (factores bióticos) y de elementos inertes (factores
abióticos) que interaccionan entre sí.
ECOSISTEMA
1.-Factores bióticos: conjunto
de seres vivos de un
ecosistema.
-Población: conjunto de
individuos de una mismas
especie que vive en un lugar
determinado.
-Comunidad: conjunto de
poblaciones
de
un
ecosistema.
2.-Factores
abióticos:
conjunto
de
elementos
inertes
que
forman
un
ecosistema: rocas, ríos, aire,
nutrientes del suelo, oxígeno
disuelto, viento, etc.
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
1.2.-Interacciones en los ecosistemas
Un ecosistema viene definido por:
a) Conjunto de sus componentes: factores bióticos y abióticos.
b) Interacciones entre sus componentes: procesos físicos, químicos y biológicos.
Interacciones entre factores abióticos
Interacciones
entre factores abióticos y bióticos
Interacciones entre factores bióticos
Población de
mirlos acuáticos
Relieve
montañoso
Población de
mosquitos
Turbulencia
del agua
O2 disuelto
Temperatura
del agua
Altitud
Población
de carpas
Población
de truchas
O2 disuelto
Población
de truchas
Población de
garzas
Población de
nutrias
2.-Interacciones bióticas
2.1.-Relaciones intraespecíficas
-Interacciones bióticas: son las diferentes relaciones que existen entre los seres vivos de
un ecosistema. Se dividen en:
-Relaciones intraespecíficas: entre individuos de la misma especie
-Relaciones interespecíficas: entre individuos de especies distintas
Relaciones intraespecíficas. Tipos:
a) Competencia intraespecífica por los recursos: los individuos de una misma especie compiten por
los recursos: alimento, luz, agua, lugares para la reproducción, madrigueras, etc.
b) Competencia reproductora: normalmente los machos de una especie compiten entre ellos por
fecundar a las hembras. De esta forma sus genes pasan a la siguiente generación.
c) Cuidados parentales: alimentación y protección de los progenitores hacia las crías
d) Agrupamientos familiares: individuos emparentados genéticamente se agrupan para cuidar de las
crías
e) Agrupamientos no familiares: individuos de una especie se agrupan para defenderse de los
depredadores. En otras ocasiones colaboran para la obtención de alimento.
f) Colonias: son asociaciones más complejas, entre miembros de una misma especie emparentados
genéticamente, donde existen diferentes tipos o castas de individuos con distintas funciones (colmenas,
hormigueros, termiteros)
Pinar maduro
Pinar en crecimiento
Pinar inicial
Competencia por la luz: en el desarrollo de un pinar, los individuos de crecimiento más lento, pierden
acceso a la luz y terminan muriendo. Por este motivo, los pinos de un pinar suelen tener la misma altura.
4
1
2
Competencia por el alimento: en los buitres los individuos con
más hambre son las más agresivos. A medida que se van
saciando van dejando paso a los más hambrientosagresivos.
3
Competencia por el alimento entre hermanos
(cainismo): los pollos de un mimo nido nacen con días
de diferencia, presentando un distinto grado de
crecimiento. Los mayores acceden prioritariamente al
alimento. En años de escasez los más pequeños mueren.
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
2.1.-Relaciones intraespecíficas. Competencia por los recursos
2.1.-Relaciones intraespecíficas. Competencia reproductora
Competencia reproductora: los ciervos machos compiten por reproducirse con un grupo de hembras,
pasando así sus genes a la siguiente generación.
macho
hembra
Competencia espermática: es una variante de competencia reproductora. Durante la cópula el macho
intenta asegurarse de que serán sus espermatozoides los que se unan a los óvulos o huevos de la hembra.
2.1.-Relaciones intraespecíficas. Cuidados parentales
2.1.-Relaciones intraespecíficas. Agrupamientos no familiares
Colonias reproductivas
Cardúmenes
Agrupamientos estacionales o nocturnos
Caza cooperativa
2.1.-Relaciones intraespecíficas. Agrupamientos familiares
2.1.-Relaciones intraespecíficas. Colonias
Abeja reina
(hembra fértil)
Zángano
(macho fértil)
Obrera
(hembra estéril)
2.2.-Relaciones interespecíficas.
-Relaciones interespecíficas: son aquellas que se dan entre individuos de especies
Tipo de relación
Definición
Especie A
Especie B
Competencia
por los recursos
-Los individuos de especies distintas compiten por los
recursos: alimento, luz, agua, lugares para la
reproducción, madrigueras, etc.
-
-
Depredación
-Los individuos de una especie (depredadores) se
alimentan de individuos de otra especie (presa),
produciéndoles la muerte.
-El herbivorismo es una relación similar a la depredación
pero no implica necesariamente la muerte de la planta
por el herbívoro.
+
-
Parasitismo
-Los individuos de una especie (parásitos) se aprovechan
de los de otra (huéspedes) sin causarle la muerte directa.
+
-
Comensalismo
-Los individuos de una especie (comensales) se
aprovechan de los restos producidos por los de otra
(huéspedes).
+
0
Inquilinismo
-Individuos de una especie (inquilinos) habitan o se
refugian en individuos (o sus restos) de otra especie
(huéspedes).
+
0
Mutualismo
-Son interacciones entre individuos de dos especies
distintas, donde ambos salen beneficiados. Esta relación
no es necesaria para la supervivencia de ambas especies.
+
+
Simbiosis
-Son interacciones estables e indispensables para la
supervivencia de los individuos de las dos especies
implicadas.
+
+
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
distintas.
Nº de individuos
2.2.-Relaciones interespecíficas. Competencia por los recursos
La competencia por los recursos entre individuos de dos especies
distintas puede dar lugar a dos tipos de situaciones:
Cistus albidus
a) Exclusión competitiva: una especie elimina a otra porque
accede a los recursos ventajosamente.
b) Coexistencia: conviven las dos especies pero ambas
disminuyen el tamaño de sus poblaciones (número de individuos)
debido a que han de repartirse los recursos.
Nº de individuos
Nº de individuos
Tiempo
Cistus ladanifer
Exclusión competitiva
Cistus ladanifer
Cistus monspeliensis
Tiempo
Tiempo
Nº de individuos
Nº de individuos
Tiempo
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
Cistus albidus
Coexistencia
Sin competencia
Sin competencia
Cistus ladanifer
Cistus monspeliensis
Tiempo
2.2.-Relaciones interespecíficas. Depredación y herbivorismo
RELACIÓN HERBÍVORO-PLANTA
RELACIÓN DEPREDADOR-PRESA
Lince ibérico y conejo. Variación de sus poblaciones
e
2000-150
Conejos
g
1500-100
1000-50
a
f
b c d
10
20
30
Tiempo (años)
40
50
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
b) El número de depredadores influye en el
número de presas.
-Relación depredador-presa:
a) A más conejos, más linces.
b) A más linces, menos conejos.
c) A menos conejos, menos linces.
d) A menos linces, más conejos.
-Influencia de otros factores:
e) Años de lluvias (más conejos, más linces)
f) Epidemias conejos (menos conejos, menos linces)
g) Años de sequías (menos conejos, menos linces)
Producción de bellota en encinas y población de
ratones
d
a
d'
a'
c
c'
b
1
2
b'
3
4
5
Tiempo (años)
6
7
8
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
a) El número de presas influye en el número
de depredadores.
-Años de bellotera: los árboles y arbustos suelen
presentar un ciclo bianual en la producción de sus
frutos. De esta forma se controla el tamaño de las
poblaciones de los herbívoros.
Kg frutos
Nº individuos
-Existe un efecto bidireccional entre la
variaciones en los tamaños de población
(número de individuos) de los depredadores y
de las presas:
-Relación herbívoro-planta:
a) Años de mayor producción de frutos: elevadas tasas
reproductivas y crece la población de ratones en el siguiente
año (a').
b) Años de menor producción de frutos: no existe alimento
suficiente para mantener grandes poblaciones de ratones.
Disminuye el tamaño de la población de ratones (b').
-Influencia de otros factores:
c) Sequía (menor producción de la esperada y menos
ratones al siguiente año (c')).
d) Lluvias (mayor producción de la esperada y más ratones
al siguiente año (d')).
2.2.-Relaciones interespecíficas. Parasitismo
-PARASITISMO: es una relación interespecífica en la que una especie (parásito) se aprovecha de otra
(huésped) sin causarle la muerte directa.
-TIPOS DE PARASITISMO:
1.-Ectoparasitismo: el parásito vive en la superficie del huésped
2.-Endoparasitismo: el parásito vive en el interior del huésped
3.-Parasitoidismo: el parasitoide desarrolla parte de su ciclo vital (huevo-larva) como parásito, a expensas
del huésped. Los adultos son de vida libre. Al final de la etapa de parásito se produce la muerte del
huésped.
macho
hembra con huevos
Ganchos
Ventosas
Garrapata
Tenia humana
Pulga
Ácaro de la sarna
Piojo humano
ECTOPARÁSITOS
Larva de escarabajo parasitada
Nematodo
Elefantiasis
ENDOPARÁSITOS
Oruga parasitada
PARASITOIDES
2.2.-Relaciones interespecíficas. Comensalismo e inquilinismo.
INQUILINISMO
COMENSALISMO
Comensalismo e inquilinismo:
Huésped
(mejillón)
-En ambos tipos de relaciones interespecíficas
los comensales/inquilinos obtiene beneficio sin
perjudicar ni beneficiar al huésped.
Comensal
(urraca)
Comensales (doradas)
Huésped
(buitre)
Huésped
(salmonete)
Inquilinos
(cirrípedos)
Huésped
(humanos)
Huésped
(tiburón)
Comensales
Huésped
(gorgojo)
Inquilinos
(cirrípedos)
Huésped
(árbol)
Comensales
(cigüeñas)
Comensales
(ácaros)
FORESIS: comensalismo de transporte
Inquilino
(epífita)
Huésped
(árbol)
Inquilinos
(abubillas)
2.2.-Relaciones interespecíficas. Mutualismo y simbiosis.
Mutualismo y Simbiosis
Estructura de un líquen
-Son relaciones interespecíficas
para las dos especies implicadas.
ventajosas
-La simbiosis implica una unión permanente y
necesaria para la supervivencia de ambas
especies. En el mutualismo las especies pueden
vivir por separado.
1
2
Córtex superior
(hongos)
Médula
(algas y hongos)
Córtex inferior
(hongos)
Rizinas
(hongos)
Líquenes: simbiosis entre hongos y algas
3
3
1.-Algas: unicelulares o pluricelulares simples.
Producen nutrientes por fotosíntesis que
aprovechan los hongos.
2.-Hongos: organizados en filamentos (hifas).
Dan estructura al líquen, retienen el agua para
las algas y las protegen de la intemperie (tª,
radiación, herbívoros) . Las ricinas fijan el líquen
al sustrato (rocas, corteza, etc.).
1.-Pez payaso (protege de otros peces comedores de anémonas) y
anémona (con sus tentáculos venenosos protege frente a
depredadores).
2.-Hormiga (protege frente a depredadores) y pulgón (produce
líquido azucarado -ligamaza- por el ano).
3.-Garcilla bueyera (desparasita al mamífero) y mamífero (sus
ectoparásitos sirven de alimento a la garcilla).
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
SIMBIOSIS
MUTUALISMO
3.-Dinámica de poblaciones
3.1.-Tasa de crecimiento
-Población: conjunto de individuos de una especie que habitan un ecosistema
determinado.
-Tamaño de población (N): número de individuos de una población determinada.
r = ∆N/No = (Nf-No)/No
-Si r>0, la población crece.
-Si r>0, la población disminuye
-Si r=0, la población permanece estable
FACTORES QUE CONTROLAN EL CRECIMIENTO DE
UNA POBLACIÓN
-Los factores que determinan la variación del
tamaño de una población en un intervalo
determinado de tiempo son la natalidad (B = nº de
nacimientos), la mortalidad (M = nº de defunciones),
la inmigración (I = nº de inmigrantes) y emigración (E
= nº de emigrantes).
∆N = (B + I) - (M + E)
M=22 ranas
E=2 ranas
tiempo
p.e.: 1 año
No = 80 ranas
tiempo
Nf = 90 ranas
No = 80 ranas
B=10 ranas
I=5 ranas
Nf = ?
r = (90 ranas - 80 ranas) / 80 ranas = 0,25
Razón de crecimiento (%) = 0,25 x 100 = 25%
La población de ranas en un año ha crecido (r>0)
un 25 % con respecto a su población inicial.
∆N = (10 + 5) - (22 + 2) = -9 ranas
∆N = Nf-No
Nf = No+ ∆N = 80 + (-9) = 71 ranas
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
-Es una variable que indica la variación del
tamaño de una población en un intervalo de
tiempo determinado:
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
TASA DE CRECIMIENTO DE UNA POBLACIÓN (r)
3.2.-Curvas de crecimiento
-Son representaciones gráficas que indican las variaciones en el tamaño de una población a lo largo del
tiempo.
-Su análisis permite diferenciar distintas fases en el crecimiento de una población dentro de un ecosistema
determinado.
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
Tamaño de población (N)
k
tiempo
Fase A
r>0
Fase
A:
crecimiento
exponencial
de
la
población.
En
condiciones óptimas, sin
factores
limitantes.
Coincide con el potencial
biótico de esa población.
Fase B
r>0
Fase C
r≈0
Fase
B:
fase
de
crecimiento
aminorado.
Disminuye gradualmente
el valor de "r", debido a los
efectos de la competencia y
otros
factores
limitantes
(resistencia ambiental).
Fase D
r<0
-Potencial
biótico:
máxima
capacidad teórica de crecimiento
de una población, sin los efectos de
los factores limitantes (resistencia
ambiental).
-Resistencia ambiental: conjunto
de factores limitantes que afectan
al crecimiento de una población:
disponibilidad
de
recursos
(competencia
intra
e
interespecífica), factores climáticos,
especies depredadoras y parásitas,
microorganismos patógenos, etc.
-Capacidad
de carga del
ecosistema: tamaño máximo que
puede alcanzar una población en
un ecosistema en condiciones
estables.
Fase
C:
fase
de
estabilidad. La población
alcanza
su
tamaño
máximo (K), con pequeñas
oscilaciones causadas por
factores
estacionales
(sequías, lluvias, heladas)
Fase D: fase de colapso. El
tamaño de la población
puede
disminuir
bruscamente, por cambios
en el ecosistema. Puede
producirse la desaparición
de la población (N=0)
3.2.-Curvas de crecimiento
-Las especies pueden clasificarse según el modelo de crecimiento que presenten sus poblaciones:
-Estrategas de la "r": presentan curvas de crecimiento exponencial, con fuertes oscilaciones en sus
valores de N (tamaño de población).
-Estrategas de la "K": presentan curvas de crecimiento sigmoidal, que tienden a un valor estable de N=K
ESTRATEGAS DE LA "r"
ESTRATEGAS DE LA "K"
1.-Especies propias de ecosistemas inestables.
Sus poblaciones son muy variables, en función de
las
variaciones
del
ecosistema.
Especies
colonizadoras de nuevos ambientes.
1.-Especies propias de ecosistemas estables, con
pocas variaciones. Como consecuencia las
poblaciones presentan tamaños estables (N≈k).
2.-Elevadas tasas de natalidad, pero sin cuidado
parental. Elevada mortalidad en condiciones
desfavorables.
3.-Suelen ser anuales o bianuales.
Crecimiento
exponencial
descendencia
pero
tiempo
cuidado
4.-Organismos grandes: aves, mamíferos, árboles
y arbustos.
k
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
con
3.-Suelen ser especies longevas (de vida larga).
Tamaño de población (N)
Tamaño de población (N)
4.-Organismos pequeños: insectos, herbáceas,
plancton, bacterias.
2.-Poca
parental.
Crecimiento
sigmoidal
tiempo
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
4.-Estructura de los ecosistemas
4.1.-La materia en los ecosistemas: los niveles tróficos
-La materia en los ecosistemas circula entre los organismos en forma de materia inorgánica y materia
orgánica. A las transferencias de materia entre organismos se les llama relaciones tróficas.
-La materia orgánica (m.o.) procede de la transformación de la m. inorgánica y de la energía solar
gracias a la fotosíntesis:
a) La m.o. es rica en energía
b) Se transfiere de un organismo a otro en forma de alimento
c) Es utilizada por los organismo como fuente de energía y para formar sus estructuras (células,
tejidos).
-La materia inorgánica (m.i.) es pobre en energía y procede de la descomposición de la materia
orgánica muerta (m.o.m.).
EL CICLO DE LA MATERIA
-Niveles tróficos: tipos de organismos según sus
relaciones tróficas:
CONSUMIDORES
SECUNDARIOS
a) Productores (plantas y algas): organismos que
transforman la materia inorgánica en materia
orgánica.
m.o.
CONSUMIDORES
PRIMARIOS
CONSUMIDORES
TERCIARIOS
m.o.m.
m.o.m.
PRODUCTORES
m.i.
m.o.m.
CARROÑEROS y
DETRITÍVOROS
m.o.
m.o.
m.o.
m.i.
c) Consumidores secundarios (depredadores,
parásitos animales): toman la materia orgánica de
los consumidores primarios.
d) Consumidores terciarios (superdepredadores):
se alimentan de los consumidores secundarios.
m.o.m.
DESCOMPONEDORES
m.o.m
b) Consumidores primarios (herbívoros, parásitos
vegetales): toman directamente la materia orgánica
de los productores.
m.i.
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
e) Carroñeros y detritívoros: se alimentan de
materia orgánica muerta.
f) Descomponedores: transforman la materia
orgánica muerta en materia inorgánica.
4.2.-Cadenas y redes tróficas
-Cadenas tróficas: son representaciones lineales de las relaciones tróficas entre diferentes poblaciones
de un ecosistema. Las flechas indican la transferencia de materia orgánica entre poblaciones
-Redes tróficas: son representaciones más complejas y veraces de las relaciones tróficas dentro de un
ecosistema. Se suelen representar para cada población varias relaciones tróficas con el resto de las
poblaciones del ecosistema.
CADENA TRÓFICA
RED TRÓFICA
Consumidor
terciario
Consumidor
secundario
Productor
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
Consumidor
primario
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
4.3.-La energía en los ecosistemas
Energía solar
Energía
calorífica
PRODUCTORES
1.-La materia circula y se transforma dentro
del ecosistema: ciclo de la materia.
Energía
calorífica
2.--La energía fluye a través del ecosistema
en forma de e. química (materia orgánica),
entra como e. solar y sale gradualmente en
forma de e. calorífica.
Energía
calorífica
CONSUMIDORES
PRIMARIOS
FOTOSÍNTESIS
CONSUMIDORES
SECUNDARIOS
Materia orgánica
(energía química)
m.o.
m.o.
m.o.muerta
m.o.m.
CONSUMIDORES
Energía
TERCIARIOS
calorífica
m.o.
m.o.m.
Energía
calorífica
CARROÑEROS y DETRITÍVOROS
Materia
inorgánica
m.o.m.
(poca energía química)
DESCOMPONEDORES
Energía
calorífica
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
m.o.m.
4.4.-Pirámides ecológicas
PRADERA
-Tipos de pirámides ecológicas:
C. 3os
(2)
a) Pirámide de números: representa el número de individuos en
cada nivel trófico. Se suele expresar en nº individuos/m2
(ecosistemas terrestres) o en nº indiv./m3 (ecosistemas acuáticos o
aéreos).
b) Pirámide de biomasa: representa la biomasa (masa de los
organismos de un lugar determinado) de cada nivel trófico. Se
puede expresar en g/m2 o en g/m3.
c) Pirámide de energía: representa la energía almacenada en
cada nivel trófico. Los valores suelen expresarse en en Kcal/m2 o
Kcal/m3.
LAGUNA
C. 3os
(2)
BOSQUE
C. 3os
(10)
C. 2os
(25)
Consumidores
primarios (675)
Productores (1250)
Número de individuos/m2
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
-Pirámides ecológicas: son representaciones gráficas de la
estructura de un ecosistema, en las que se relacionan los diferentes
niveles tróficos con respecto a una característica determinada del
ecosistema (número de individuos, biomasa o energía).
BOSQUE
C. 3os
(4)
C. 2os
(12)
C. 2os
(200)
C. 2os
(60)
Consumidores
primarios (42)
Consumidores
primarios (1500)
Consumidores
primarios (900)
Productores (810)
Productores (10000)
Productores
(100)
Energía (kcal/ m3)
Biomasa (g/ m2)
Pirámide
invertida
Número de individuos/m2
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
5.-Sucesiones ecológicas
-Sucesión ecológica: conjunto de cambios que sufre un ecosistema a lo largo del tiempo. Estos
cambios afectan a:
-Factores abióticos: cambios en las características del suelo, en el relieve, radiación que llega a la
superficie, viento, oscilación térmica, etc.
-Factores bióticos: cambios en las poblaciones que componen el ecosistema a lo largo del tiempo.
-Tipos de sucesiones:
a) Sucesiones primarias: aquellas que parten de un terreno virgen, sin poblaciones previas (islas
volcánicas, dunas, llanuras de inundación)
b) Sucesiones secundarias: aquellas que se desarrollan a partir de un ecosistema afectado por una
perturbación (incendio, tala, cultivo abandonado).
Etapa inicial:
Líquenes, musgos,
pequeñas herbáceas
Aromáticas, jaras, aulagas
Matorral heliófilo:
Lentisco, madroño, coscoja
Matorral noble:
Etapa clímax
Roca desnuda a suelos
esqueléticos, muy
pobres en nutrientes
Suelos poco profundos,
con pocos nutrientes
Suelos más profundos,
con más nutrientes y
retención hídrica
Suelos maduros, más
profundos y con mayor
retención hídrica
Bosque
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
A lo largo del tiempo (decenas de años):
-Aumenta la biomasa, la estabilidad de los factores abióticos y las
especies estrategas de la "K"
-Aumenta el nº de especies (biodiversidad) excepto en la etapa clímax
6.-Ciclos biogeoquímicos
-Ciclo biogeoquímico de un elemento: es la representación del conjunto de compuestos y
transformaciones químicos que puede presentar un elemento químico en las diferentes capas
terrestres: geosfera, biosfera, hidrosfera y atmósfera.
CICLO DEL CARBONO
CO2
atmosférico
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
Vulcanismo
Disolución
Difusión
Combustión
CO2 , CO
(magma)
CxOyHz
(comp. orgánicos)
COMBUSTIBLES FÓSILES
Disolución
Fotosíntesis-Nutrición
CO3Ca
(calcita)
disuelto
(comp. orgánicos)
** RespiraciónDescomposición
Combustibles fósiles
CARBÓN, PETRÓLEO
CxOyHz
(comp. orgánicos)
CO2
Precipitación
ExtracciónTransformación
CxOyHz
Disolución
CxOyHz
(comp. orgánicos)
CO3Ca
Fosilización
parcial
(calcita)
Litificación
* Fotosíntesis-Nutrición: El CO2 (atmosférico o disuelto) se transforma en componentes de los seres vivos (moléculas orgánicas, CXOYHZ)
por la fotosíntesis. Esta materia orgánica pasa por el resto de los seres vivos a través de la nutrición.
** Respiración-Descomposición: El CO2 se libera de los seres vivos a través de su respiración y de la descomposición de la materia
orgánica muerta (hojarasca, cadáveres, excrementos, etc.)
6.-Ciclos biogeoquímicos
CICLO DEL NITRÓGENO
Desnitrificación
N2
atmosférico
Comp. orgánicos
(proteínas, ADN, ARN,...)
Fijación
natural
Nutrición
Comp. orgánicos
Amonificación
de la m.o.m. y
de la orina
Fijación
atmosférica
Fijación
natural
Por bacterias
del suelo
Fijación
artificial
(proteínas, ADN, ARN,...)
Por bacterias
y hongos
descomponedores
Por bacterias
del suelo
NH4
amonio
Nitritación
NO-2
nitritos
Por bacterias
del suelo
Absorción y
asimilación
Material didáctico elaborado por Miguel Ángel Núñez Granados
NO-3
Nitratación
nitratos
* Las leguminosas absorben directamente el N2 atmosférico por lo que no dependen de los nitratos que haya en el suelo (NO-3). Esta absorción se hace
gracias a bacterias y hongos que viven en las raíces y que transforman el N2 del aire de los poros del suelo en nitratos (NO-3).