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MANUAL DE MANEJO
El maravilloso mundo
de las mariposas
El maravilloso mundo
de las mariposas
Manual de manejo
Luis E. Campos Baca
Presidente del IIAP
Roger Beuzeville Zumaeta
Gerente General del IIAP
Autores
Melba del Rocío Correa Tang
Joel Vásquez Bardales
Colaboradores
Pamela Montero Álvarez
Raquel Rivera Montoya
María Luz Robilliard Pehovaz
Martha Luz Zumaeta Vásquez
Diagramación
Imagen Amazonía
Ilustraciones: Duber Rengifo Trigoso
Fotos: Joel Vásquez Bardales
© IIAP, 2007
Av. Abelardo Quiñones km 2.5
Teléfono: 065-265515, Fax: 065-265527
http://www.iiap.org.pe / [email protected]
Esta es una publicación del
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES DE LA AMAZONÍA PERUANA
ISBN
Hecho el depósito legal
CONTENIDO
PRESENTACIÓN
7
INTRODUCCIÓN
9
I.
LAS MARIPOSAS
11
II.
EL MARIPOSARIO
21
III.
CRIANZA EN CAUTIVERIO
29
IV.
MISCELÁNEAS
43
PRESENTACIÓN
Presentamos este manual en el marco de la actividad educativa ambiental “Conociendo y
valorando a las mariposas”, promovida por el Instituto de Investigaciones de la Amazonía
Peruana, a través del Área de Educación Ambiental y Entomología, y siendo una expectativa
de la educación regional la ejecución de proyectos innovadores que incentiven el interés y el
desarrollo de capacidades, relacionadas con el conocimiento, la valoración y el uso
sostenible de nuestra gran diversidad biológica.
En nuestra Amazonía este recurso natural puede aprovecharse de manera sostenible
mediante la crianza en cautiverio y la comercialización, de ahí la importancia de este
manual, que se puede convertir en una fuente de consulta para iniciarse en el conocimiento
de las mariposas y despertar en los estudiantes y miembros de la comunidad el interés por
involucrarse en el maravilloso mundo de la biodiversidad y las expectativas que puedan
desarrollarse en el ecoturismo y los bionegocios.
Luis Esequiel Campos Baca
Presidente IIAP
7
INTRODUCCIÓN
El manual el “Maravilloso mundo de las mariposas” pretende llenar un vacío en el
conocimiento de nuestra biodiversidad, específicamente en el tema de las mariposas, para
llegar a niños, jóvenes y pobladores interesados de una manera sencilla, clara y precisa. El
estilo es motivador por la presencia de personajes animados y la colorida presentación, pero
a la vez proporciona información técnica y científica de estos insectos.
El poblador amazónico, acostumbrado a la riqueza de su entorno, no reconoce ni valora
muchas veces las posibilidades de aprovechar de manera sostenible lo que le brinda el
ambiente. El conocimiento acerca de las mariposas puede abrir interesantes posibilidades
de actividades económicas, bionegocios y ecoturismo, y a la vez promover la conservación
de estos insectos como elemento importante en la vida de los bosques, ya que ellos son los
encargados del proceso de polinización. Un bosque con diversidad de especies de mariposas
es un bosque saludable.
Este manual tiene cuatro capítulos: el primer capítulo se da información acerca de las
características, fisiología, y función de las mariposas en el ecosistema; en el segundo
capítulo se describe como se puede construir un mariposario; el tercero da las pautas para la
crianza de mariposas en cautiverio; finalmente, el capítulo cuarto nos proporciona datos
interesantes acerca del mundo de las mariposas.
9
I. LAS MARIPOSAS
11
El maravilloso mundo de las mariposas
Hola, mi nombre es
Panacea prola
prola amazonica
amazónica
Panacea
Y yo Battus polydamas.
Juntas te invitamos a
conocer nuestro
maravilloso mundo
13
El maravilloso mundo de las mariposas
¿QUIÉNES SOMOS LAS
MARIPOSAS?
Aunque no lo creas, las mariposas somos
INSECTOS, al igual que las hormigas,
cucarachas, papazos, zancudos, polillas,
siquisapas, curuhuinses, chicharras, etc.
14
¿QUÉ ES UN INSECTO Y POR QUÉ LAS
MARIPOSAS TAMBIÉN LO SOMOS?
Un insecto es un animal invertebrado (sin
huesos), pero con un esqueleto externo, que
presenta cabeza, tórax y abdomen.
Las mariposas somos insectos porque tenemos
estas partes.
De manera muy general, algunas somos diurnas,
porque volamos, comemos, nos reproducimos en
el día y poseemos antenas claviformes; otras
somos nocturnas porque realizamos nuestras
actividades en la noche, tenemos antenas
plumosas, y también nos llaman “polillas”.
El maravilloso mundo de las mariposas
Ala anterior
Antenas
Ojo
compuesto
¿QUÉ TENEMOS DE
ESPECIAL LAS MARIPOSAS
QUE NO TIENEN LOS
DEMÁS INSECTOS?
Cabeza
Probóscide
Patas
Tórax
Espiráculos
Abdomen
Ala posterior
15
El maravilloso mundo de las mariposas
Las mariposas somos muy especiales: nos diferenciamos de los demás insectos por
presentar en la boca o probóscide un apéndice largo que se enrolla, llamado
espirotrompa. Es muy útil porque gracias a este tubo podemos tomar nuestros
alimentos líquidos (néctares de flores, jugos y minerales del suelo).
Espirotrompa
Los científicos nos agruparon en el orden de Lepidóptera porque
nuestras cuatro alas son únicas y especiales, ya que están cubiertas de
escamas diminutas que les dan colores muy vistosos.
16
Lepis=Escama
pteros=Alas
El maravilloso mundo de las mariposas
¿CÓMO NOS REPRODUCIMOS?
En la mayoría de las mariposas
diurnas el cortejo es visual; luego los
machos emitimos unas sustancias
olorosas llamada feromonas
sexuales, para atraer a las hembras y
aparearnos.
17
El maravilloso mundo de las mariposas
¿CÓMO CRECEMOS?
Nuestro crecimiento tiene varias etapas:
En la primera etapa están nuestros HUEVOS, luego somos ORUGAS (gusanos), pasamos
por varias mudas (cambio de piel) y nos alimentamos mucho de las hojas de nuestra
planta hospedera; después nos transformamos en CRISÁLIDAS (pupas), dentro de las
cuales se produce la metamorfosis, para luego, usando toda nuestra energía, salir de
nuestra pupa convertidas en adultos alados MARIPOSAS.
Oruga
Crisálida
(Pupa)
Huevo
Mariposa
18
El maravilloso mundo de las mariposas
¿CÓMO NOS ALIMENTAMOS?
Comemos a través de nuestra espirotrompa, un tubo que nos sirve para
succionar el néctar. Casi la mayoría nos alimentamos del néctar de las flores;
nos gusta también “lamer” frutas, sobre todo las que están en
descomposición, como los plátanos. También nos puedes haber visto tomando
agua o lamiendo el suelo, pues allí recogemos algunos minerales como
alimento.
¿CÓMO RESPIRAMOS?
Respiramos a través de pequeños agujeros casi
invisibles llamados “espiráculos”, por donde
entra el aire que contiene el oxígeno, el cual
viaja por nuestro cuerpo hasta las celulas.
19
El maravilloso mundo de las mariposas
¿TENEMOS SANGRE?
Al igual que los demás insectos, no tenemos sangre, pero sí un líquido
blanquecino que se llama hemolinfa.
¿CUÁL ES NUESTRA FUNCIÓN EN EL
BOSQUE?
En el bosque, cuando somos orugas (gusanos) nos
alimentamos de las hojas de nuestra planta
hospedera, y cuando ya somos mariposas chupamos
el néctar de las flores.
Cumplimos una función importante en la
reproducción de las plantas, pues con nuestra
trompa y otras partes del cuerpo, transportamos
el polen de una flor hacia otra flor; este proceso se
denomina polinización. Sin este servicio, muchas
plantas no podrían reproducirse.
Nuestros huevos y orugas (a veces nosotras
mismas) sirven de alimento para un sinfin de
animales especialmente aves, reptiles, anfibios,
monos y marsupiales pequeños e insectos.
Nuestras orugas funcionan como
controladores biológicos de la
vegetación, evitando la proliferación
excesiva de ciertas plantas y
contribuyen de manera indirecta a la
evolución.
20
II. EL MARIPOSARIO
21
El maravilloso mundo de las mariposas
¿QUÉ ES UN MARIPOSARIO?
Es un ambiente o jaula cerrada con una malla especial donde las mariposas vuelan libremente. En su
interior contiene un bosque con flores y plantas hospederas.
Sólo en un mariposario se puede ver de cerca volar y reproducirse a las
mariposas. También se aprende el proceso de metamorfosis de estos
maravillosos insectos, que es muy atractivo para la gente.
23
El maravilloso mundo de las mariposas
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE
CONSTRUIR
UN MARIPOSARIO?
Porque se pueden reproducir especies en
peligro de extinción y luego liberarlas en su
hábitat natural.
! En la naturaleza, de cada 100 orugas, sólo
unas cuantas consiguen llegar a mariposas,
porque la mayoría son comidas por aves y
otros insectos; muchas mueren por
enfermedades, por los insecticidas o
simplemente por escasez de alimentos. En
cambio, en un mariposario podemos obtener
casi noventa mariposas por cada cien
orugas.
! Un mariposario es una oportunidad para
actividades educativas, ecoturismo y
bionegocios.
!
24
El maravilloso mundo de las mariposas
¿CÓMO CONSTRUYO MI MARIPOSARIO?
Puedes construir tu mariposario con los materiales que tengas a la mano en tu localidad; su
tamaño depende de la cantidad de mariposas que quieras tener.
¿QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA SU CONSTRUCCIÓN?
! Cubrir la estructura con una malla de sombra con 50% de entrada de luz
solar.
! Contar con agua (riachuelo, manantial o simular una catarata de forma
artificial) que permita a las mariposas realizar el cortejo, saciar la sed y
tomar los minerales que afloran del suelo, necesarios especialmente
para los machos.
! Sembrar plantas arbustivas para simular un bosque que dará abrigo a las
mariposas cuando duermen o cuando llueve.
! Sembrar flores para la alimentación de especies nectaríferas.
! Sembrar plantas hospederas para las especies a criar.
! Proporcionar frutas en proceso de descomposición (especialmente
plátano), para las especies que chupan frutas (frugívoras).
25
El maravilloso mundo de las mariposas
Luz solar para calentar sus alas
Frutas, complemento alimenticio
Agua, catarata o riachuelo
Flores y plantas hospederas
26
Bosque para refugio
El maravilloso mundo de las mariposas
¿DEBE TENER ALGUNA FORMA MI MARIPOSARIO?
Puede ser de varias formas, dependerá de tu creatividad. El ingreso deberá contar con un sistema
de doble puerta para prevenir la pérdida de ejemplares adultos. ¡Observa la foto!
27
III. CRIANZA EN CAUTIVERIO
29
El maravilloso mundo de las mariposas
¿CÓMO EMPEZAR LA CRIANZA DE MARIPOSAS?
Sembrado de plantas hospederas y nectaríferas
! Las orugas necesitan comer las hojas de sus plantas
hospederas para que no mueran de hambre.
! La mayoría de mariposas chupan el néctar de las
flores para sobrevivir y reproducirse.
! Las plantas hospederas y nectaríferas deben ser
sembradas de preferencia cerca al ambiente donde
se construirá el mariposario.
! Algunas plantas hospederas demoran varios meses,
o algunos años, para proporcionar abundante
alimento a las mariposas.
! La mayoría de orugas se alimentan de una sola
especie de planta hospedera, como es el caso de
Panacea prola que se alimenta de Caryodendron
orinocense, comúnmente conocido como
“metohuayo”, pero hay otras que pueden comer
varias especies de plantas, como es el caso de
Battus polydamas, que puede comer varias especies
del género Aristolochia; en la Amazonía se ha
detectado que puede comer Aristolochia
argyroneura “huancahuisacha” y A. iquitensis
“bufeillo”. Para ayudarte a manejar tus mariposas
hemos añadido una lista de mariposas comerciales
con sus respectivas plantas y la duración de su ciclo
de vida (Anexo Nº 1).
Caryodendron orinocense
Aristolochia
argyroneura
Aristolochia
iquitensis
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El maravilloso mundo de las mariposas
Laboratorio y/o casita de cría
! Acondicionar un pequeño espacio de cría en el
laboratorio de tu institución educativa. De no
contar con éste, puedes construir una casita cerca
al mariposario con un área de 4 x 5 m
aproximadamente. En este ambiente podrás
manejar los huevos y criar a las orugas que
obtengas en el mariposario. También controlarás
su alimentación y aseo hasta que se conviertan en
pupa. Finalmente debes colocar las pupas en el
mariposario, faltando pocos días para
que nazcan las mariposas.
32
El maravilloso mundo de las mariposas
Aquí ingresas al mundo de
la ciencia, tú serás desde
ahora un(a) investigador(a)
Inicio de cria.
! Debes comenzar vigilando en tus
plantas hospederas si hay mariposas
poniendo huevos, o revisando si ya
existen huevos u orugas.
33
El maravilloso mundo de las mariposas
!
!
!
!
!
34
Después de colectar los huevos y orugas los
llevarás a tu casita de cría y/o laboratorio para
acondicionarlos en envases. De los huevos
esperarás que nazcan las orugas.
En la primera etapa larvaria deberás alimentar a las
orugas con hojas tiernas y limpias de su planta
hospedera (cogollo), así como tratarlas con sumo
cuidado, para lo cual utilizarás pinceles.
Colocarás las orugas en envases plásticos, los
mismos que deben tener agujeros en la tapa para
que pueda ingresar el aire.
Todos los días debes limpiar los envases
cuidadosamente con pincel y cambiar el alimento,
hasta que llegue a la etapa de pre-pupa.
Después de uno a tres días la pre-pupa
desprenderá su última piel y se convertirá en pupa;
en esta fase no se alimentan, las pupas son
herméticas, duras y resistentes. Luego
controlarás los días que demora en transformarse
en mariposa.
El maravilloso mundo de las mariposas
Debes saber que cuando soy
pre-pupa soy muy frágil, no
debes tocarme porque me
puedo morir.
PRE-PUPA
Recuerda que cuando mi pupa empieza a
cambiar de color, estoy por nacer.
PUPA
INICIAL
PUPA
INTERMEDIA
PUPA
FINAL
35
El maravilloso mundo de las mariposas
Después que salgo de mi pupa debes esperar a que mis alas se endurezcan. Esto toma
entre 45 minutos a 1 hora aproximadamente.
NACIMIENTO
36
ENDURECIMIENTO
DE ALAS
El maravilloso mundo de las mariposas
Recuerda, un grupo de mariposas debe ser
liberada en tu mariposario y otro en el ambiente
(aire libre) , para incrementar sus poblaciones
silvestres y proteger a la especie.
37
El maravilloso mundo de las mariposas
Para completar tu investigación debes observar el
proceso de emparejamiento, copula y oviposición o
puesta de huevos. Así conocerás cómo se reproducen
las mariposas en cautiverio.
Copulando
Oviponiendo
38
El maravilloso mundo de las mariposas
ANEXO 1
Lista de varias especies de mariposas del Perú que se comercializan,
duración de su ciclo de vida y sus plantas hospederas.
HUEVO
# DÍAS
ORUGA
# DÍAS
PUPA
# DÍAS
TOTAL
# DÍAS
Agraulis vanillae
6
20
6
32
Anteos menippe
Appias drusilla
3
F.D.
20
F.D.
8
F.D.
31
F.D.
Archaeoprepona demophon
8
45
15
68
Battus polydamas
6
25-30
15
21
Caligo eurilochus
8
60
15
83
Caligo illioneus
8
60
15
83
ESPECIE
Catonephele acontius
6
25
10
41
Catonephele numilia
6
25
10
41
Colobura dirce
5
20
6
31
PLANTA HOSPEDERA
Passiflora spp.
Passiflora edulis
Passiflora auriculata
Cassia sp.
Capparis sp.
Nectandra sp.
Leonia sp.
Aristolochia sp.
Musa sp.
Heliconia sp.
Musa sp.
Heliconia sp
Alchornea spp.
Alchornea triplinervia
Alchornea glandulosa
Alchornea spp.
Alchornea triplinervia
Alchornea glandulosa
Cecropia sp.
39
El maravilloso mundo de las mariposas
HUEVO
# DÍAS
ORUGA
# DÍAS
PUPA
# DÍAS
TOTAL
# DÍAS
Consul fabius
Danaus plexippus
F.D.
6
F.D.
20
F.D.
10
F.D.
36
Piper sp.
Asclepias sp.
Dione juno
F.D.
F.D.
F.D.
F.D.
Passiflora spp.
Passiflora edulis
Passiflora auriculata
Dryadula phaetusa
F.D.
F.D.
F.D.
F.D.
Passiflora spp.
Passiflora edulis
Passiflora auriculata
Dryas julia
F.D.
F.D.
F.D.
F.D.
Hamadrias amphinome
Hamadrias chloe
Hamadrias feronia
Hamadrias laodamia
Heliconius melpomene
Heliconius numata
5
5
5
5
5
5
28
28
28
28
25
25
9
8
9
9
10
10
42
41
42
42
40
40
Heliconius sara
5
25
10
40
Heliconius wallacei
Itaballia demophile
Lycorea sp.
Mechanitis sp.
5
6
6
8
25
20
20
25
10
6
6
6
40
32
36
39
ESPECIE
40
PLANTA HOSPEDERA
Passiflora spp.
Passiflora edulis
Passiflora auriculata
Dalechampia spp.
Dalechampia spp.
Dalechampia spp.
Dalechampia spp.
Passiflora sp.
Passiflora sp.
Passiflora sp.
Passiflora auriculata.
Passiflora sp.
Capparis sp.
Carica papaya
Solanum sp. “cocona”
El maravilloso mundo de las mariposas
HUEVO
# DÍAS
ORUGA
# DÍAS
PUPA
# DÍAS
TOTAL
# DÍAS
8
75
15
98
Morpho menelaus
10
120
16
146
Nessaea obrina
Opsiphanes sp.
Parides neophilus
Parides neophilus
Paride vertumnus
Perrhybris pamela
Phoebis philea
Prepona sp.
6
F.D.
8
8
8
16
3
F.D.
25
F.D.
30
30
30
28
20
F.D.
10
F.D.
15
15
15
8
8
F.D.
41
F.D.
53
53
53
52
31
F.D.
ESPECIE
Morpho achilles
PLANTA HOSPEDERA
Machaerium sp.
Leonia sp.
Leretia cordata
Plukenetia sp.
Carludovica sp.
Aristolochia sp.
Aristolochia sp.
Aristolochia sp.
Capparis sp.
Cassia sp.
Inga sp.
F.D. Falta de datos
Fuente: Zoocriadero Japipi, 2002.
Adquirido del libro: Mariposas Guía para el manejo sustentable de mariposas del Perú
Augusto José Mulanovich Diez Canseco, 2007
41
IV. MISCELÁNEAS
43
CONSEJOS PARA MANTENER BIEN A TUS ORUGAS
!
!
!
!
!
!
!
Las orugas recién nacidas no deben ser manipuladas. De ser necesario moverlas de un lugar a
otro, se debe usar un pincel fino.
La mayoría de orugas recién nacidas se alimentan de hojas tiernas (brotes) de su planta
hospedera.
Si las orugas no comen y empiezan a morir, tal vez estén enfermas por algún microbio que
haya venido en las hojas, por lo que debes eliminarlas. Para las próximas crianzas, antes de
alimentarlas, debes desinfectar las hojas en agua con unas gotas de lejía y dejarlas secar a
temperatura ambiente.
Las orugas de las mariposas son máquinas de comer, por lo que expulsan cantidad de
excrementos; éstos deben ser eliminados diariamente para
protegerlas de los microbios y enfermedades.
Las orugas de las mariposas diurnas generalmente no hacen daño.
Algunas de ellas reaccionan mostrando cuernos cuando las tocan
y otras exponen sus glándulas odoríferas, que no son dañinas.
Ambas acciones son para espantar a sus depredadores.
La mayoría de las orugas de mariposas nocturnas poseen pelos o
espinas que pican (urticantes), por lo que se debe tener cuidado
al manejarlas.
Cuando nace la mariposa es necesario tener suficiente espacio
para que sus alas se expandan normalmente.
45
¿SABÍAS QUÉ?
!
!
!
!
!
!
!
!
El Perú tiene la mayor cantidad de especies de mariposas, aproximadamente 4,000. Somos el
NÚMERO UNO en mariposas a nivel mundial. Ésta es una de las muchas razones por lo que somos
un país megadiverso.
El investigador más experto en mariposas en el Perú, se llama Gerardo Lamas: en una conferencia
en el año 1994 dijo que prácticamente cada día agrega más mariposas a su lista.
Las mariposas nos indican el estado de salud de los bosques, porque un bosque sano tiene gran
cantidad y variedad de mariposas.
Algunos habitantes del Cusco comen orugas de una mariposa, llamada wayttampu Metadardis
consigna, que parece tener muchos nutrientes. En la selva amazónica se comen las orugas de la
mariposa Brassolis sophorae, comummente conocida como ahuiwa.
Muchos turistas pagan hasta US$ 100.00 por una sola mariposa.
En el Museo de Historia Natural de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, Lima, tienen una colección de 50,000 ejemplares de
mariposas, y la gran mayoría son de la selva peruana.
En algunos paises, en ciertos eventos sociales, se liberan mariposas
vivas, como símbolo de libertad, bienaventuranza y unión. Este ritual
ha crecido vertiginosamente en las bodas y algunos otros eventos
sociales como bautizos, inauguraciones y graduaciones.
La crianza de mariposas se está popularizando en algunas
instituciones educativas de la región Loreto, con el objetivo de
conocer más de cerca el proceso de la metamorfosis de este bello
insecto, así como para promover e incentivar el ecoturismo y los
bionegocios.
?
46
PROPUESTAS A DESARROLLAR:
Realiza las siguientes acciones de investigación:
1. Elabora una monografía de los lugares del Perú y del mundo donde se desarrollan
actividades empresariales relacionadas con mariposas.
2. Elabora un ensayo con los tipos de mariposas que conoces en tu comunidad.
3. Elabora un cuadro estadístico con los datos obtenidos de las variedades de mariposas
que existen en las diferentes regiones del Perú.
4. Elabora un reportaje sobre el proceso de construcción del
mariposario, así como del cultivo de mariposas en cautiverio.
5. Elabora un ensayo sobre contribución de las mariposas al equilibrio
ecológico de los ecosistemas.
6. Elabora un ensayo sobre la utilidad de las mariposas.
7. Elabora un ensayo de los seres vivos que necesitan de las mariposas,
sus huevos y orugas (plantas y animales).
Realiza las siguientes tareas:
1. Confecciona una caja entomológica con mariposas de tu comunidad.
2. Confecciona un album fotográfico de todo el proceso seguido en la
construcción del mariposario.
3. Realiza visitas guiadas de estudio a la Reserva Nacional Allpahuayo
Mishana para conocer la biodiversidad de mariposas que existe en ella.
4. De acuerdo a tu experiencia dibuja el ciclo biológico de la mariposa.
47