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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
Escuela de Ciencias Sociales y Políticas
ECSP/SG/MJFM/COD03
PROGRAMA 2012
I. IDENTIFICACIÓN
Carrera
Nombre de la Cátedra
Profesor
Semestre
Horas Semanales
Horas Semestrales
: Sociología y Ciencias Políticas
: Historia Social Latinoamericana
: Máximo Luis Zorrilla
: Primer
: 5 (Cinco)
: 80 (Ochenta)
* FUNDAMENTACIÓN
Dentro del marco de la reestructuración institucional, adecuándose a las nuevas
exigencias académicas esenciales, es de vital importancia un nuevo abordaje de la
problemática social desde la perspectiva histórica social económica. En tal sentido se
busca la comprensión de los diversos fenómenos sociales que caracterizan a
Latinoamérica, como una región con peculiaridades y problemáticas específicas. Esta
materia pretende brindar las primeras herramientas de análisis para la comprensión de
dichos fenómenos sociales en la región.
* OBJETIVOS:
- Comprender el proceso de formación del pensamiento social latinoamericano.
- Analizar las características y los factores que contribuyeron a la formación de las
sociedades latinoamericanas.
- Desarrollar conciencia crítica en el abordaje de los diversos fenómenos históricosocial-económicos latinoamericanos.
* METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
-
El profesor realizará una exposición acerca de cada uno de los temas.
-
Se realizará lectura y análisis de textos seleccionados de autores clásicos.
-
Según el tema, realizaremos teleconferencias con materiales audiovisuales
pertinentes.
-
Trabajo práctico monográfico con hasta dos integrantes.
-
Habrá 2 pruebas parciales de 20 puntos c/u; el trabajo práctico de 20 p y una prueba
final de 40 puntos.
* CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I.
Historia social.
Introducción a la historia social.
El significado de la historia.
El pensamiento social latinoamericano.
Representantes.
Positivismo latinoamericano.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II.
Sociología histórica.
Concepto de sociología.
Objeto de estudio.
Métodos.
Principales teóricos.
Ramas de la sociología.
Origen y evolución.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III.
Introducción a la historia social latinoamericana.
Bases económicas y sociales de la ocupación territorial.
Acción individual y encomienda.
El comercio colonial.
Los polos de crecimiento y los orígenes del feudalismo latinoamericano.
Fuerzas centrífugas y centrípetas.
El final de la era colonial.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV.
Formación de los Estados nacionales en Latinoamérica.
Movimientos independentistas. Factores políticos.
El nacionalismo.
Independencias tardías.
Paso del feudalismo a la formación de la conciencia nacional.
Emergencia del capitalismo en América Latina.
Régimen de esclavitud: Origen, Desarrollo y Abolición.
El mercado de la mano de obra después de la abolición de la esclavitud.
UNIDAD DE APRENDIZAJE V.
Reformas.
El significado económico de las reformas liberales.
Caracterización general.
Los tipos básicos de la reforma liberal: México, El Salvador, Colombia, Venezuela,
Chile, Perú, Bolivia, Ecuador y Guatemala.
UNIDAD DE APRENDIZAJE VI.
Transición.
Transición al capitalismo periférico.
Las bases de la transición:
a) Economía atlántica y revolución industrial.
b) El auge americano del S XVIII.
c) El proceso del cambio social: Características básicas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE VII.
Proceso de inserción en el mercado mundial.
Capitalismo y mercado mundial.
La experiencia latinoamericana,
a) El comercio internacional, flujos de capital y desarrollo económico.
b) Tendencia y orientación geográfica del comercio exterior de América Latina.
c) El grado de integración al mercado mundial.
d) Naturaleza y evolución del mercado mundial de bienes primarios.
UNIDAD DE APRENDIZAJE VII.
La colonización en áreas vacías.
Tipos básicos de colonización: Argentina: la región pampeana. Uruguay, Brasil: San
Pablo y Amazonia. Colombia: la colonización antioqueña. Costa Rica. Presencia del
capital extranjero. Ocupación extranjera y economías de enclave.
UNIDAD DE APRENDIZAJE VIII.
La transformación del comercio internacional y sus efectos en América Latina.
La división internacional del trabajo.
Tipología de las economías exportadoras de materias primas.
Movimiento obrero. Sindicatos.
Legislaciones laborales.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IX.
Las formas tradicionales de la dependencia externa.
Objetivos e instrumentos de las políticas correctivas.
La política de petróleo en Venezuela.
La política del café en el Brasil.
La política argentina de control de las exportaciones.
La política de petróleo en México.
La política del cobre en Chile.
Teorías de las ventajas comparativas.
* BIBLIOGRAFÍA
1- Ciro F. S. Cardoso y Héctor Pérez Brignoli. Historia Económica de América Latina.
II Parte. Edit. Crítica. Barcelona, España2- Celso Furtado. La economía Latinoamericana desde la Conquista hasta la Revolución
Cubana. Editorial Siglo XXI.
3- Eduardo Devés Valdés. El Pensamiento Latinoamericano en el Siglo XX. Entre la
modernización y la identidad. Tomo III. Las discusiones y las figuras del fin de siglo.
Los años 90. BiblosDIBAM. Buenos Aires-Santiago.
4- Edward Mc Nall Burns. Civilizaciones de Occidente. Su historia y su cultura. Tomo
1. Ediciones Siglo Veinte. 14ª. Edición. Buenos Aires, Argentina.
5- Guy Rocher. Introducción a la Sociología General. Editorial Herder. Barcelona,
España.
6- Germán Marquinez y otros. La filosofía en América Latina. Edit. El Buho. Bogotá,
Colombia, 2001.
7) Leopoldo Zea. Dependencia y liberación de la cultura latinoamericana. México,
1975.
8) Aníbal Benítez, Alfredo Boccia y otros. ABC Color. La historia del Paraguay. Tomo
I. Asunción, Paraguay, 2000.
9) Fernando Henrique Cardoso y Enso Foleto. Dependencia y desarrollo en América
Latina. Fondo de Cultura Económica. México, 1976.
10) Domingo Faustino Sarmiento. Facundo, civilización y barbarie.