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TECNOLOGÍA – 3º ESO – EJERCICIOS RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE
Alumno/a: _____________________________________________Grupo: ______
Fecha: __________
UD 1. PROCESO TECNOLÓGICO, DIBUJO Y MEDICIÓN
1. Completa los espacios en blanco
1.- Cuando dibujamos las vistas de una pieza, la primera vista en dibujarse es
_______________. A continuación y debajo del alzado se dibuja _________________.
El perfil izquierdo se dibuja a la _________________ del alzado y el perfil derecho a la
_______________ del alzado. La planta inferior se dibuja _____________ el alzado. El
alzado posterior se dibuja _____________________ del lateral _______________.
2.- La altura es igual en las vistas de perfil y _____________. La anchura es igual en
las vistas de alzado y ___________. La profundidad es igual en las vistas de perfil y
____________.
3.- La perspectiva Caballera tiene un eje vertical otro ___________ y un tercero a
______ grados de los anteriores. La perspectiva Isométrica tiene un eje vertical y los
otros dos forman un ángulo de ____ grados.
4.- Las líneas auxiliares son perpendiculares a las líneas de cota y sobrepasan a éstas en
unos ____ mm.
Las líneas de cota son ____________ a las aristas de la pieza que se quiere acotar. El
grosor de ambos tipos de línea es siempre de trazo __________. Notablemente más
__________ es el trazo de las líneas que representan las aristas visibles de las piezas.
Las líneas de trazos finos discontinuos se utilizan para indicar
________________________.
5.- Las cifras de cota se sitúan sobre la línea de ___________ y en el ___________ de
ésta, se expresan en milímetros y no es necesario poner la ____________.
6.- No se pueden utilizar las ____________ de la pieza como líneas de cota. Las líneas
de cota o auxiliares no deben ___________ entre si o con ___________ líneas.
7.- Escala es la relación entre la medida del objeto dibujado y la del objeto ________.
En una escala 1: 5 el objeto dibujado es cinco veces más ___________ que el objeto
real. En una escala 4: 1 el objeto dibujado es cuatro veces más _____________ que el
objeto real.
1
2. Acota la pieza según las normas establecidas (toma las medidas del dibujo)
3. M
a
rca la figura que está bien acotada. Razona la respuesta:
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4. Mirando las vistas de abajo, redondea la que corresponda con una de las
figuras e indica la figura que es:
Figura Nº:_____
Figura Nº:_____
Figura Nº:_____
3
5. Realiza en papel cuadriculado las vistas: alzado, planta y perfil visible. La
posición de alzado la indica la flecha
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6. Dibuja la planta, el perfil derecho y el alzado de estas figuras:
UD 2. EL TRABAJO CON PLÁSTICOS
7. Identificación de los materiales plásticos a través de sus códigos
Los plásticos tienen códigos para facilitar su identificación y sus características. Observa el cuadro que
aparece a continuación:
Nombre
Sigla
polietileno tereftalato
PET
Símbolo y número
polietileno de alta densidad HDPE
cloruro de polivinilo
PVC
polietileno de baja
densidad
LDPE
polipropileno
PP
poliestireno
PS
otros plásticos
--
• Las siglas abrevian la denominación inglesa de un determinado plástico. Por ejemplo, las
siglas PVC corresponden al Cloruro de Polivinilo.
• El símbolo tiene forma de triángulo con flechitas en el sentido de las agujas del reloj, indica
que el plástico utilizado en la elaboración del objeto es reciclable.
• En el interior del símbolo va escrito el número, que identifica el tipo de plástico. Como puedes
ver en el cuadro, a cada tipo le corresponde un número.
Las siglas pueden aparecer dentro del símbolo, sustituyendo al número.
8. Busca y responde:
Localiza e identifica el código de los diez objetos elaborados con plástico que proponen en la lista y
completa a continuación el resto del cuadro.
a) ¿Qué plástico es el que se repite más en la lista de objetos? Y b) ¿Qué otras aplicaciones tiene?
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Códigos
Objeto
Siglas Símbolos Y números
Identificación
botella de agua
juguete de plástico
bandeja utilizada para envasar
bolsa de supermercado
envoltorio de servilletas
fiambrera
carcasa de electrodoméstico
cubo de basura
9. Identifica cada uno de los dibujos con el conformado correspondiente según
el tipo de plástico y, a continuación, explica el procedimiento que se debe
seguir en cada técnica:
a)
b)
C)
d)
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10. Haz un esquema sobre las características y tipos de los plásticos
termoplásticos y sobre los termoestables
UD 3. MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN
11. Investiga y completa estas cuestiones acerca del cemento y el
hormigón armado:
a) Sobre el cemento
Compuesto por:
Proceso de formación:
Propiedades características:
Aplicaciones:
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b) Sobre el hormigón armado
Compuesto por:
Proceso de formación:
Propiedades características:
Aplicaciones:
UD 5. ELECTRICIDAD
12. Nombra las principales magnitudes eléctricas, explica qué representan e
indica su unidad y su símbolo
13. Explica la ley de ohm.
14. Calcula la resistencia total de cada circuito
15. Calcula, del circuito 2 del ejercicio anterior, VAB, VBC, Rt, It.
16. En cada un de los siguientes circuitos, determina la magnitud que falta:
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17. Calcula la intensidad que circula por el circuito. Si el voltaje de cada pila es
de 4,5 voltios, la resistencias de L1 es de 2 ohmios i la resistencia de L2 es de
1 ohmio
18.
Dado el siguiente circuito, dibuja otro a la derecha, indicando cómo
colocarías un voltímetro para saber la tensión o voltaje que soporta la
bombilla A y un amperímetro para conocer la corriente total del circuito.
19. Contesta a las siguientes preguntas observando el circuito:
a) Las lámparas que están en paralelo.
b) Los elementos no están funcionando
c) Las lámparas que están en serie
20. Representa con símbolos los siguientes circuitos:
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.
21. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
Justifica las falsas:
( ) La potencia eléctrica se mide en amperios y la intensidad en vatios.
( ) El voltaje, la tensión y la diferencia de potencial de un generador son parámetros
independientes unos de otros.
( ) La unidad de resistencia es el ohmio.
( ) La carga eléctrica expresa la cantidad de electricidad que tiene un cuerpo.
( ) Todo circuito eléctrico debe tener como mínimo generador, receptor y un motor.
( ) En un circuito mixto los receptores se unen uno a continuación del otro.
22. Completa con las palabras clave:
aislantes
Carga eléctrica
tiempo
potencia
Trabajo realizado
Elementos de maniobra
potencial
6,24.1018
vatios
voltios
1. Los …………………………… son operadores utilizados para gobernar las instalaciones
eléctricas.
2. El voltaje es el valor de la fuerza electromotriz o diferencia de ………………. expresado en
…………………….
3. Un culombio contiene ………………. electrones
4. La ……………… eléctrica se define como el ………………………….. para transportar la
………………………………… a través de un conductor por unidad de ………………… y se
mide en ……………………
5. Los materiales que impiden el paso de la corriente eléctrica se denominan
…………………………….
23. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
Justifica las falsas:
( ) La potencia eléctrica se mide en amperios y la intensidad en vatios.
( ) El voltaje, la tensión y la diferencia de potencial de un generador son parámetros
independientes unos de otros.
( ) La unidad de resistencia es el ohmio.
( ) La carga eléctrica expresa la cantidad de electricidad que tiene un cuerpo.
( ) Todo circuito eléctrico debe tener como mínimo generador, receptor y un motor.
( ) En un circuito mixto los receptores se unen uno a continuación del otro.
24. Completa con las palabras clave:
aislantes
Carga eléctrica
tiempo
potencia
Trabajo realizado
Elementos de maniobra
potencial
6,24.1018
vatios
voltios
25. Los …………………………… son operadores utilizados para gobernar las instalaciones
eléctricas.
26. El voltaje es el valor de la fuerza electromotriz o diferencia de ………………. expresado en
…………………….
27. Un culombio contiene ………………. electrones
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28. La ……………… eléctrica se define como el ………………………….. para transportar la
………………………………… a través de un conductor por unidad de ………………… y se
mide en ……………………
29. Los materiales que impiden el paso de la corriente eléctrica se denominan
…………………………….
UD. 6.ELECTRÓNICA
EXAMEN ELECTRÓNICA
IES ANTONIO SERNA
NOMBRE:………………………………………………………..FECHA:…………..
GRUPO:……….
25. Define Resistencia. Dí todo lo que sepas sobre las resistencias fijas y las variables
con respecto a la Temperatura.
26. Explica que es un material semiconductor, como podemos mejorarlo y cuales son
sus principales usos en electrónica.
27. Atendiendo al código de colores adjunto, completa la tabla.
Valor nominal
Ω
1º color
2º color
3º color
Tolerancia
±
Rojo
Naranja
Negro
Oro
±
Rojo
Amarillo
Rojo
Plata
2.500 ± 10%
4.700 ± 1%
120 ± 5 %
28. Dí como se llaman los siguientes componentes electrónicos y escribe su símbolo
eléctrico correspondiente.
29. Explica qué es un transistor, partes que lo componen, tipos y para qué se utiliza.
30. En el siguiente circuito:
a. Identifica los 7 componentes del circuito
b. En el dibujo el componente 2 no está iluminado, ¿qué ocurre en esta
situación en el circuito?
c. ¿Y si lo iluminamos?
d. ¿Y si pulsamos el componente 3 para cambiarlo de posición?
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31. Dibuja el circuito que has montado en el taller de Tecnología para el proyecto de la
casa y explica como funciona.
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