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SANTA LIBRADA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Necesidad de los números negativos Fíjate en las temperaturas que marcan estos termómetros en diferentes épocas del año. El conjunto de los números enteros están formados por: −1 −5 31 Números enteros negativos Expresan cantidades que son menores que cero El cero No se considera un positivo, ni negativo 17 Números enteros positivos Expresan cantidades que son mayores que cero Los números enteros no tienen parte decimal Lectura y escritura de números enteros Para escribir un número entero positivo se coloca + delante de la cantidad expresada. + 200 Se lee: "más doscientos". Para escribir un número entero negativo se coloca − delante de la cantidad expresada. −100 Se lee: "menos cien". Escritura sencilla Los números positivos se escriben sin signo. Los números negativos se escriben siempre con signo y entre paréntesis cuando sea n necesario. Ejemplo: 3+5+ (-2) + (-4)+1 se entiende que 3,5 y 1 son positivos Valor absoluto Los números +18 y −18 son distintos: el primero es positivo y el segundo negativo. Pero +18 y −18 tienen el mismo valor absoluto: 18 El valor absoluto de un número entero es el que se obtiene al prescindir de su signo, es decir equivale al valor de la distancia que separa dos puntos fijos, en este caso la marcación de los grados de temperatura con respecto al cero. El valor absoluto se representa mediante dos barras que encierran al número: = 18 Se lee: “El valor absoluto de +18 es 18” |-18 | = 18 Se lee “El valor absoluto de -18 es 18 Opuesto de un número Los números +4 y – 4tiene el mismo valor absoluto , pero distinto signo. Se dice que +4 es el opuesto de – 4 y al contrario - 4 es el opuesto de +4 El opuesto de un número entero es el número con mismo valor absoluto, pero con diferente signo . SANTA LIBRADA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Representación en la recta numérica Las temperaturas se expresan en números enteros y estos se pueden ubicar en recta numérica . Un número entero es menor cuanto mas a la izquierda se sitúe de la recta numérica . Comparación De Números Enteros Comparar dos números es decir cuál es mayor, cuál es menor o si son iguales. ¿En qué caso la temperatura es menor? Cual numero es mayor -2, o, -9 Para averiguarlo basta con representar los números Vemos que -2 esta a la derecha de -9, por lo tanto -2 es mayor que -9 En una comparación se escriben los símbolos > mayor que, < menor que, -2 > -9 = igual que se lee -2 mayor que -9 Para comparar los números enteros debemos tener en cuenta: 1. 2. 3. Cualquier positivo es mayor que cualquier negativo. Cualquier negativo es menor que cero. Entre dos números negativos es mayor en que tiene menor valor absoluto ; es decir el que esta mas cerca al cero en la recta numérica. Operaciones con números enteros Suma de dos o más enteros del mismo signo Para sumar enteros del mismo signo: se suman los valores absolutos. El resultado tiene el mismo signo que el de los números que se suman. Ejemplo: Juan tenia una deuda de $ 2.500 pesos y saco prestado $ 3.000 pesos. ¿Cuánto debe actualmente? Para saber el total de la deuda es necesario sumar las dos cantidades, como son deudas se expresa con números negativos Se suman los valores absolutos Al resultado se le coloca el signo de los valores que se suman, en este caso es menos (-2.500) + (-3.000) 2.500 y 3.000 -5.500 SANTA LIBRADA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL Suma De Dos O Más Enteros Con Diferente Signo Para sumar enteros de diferente signo: Se restan los valores absolutos Al resultado se le deja el signo del que tenga el mayor valor absoluto. Ejemplo: Juan tenia una deuda de $ 6.500 pesos y pago $ 5.300 pesos ¿Cuánto debe actualmente? Para saber el estado actual de la deuda es necesario realizar una suma de las cantidades Del mayor valor absoluto se resta el menor valor Al resultado se le colca el signo del que tenga el mayor valor absoluto. (- 6.500) + (+5.300) 6.500 - 5.300 -1.300 Resta De Dos Números Enteros Para restar dos números enteros sumamos al primero el opuesto del segundo. Juan esta a -87 metros profundidad bajo del nivel del mar y es necesario que descienda 30 metros mas ¿A qué se ubica después del descenso? Para averiguar la ubicación después del descenso es necesario restar Escribimos el opuesto del segundo termino (-87) Sumamos al primero el opuesto del segundo La ubicación de Juan finalmente es (-87) – (+30) -30 +(-30) -117 ACTIVIDAD 1. Representar en la recta numérica las siguientes cantidades de números enteros a. ( + 5 ) i. ( - 21 ) b. ( + 3 ) j. ( + 7 ) c. ( - 8 ) k. ( - 5 ) d. ( - 5 ) l. ( 0 ) e. ( - 3 ) m. ( - 5 ) f. ( + 9 ) n. ( + 5 ) g. (- 12 ) o. ( -2 4 ) h. ( - 15) p. ( + 14 ) 2. Sumar a. b. c. d. los siguientes números (+5)+(+3)= (-8)+(-5)= ( - 33 ) + ( + 9 ) = (- 12 ) + ( - 15) = enteros utilizando la representación en la recta numérica e. ( - 1 5) + ( + 7 ) = f. ( - 65 ) + ( + 0 ) = g. ( - 45 ) + ( + 5 ) = h. ( - 84 ) + ( - 4 ) = 3. Restar los números enteros a. b. c. d. ( + 15 ) - ( + 23 ) = ( - 18 ) - ( -2 5 ) = ( - 43 ) - ( + 19 ) = ( - 2 6 ) - ( - 15 ) = e. f. g. h. ( - 31 ) - ( + 17 ) = ( - 38 ) - ( +3 0 ) = ( - 15 ) - ( + 5 ) = ( - 4 ) - ( - 34 ) = SANTA LIBRADA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL 4. El diagrama de la figura muestra el recorrido entre Bogotá y Cali. Observando la figura, completo la información usando los números enteros . a. Cambio aproximado de altura entre: A. Bogotá y Silvania B. Silvania y Fusagasuga C. Fusagasuga y Boquerón b. Utiliza estos datos para calcular el cambio de altura entre Bogotá y Boquerón y luego lo comparo con la grafica. c. Siguiendo el mismo procedimiento verifico los cambios de altura entre: A. Espinal y Tulua , Hallando los cambios sucesivos entre : Ibaque Cajamarca, la línea, Armenia y Tulua. d. Registro en una tabla los cambios de temperatura entre: A. Armenia y la línea B. La Linea y Cajamarca C. Cajamarca e Ibaque D. Ibaque y el espinal E. ¿Cuál es el cambio aproximado de temperatura al ir de Armenia al Espinal? 5. Resuelva las siguientes situaciones a. Un emperador romano nac ió en el año 63 a. C. y murió en el 14 d. C. ¿Cuántos años vi vió? b. Una bomba extrae el petróleo de un pozo a 975 m de profundidad y lo eleva a un depósito situado a 48 m de altura. ¿Qué nivel supera el petróleo? c. ¿Qué diferencia de temperatura soporta una persona que pasa de la cámara de conservación de las verduras, que se encuentra a 4 ºC, a la del pescado congelado, que está a −18 ºC? ¿Y si pasara de la cámara del pescado a la de la verdura? d. La temperatura del aire baja según se asciende en la atmósfera, a razón de 9 ºC cada 300 metros. Si la temperatura al nivel del mar en un punto determinado es de 0ªC, ¿a qué altura vuela un avión si la temperatura del aire es de −81 ºC? e. En un depósito hay 800 l de agua. Por l a parte superior un tubo vierte en el depósito 25 l por mi nuto, y por la parte inferior por otro tubo salen 30 l por minuto. ¿Cuántos litros de agua habrá en el depósito después de 15 minutos de funcionamiento? SANTA LIBRADA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1025