Download NOMBRE Materia Bimestre Periodo de Evaluación

GRADOESCOLAR
Grado
Materia
Bimestre
Periodo de
Evaluación
CUARTOGRADO
MATERIA
MATEMÁTICAS
BIMESTRE/BLOQUE
QUINTOBIMESTREBLOQUEV
PERIODO
PERÍODODEL___AL______DEJUNIODE2017
CONTENIDOS
1.-Obtencióndefraccionesequivalentesconbaseenlaideademultiplicarodividiralnumeradoryaldenominadorporunmismonúmeronatural.2.-
Expresiones equivalentes y cálculo de doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etcétera). 3.-
Identificaciónyaplicacióndelaregularidaddesucesionesconfiguras,lascualesrepresentanprogresionesgeométricas.4.-Representarcomplementosa
losmúltiplosopotenciasde10,asícomodistanciasentrenúmerosnaturales.5.-Análisisdelresiduoenproblemasdedivisiónqueimpliquenreparto.6.-
Estimación de la capacidad que tiene un recipiente y comprobación mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida. 7.-
Identificaciónyanálisisdelautilidaddeldatomásfrecuentedeunconjuntodedatos(moda).
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
1.- Identifica y genera fracciones equivalentes. 2.- Resolver problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas. 3.- Utiliza el
cálculomentalparaobtenerladiferenciadedosnúmerosnaturalesdedoscifras.4.-Resolverproblemasqueimpliquenmultiplicarodividirnúmeros
naturales empleando los algoritmos convencionales. 5.- Estimar de la capacidad que tiene un recipiente y comprobación mediante el uso de otro
recipientequesirvacomounidaddemedida.6.-Identificaryanálisisdelautilidaddeldatomásfrecuentedeunconjuntodedatos(moda).
MATERIALES DE ESTUDIO
LibrodetextoSantillana,apuntesyejerciciosenelcuaderno.
TEMAS
PÁGINAS
ACTIVIDADES DE REPASO/ SUGERIDAS
Fraccionesequivalentes
196y197
Identificar
y
equivalentes.
obtener
fracciones
EJEMPLO
Observaelejemplo.
2/4esequivalentede1/2porque2÷2=1y4÷2=2dividimosnumeradorydenominadorentreelmismonúmero(2)
3/5esequivalentede15/25porque3x5=15y5x5=25multiplicamosnumeradorydenominadorporelmismonúmero(5)
Identificalasfraccionesequivalentesycoloréalasdemismocolor.
4/5
6/7
1/2
3/5
8/10
12/20
5/10
12/14
TEMAS
PÁGINAS
ACTIVIDADES DE REPASO
Doble,mitad,tripleycuádrupledefraccionesusuales
198a199
Reconocer expresiones equivalentes y
calculareldoble,lamitad…
EJEMPLO
CalculaDobleTripleCuádrupleMitad
2/10
4/6
TEMAS
PÁGINAS
ACTIVIDADES DE REPASO
Sucesióndefigurasconprogresióngeométrica
202-203
Agregar términos faltantes en sucesiones
defigurasconprogresióngeométrica.
EJEMPLO
Agregadosfigurasmásparacontinuarlasucesiónquesemuestraacontinuación
TEMAS
PÁGINAS
ACTIVIDADES DE REPASO
Distanciaentrenúmerosnaturales
204–205
Representar complementos a los
múltiplos o potencias de 10, así como
distanciasentrenúmerosnaturales.
TEMAS
PÁGINAS
ACTIVIDADES DE REPASO
Elresiduoenproblemasdedivisión
210–211
Reconocer situaciones de división que
involucrenelanálisisdelresiduo.
EJEMPLO
Encuentralossiguientescomplementos
____+32=100____+42=10067+____=100
____+72=10028+____=10081+____=100
74+____=10014+____=100____+99=100
____+18=100
EJEMPLO
Resuelvelossiguientesproblemas
1.-Unmuseoenvía432cuadrosaunaexposición.Siencadacajacaben4,¿cuántascajassenecesitan?
-AviverodeFedericollegaroncuatrocamionescargadosconuntotalde10,528plantas.Sicadacamióntraíalamismacantidadde
plantas,¿cuántascargabacadacamión?
TEMAS
PÁGINAS
ACTIVIDADES DE REPASO
Estimacióndecapacidadesderecipientes
EJEMPLO
Calcula la capacidad de los siguientes recipientes:
Anchoylargodecadarecipiente2cm,alturadelrecipientemáspequeño1cm
Operaciones
V=V=V=
212-213
Estimación de la capacidad que tiene un
recipiente y comprobación mediante el
uso de otro recipiente que sirva como
unidaddemedida.
TEMAS
PÁGINAS
ACTIVIDADES DE REPASO
Lamoda.Problemas
216–219
Identificar y analizar la utilidad del dato
más frecuente de un conjunto de datos
(moda).
EJEMPLO
Identificalamodaparacadaunadelassiguientesseriesdedatos:
OBSERVACIONES
Debesleerconatenciónlaspáginasquesemencionanparacadatemayentucuadernorealizarlosejerciciosqueconsideresnecesariosparaprepararte.
¡Muchasuerte!