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PROYECTO Profundiza 2013
Taller de motivación del talento musical
Abril-mayo de 2013
RCSM “Victoria Eugenia”
Granada
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Viernes día 5 de abril
Hoy ha sido nuestro primer día. Hemos dedicado un tiempo a presentarnos y
después hemos estado cantando y bailando la canción “Si toco la trompeta”
imitando los gestos de los músicos que tocan la trompeta, el clarinete, el violín y el
tambor y llevando el pulso con los pies! Todo a la vez ¡!
Más tarde hemos jugado mucho rato con los instrumentos pequeños de
percusión aprendiendo cómo suena cada uno y también hemos jugado a adivinar los
instrumentos que suenan escondidos.
También hemos descansado un rato en el patio y hemos estado inflando
globos y jugando a recorrer el patio soplándole a los globos sin tocarlos con las manos
y sin que se caigan al suelo.
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Hemos visitado el auditorio del conservatorio y nos ha gustado mucho. Hemos
escuchado un concierto de un quinteto de viento, que han tocado una música muy
chula. Hemos visto de cerca la trompeta, el trombón la trompa y la tuba.
Y para terminar como estábamos cansados hemos escuchado un cuento
mientras dibujábamos nuestro instrumento favorito.
Viernes día 12 de abril
Hoy hemos empezado el taller haciendo ritmos, hemos aprendido el pulso y el
acento y hemos jugado con el profe imitando ritmos usando el cuerpo y luego los
inventábamos nosotros!!
Hemos cantado una canción muy chula que se lama “Viajar en tren” y
también tiene gestos.
Después del descanso hemos oído la historia de las notas que viajaban por
distintos países y hemos bailado las distintas músicas.
También hemos repasado los ritmos con el pulso y el acento, escuchando la
música de la guerra de las galaxias.
Y para terminar hemos dibujado un ratito mientras oíamos la música de la
película de “La sirenita”
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Viernes día 19 de abril
Hoy también hemos empezado el taller haciendo juegos rítmicos, que tenían
acentos cada 2, cada 3 y cada 4 pulsos y los destacábamos saltando o haciendo
palmas mientras sonaban melodías en el piano. A veces íbamos lentos y a veces muy
rápidos.
Luego hemos hecho una cosa muy difícil. En el equipo de música se oían
sonidos y nosotros contestábamos en el papel si subían o bajaban o eran iguales o
diferentes.
Como era tan difícil hemos tenido un premio y hemos ido otra vez al auditorio
para escuchar la orquesta de saxofones que ha tocado muy bien.
También hemos intentado hacer una orquesta con los instrumentos y la seño
nos ha traído una partitura de colores que era difícil pero la música “La danza del
hada de azúcar” era muy, muy bonita. Otro día nos saldrá mejor…
Hoy no hemos hecho nada más porque nos hemos cansado mucho.
Miércoles día 24 de abril
Hoy hemos empezado escuchando canciones del grupo Quin y repasando los
pulsos y los acentos lentos y rápidos. Las canciones eran muy bonitas.
La canción de hoy “Arpegios” es de la película de “Los Aristogatos”, hemos
cantado las notas y los arpegios con la canción… do, mi, sol, dooooo…
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Después de merendar hemos seguido escuchando la canción “Gato Jazz”
también de la película de “los Aristogatos”, porque salían muchos instrumentos que
ya conocemos, y es muy divertida.
Hoy también había concierto en el auditorio y hemos visto un cuarteto de
cuerdas, el violín, la viola y el violonchelo, que han tocado un poquito para nosotros y
hemos escuchado cómo suenan y hemos visto cómo son de cerca.
Para terminar, hemos estado escuchando otra vez la canción de los “Arpegios”
y dibujando en el papel cuando sube y baja la melodía.
Viernes día 10 de mayo
Hoy hemos empezado el taller recordando la canción “Viajar en tren” hemos
bailado mucho rato la canción.
Y luego hemos hecho el juego del espejo y el juego de los siameses, muy
divertidos, también con música.
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Después de merendar hemos aprendido otra canción que también tiene muchos
instrumentos, se llama “Bajo el mar” de la película de “la Sirenita”.
La seño bailaba con nosotros y hacíamos los gestos con las manos imitando
el mar y los instrumentos.
Y para terminar hemos estado escuchando unas músicas y escribiendo en el
papel si era triste o alegre o de miedo o más cosas señalando la carita que se parecía
más.
Viernes día 17 de mayo
Hoy hemos empezado haciendo ejercicios rítmicos sentados en el suelo, con los
instrumentos de percusión, experimentando cómo suenan, y también inventando
ritmos. Hemos hecho mucho ruido con las claves, como si fuera una traca.
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Después de merendar como estábamos cansados hemos repasado la canción
“Bajo el mar” que ya sale mucho mejor y “Bajar del tren” y hemos hecho grupos para
que sea más divertido.
Lo siguiente ha sido escuchar la canción “Gato jazz” para descubrir cuántas
partes tiene, cuáles son lentas o rápidas y qué instrumentos suenan… ha sido muy
divertido.
Y lo último hemos estado escuchando otra vez las músicas de piano, para
escribir en el papel si son triste o alegre o de miedo o más cosas señalando la carita
que se parecía más a la música.
Miércoles día 22 de mayo
Ya quedan dos días de taller, y estamos repasando tareas. Hoy hemos
empezado repasando ritmos y haciendo improvisación rítmica con percusión corporal.
Hemos bailado “Viajar en tren” ya casi perfecto…
También nos ha visitado un guitarrista y has estado dando un concierto para
nosotros y le hemos hecho preguntas sobre el instrumento.
Después el profe ha repartido los instrumentos para tocar con la canción “Gato
jazz” haciendo el pulso y el acento.
Y después de merendar, otro mini concierto de trombón y tuba. Hemos estado todos
muy atentos y luego le hemos hecho preguntas y ha sido muy interesante. Antes de
terminar hemos bailado con la música del trombón y la tuba.
Para terminar hemos estado dibujando, que también nos gusta mucho.
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Profesores que han hecho posible este taller:
Celia Ruiz (Coordinadora)
Pedro Chamizo (coodinador)
Javier Ortega (Audición activa e Improvisación)
Susana Olmo (Ritmo y movimiento)
Isabel Gutiérrez (Respuesta emocional)
Zaira Cantón (canciones y Coreografías)
Alumnos de Pedagogía que han colaborado en el taller:
Luisma León, Cecilia Fernández, Helena Fernández, Inma Muñoz, Ramón Aguilar,
Marta Cara y Nuria Jiménez
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