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Especialidad en Ilustración
INTRODUCCIÓN
CONTENIDOS DE MATERIAS
TRABAJOS
INFORMACIÓN GENERAL
Introducción
 La especialidad en ilustración es un posgrado dedicado a la formación de especialistas
dedicados a la producción de imágenes con fines: publicitarios, lúdicos, didácticos, de
divulgación científica, de difusión cultural y literaria, etcétera.
 Para ello se instrumentó un plan de estudios que abarcará cuatro importantes áreas:
Ilustración tradicional, Ilustración digital, teoría de la ilustración e ilustración animada.
 La especialidad consta de 53.5 créditos académicos y al cubrirlos obtienes tu cédula
profesional de Especialidad en Ilustración y un diploma de acreditación.
Primer Bloque:
Teoría de la ilustración.
 En esta materia se revisan las teorías fundamentales
relacionadas con la imagen y su producción:
 Definición del quehacer de un ilustrador.
 Antecedentes de la ilustración.
 Alfabetidad visual.
 Modos de ver.
 Semiótica de la imagen: significación, retórica, funciones de la imagen.
 Metodología de la ilustración.
Primer Bloque:
Ilustración de objetos
En este taller se desarrollan
habilidades de dibujo, considerando
que los objetos son elementos
sumamente significativos en la
ilustración; por eso, en esta materia,
se practica su representación y su
caracterización.
Trabajos de
Dibujo de Objetos
Primer Bloque:
Modelado de objetos
 La representación de objetos también se puede dar a través de modelos en
plastilina u otros materiales moldeables, sobre todo en la animación de
modelos (Stop motion). En esta materia también se procura desarrollar
habilidades manuales y de interpretación acerca de las características que
deben tener los objetos en una historia dada y con intención específica.
Modelos
de objetos
No sólo se busca representar
objetos reales sino
caracterizarlos de acuerdo al
texto a ilustrar o al objetivo
particular de la ilustración.
Primer Bloque:
Ilustración digital
 El objetivo de la ilustración digital es que los
alumnos conozcan, en un nivel avanzado, los
diferentes programas de cómputo utilizados en
la ilustración; considerando que hay dos tipos
de imágenes: de vectores y de mapa de bits,
por lo que producen y manipulan imágenes a
través de Ilustrator y Photoshop.
Proyectos de
Ilustración digital
Segundo Bloque:
Ilustración de figura humana
 En este taller se practica y se
desarrollan habilidades de
dibujo de figura humana en
diferentes niveles de
representación: realismo,
caricatura, personificación y
seres fantásticos con
características humanoides.
Segundo Bloque:
Segundo Bloque:
Ilustración de figura humana
Segundo Bloque:
Modelado de figura humana
 Al igual que en modelado de objetos, la
idea de esta materia es desarrollar
habilidades de representación, en este caso
de la figura humana, mediante materiales
moldeables que le permitan a los alumnos
crear sus propios personajes en diferentes
estilos y conceptos:
 Realistas, caricaturizados, caracterizados,
estilizados; entendiendo las proporciones
y capacidades expresivas del cuerpo
humano en sus distintas edades: infantiles,
maduros, ancianos; así como en géneros
masculinos y femeninos.
Modelado de figura humana
Segundo Bloque:
Taller de ilustración tradicional
 La ilustración tradicional sigue siendo un campo fundamental en la producción
de imágenes, tanto por su versatilidad de técnicas como por el carácter
expresivo de cada una de ellas. Cada técnica aporta infinidad de posibilidades
creativas y adaptables a la diversidad de necesidades en el campo de la
ilustración.
 En esta materia se pueden abordar técnicas como acuarela, prismacolor, recorte
y estructura de papel, pintura acrílica, carboncillo…
Taller de ilustración tradicional
Prismacolor, acuarela, scratch, papel recortado
Segundo Bloque:
Fotoilustración
 Para que los alumnos logren desarrollar
al máximo sus capacidades como
ilustradores se ofrece la materia de
fotoilustración. Esta forma de creación
alcanza posibilidades ilimitadas con la
combinación de programas digitales.
 La fotografía ha sido, desde su creación,
una poderosa herramienta documental,
artística, testimonial, motivacional,
publicitaria y didáctica. Este poder
comunicativo se ha incrementado con las
posibilidades tecnológicas de nuestro
tiempo, por esto es una materia
fundamental en la Especialidad en
Ilustración.
fotoilustración
Ilustración editorial
• La ilustración, por lo general, está supeditada
a un texto y a un contexto de comunicación,
ya sea con fines educativos, publicitarios,
científicos o de cualquier otra índole. Así, una
de las áreas de aplicación más generalizadas
para la ilustración es la producción editorial.
En esta materia se desarrolla la ilustración
aplicada, a través de la producción de
impresos, a libros infantiles, revistas
científicas, folletos, catálogos, manuales,
carteles, etcétera.
Tercer Bloque:
Tercer Bloque:
Ilustración editorial
Tercer Bloque:
Taller de Infografía
 Se trata de traducir, a través de
imágenes muy funcionales, datos o
instrucciones que, de otra manera,
resultarían muy complicados de
comprender: Cómo armar un
mueble, cómo llegar a un destino o
moverse en un sitio, cómo entender
la función y la interacción ente
diferentes sistemas orgánicos o
mecánicos. Todo con una función
predominantemente didáctica.
Este ejemplo muestra diferentes aspectos de la guerra de
independencia española.
Tercer Bloque:
Taller de Infografía
Tercer Bloque:
Escenografía
 Esta materia es la continuación de la
línea de modelado; ya que en la
ilustración no siempre se representan
sólo objetos o personajes, los
escenarios tridimensionales también
suelen ser un recurso impresionante
para el quehacer de los ilustradores.
 Una de las aplicaciones más
importantes en la producción de stop
motion es, precisamente, el diseño de
escenografías. Aunque también suelen
utilizarse en libros de cuentos
infantiles y spots de televisión.
Tercer Bloque:
Escenografía
Tercer Bloque:
Modelado digital “3 D”
 Las tecnologías digitales ya son una forma de comunicación
gráfica muy importante en nuestro tiempo. En esta materia se
conoce uno de los programas de modelado 3 D más versátiles,
se exploran sus posibilidades técnicas y creativas y se aplican
al modelos de objetos, personajes y escenarios requeridos en la
Ilustración contemporánea.
Modelado 3 D
Cuarto Bloque:
Modelos animados (Stop motion)
 http://www.youtube.com/watch?v=nmsu9_1LG6o&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=OlTFU5mD64A&feature=fvwrel
 En esta materia se realiza un trabajo de Stop Motion utilizando los
conocimientos y los modelos realizados en las materias anteriores.
Cuarto Bloque:
Cuarto Bloque:
Animación 3D
 Además de la posibilidad de animar objetos ilustrados
mediante la técnica de cuadro por cuadro, existe, gracias a los
avances tecnológicos, la animación digital de modelos hechos
en computadora. El potencial de esta área de la ilustración es
prácticamente ilimitada debida al poder de los nuevos
softwares y a sus posibilidades de producción y reproducción
digital. La ilustración animada es, por sí misma, una de las
técnicas más avanzadas de la ilustración; si agregamos las
posibilidades que ofrece el modelado 3 D por computadora
tenemos un campo extraordinario para la ilustración de
nuestro tiempo.
 http://www.youtube.com/watch?v=BtAwMw6tRuc
 http://www.youtube.com/watch?v=I3z_SZbw1_4
Cuarto Bloque:
Proyecto de Integración
 Para tener un espacio en donde se pueda apreciar la producción general de la
ilustración, desde el planteamiento de las necesidades que la generan, los objetivos
de comunicación, el tipo de destinatarios, los aspectos presupuestales, las
implicaciones administrativas y tecnológicas, así como los aspectos de
posproducción y difusión y reproducción, la materia de Proyecto de integración es la
oportunidad de desarrollar un proyecto observando todos estos aspectos.
 Es, también, la posibilidad de avanzar hasta un punto terminal, el proyecto de tesina
que se requiere para obtener el grado de Especialista, siempre que no se obtenga el
promedio mínimo para titularse por esa modalidad (Promedio meritorio).
Generalidades
 La titulación se efectúa a través de un Proyecto de Titulación que se realiza en la
materia de Proyecto de integración o por promedio general de 9 o más en toda la
especialidad. Si obtienes menos de 9 deberás presentar tu proyecto de integración
en un examen profesional.
 La especialidad se cursa en un año; en 4 bloques de 12 semanas cada uno.
 Los horarios son:
viernes de 16:00 a 21:00 horas y
sábados de 9:00 a 14:00 horas
 Para ingresar se debe realizar una entrevista con el coordinador y una examen de
ubicación si provienes de la Lic. en Diseño Gráfico , Ciencias de la Comunicación o
Artes visuales. Si eres egresado de otra área como Mercadotecnia o Ciencias de la
Educación, se presentará un examen de admisión.
 La Especialidad también se puede cursar como una opción de titulación para
licenciatura.