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Experto Universitario en Inglés
para Enfermería
Experto Universitario en Inglés para
Enfermería
Modalidad: Online
Duración: 6 meses
Acreditación: 25 ECTS
Dirigido a:
• Profesionales de la Enfermería
TABLA DE CONTENIDOS
1. Presentación.
2. Doble enfoque educativo para un curso más completo.
3. Objetivos.
4. Perfil de Competencias de la Titulación.
5. Dirección del Curso.
6. Estructura y contenido del Curso.
7. Metodología
8. Titulación y salidas profesionales.
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1. PRESENTACIÓN.
La lengua inglesa se ha convertido en una de las principales herramientas
complementarias al conocimiento de las diferentes disciplinas de las
Ciencias de la Salud. Su uso es aplicable en múltiples ámbitos, como la
atención a pacientes anglófonos, el acceso a documentación científica, la
publicación de resultados de una investigación, la participación en eventos
científicos, la difusión de información y la comunicación entre los diferentes
miembros del equipo de salud (profesionales, profesional-paciente, grupos
de pacientes…), pertenencia a grupos de trabajo internacionales, etc.
Este curso abarca una gran variedad de temas relativos a la relación
enfermero/a-paciente, enfermero/a-enfermero/a, y enfermero/a-resto de
profesionales sanitarios. De manera paralela, se refuerzan las competencias
lingüísticas en inglés general del participante, partiendo de su nivel previo y
adaptando los contenidos a sus necesidades formativas.
El contenido se centra en la práctica de situaciones reales que pueden
ocurrir cada día en el entorno sanitario e incluye una gran variedad de
diálogos, actividades, vídeos, series estadounidenses y británicas, audios
y léxico específico que te proporcionarán las herramientas necesarias para
desarrollar tus tareas de forma adecuada y superar con éxito cualquier
brecha de comunicación.
Para ello, contamos con un equipo docente formado por enfermeros/
as de habla inglesa que trabajan en España, enfermeros/as españoles/as
que trabajan en EEUU, Reino Unido o cualquier otro país de habla inglesa,
profesores de inglés expertos en traducción médica, y así hasta completar
casi una veintena de profesionales que aportan su experiencia laboral
y docente, presentando unos materiales didácticos orientados a superar
el difícil reto de “entender y hacerse entender” en inglés en un contexto
sanitario.
Siguiendo la taxonomía usada en el MCERL (Marco Común Europeo de
Referencia de las Lenguas), en tan solo 6 meses, el usuario pasará de tener
un nivel “básico” a ser un “usuario independiente”, y será capaz de mantener
una comunicación eficiente y resolutiva con el paciente de habla inglesa,
gracias a la especialización que ofrece este curso respecto al inglés dentro
del ámbito sanitario, presentando una gran variedad de situaciones en
las que se puede ver inmerso/a un enfermero/a a la hora de trabajar en
el extranjero o tratar con pacientes y/o compañeros angloparlantes. Una
vez finalizado el curso, el alumno quedará plenamente capacitado para
trabajar en un contexto de habla inglesa en cualquier hospital de cualquier
país del mundo, o bien atender en Latinoamérica con plana capacitación a
pacientes anglohablantes.
Queremos que confíes en ti mismo en ese momento tan importante.
Por ello, gran parte de nuestros esfuerzos se encaminarán a elaborar de
forma personalizada tu currículum europeo en inglés, además de preparar
diferentes tipos de entrevistas.
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¿Qué incluye el curso?
• Doble titulación: Por un lado recibirás el diploma “Experto en Inglés para
Enfermería” expedido por la Universidad Cardenal Herrera-CEU, y también
un diploma de la American and British Academy del nivel de inglés general
que habrás estudiado.
• Más de 100 casos prácticos extraídos de la experiencia diaria de enfermeros/
as de diferentes servicios.
• Vídeos con explicaciones teóricas y/o casos prácticos en forma de diálogo.
• Gran cantidad de audios para ayudar a mejorar la comprensión y la
expresión.
• Software de entrenamiento para mejorar la pronunciación con la tecnología
de reconocimiento de voz Intonation® de ABA English.
• Archivos de audio descargables en mp3 para su reproducción offline.
• Gran variedad de actividades prácticas.
• Tutorización 24 horas.
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2. DOBLE ENFOQUE EDUCATIVO PARA UN CURSO MÁS
COMPLETO.
Healthcare English Training
Los autores del curso han diseñado unidades didácticas basadas en
situaciones reales a las que un profesional de Enfermería debe enfrentarse
en su día a día, de manera que el alumno llegue a aplicar de forma exitosa
las destrezas adquiridas en el idioma en su entorno laboral.
Los usuarios serán capaces de desenvolverse en un país extranjero desde
el momento de su llegada, además de empezar a desempeñar su labor con
gran profesionalidad en un idioma extranjero. Este módulo proporcionará al
enfermero/a seguridad y conocimientos que le permitirán sentirse preparado
para afrontar cualquier tipo de situación en cualquier hospital del mundo o
con pacientes extranjeros en lengua inglesa. Para alcanzar dicho objetivo,
cada uno de los temas que componen este módulo tiene una parte teórica
y de vocabulario, ejercicios, casos prácticos, situaciones reales mediante
diálogos en vídeo o en audio, actividades para mejorar la fonética, etc.
General English Training
Para trabajar la parte general del inglés y mejorar y refrescar la base lingüística
de los usuarios accederemos a la plataforma de ABA English con su método
Real Life Learning System. Nada más entrar, el alumno realizará un test de
nivel que le permitirá adaptar los contenidos y el ritmo de aprendizaje a
su nivel inicial. Cada nivel se divide en 24
unidades con una multitud de ejercicios y
actividades fáciles de usar y variados. Una
de las grandes ventajas de este software
es su tecnología de reconocimiento de voz
Intonation®, herramienta imprescindible
para mejorar la pronunciación. Además,
esta plataforma basa todos sus recursos
en el sistema escalonado del MCERL
(Marco Común Europeo de Referencia
de las Lenguas).
El alumno empezará con el bloque dedicado a inglés general después de
haber accedido a los contenidos que mejor se adapten a su situación y tras
haber realizado el test de nivel. Este bloque se estudiará independientemente
durante un mes. A partir de ahí, se incluirán los contenidos del bloque
específico dedicado al inglés en Enfermería.
Durante los últimos cinco meses, ambos bloques se estudiarán de forma
simultánea, siguiendo una estructura clara y unos contenidos secuenciados
para que el alumno pueda organizar el tiempo que debe dedicar cada
semana.
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3. OBJETIVOS.
Objetivos generales:
• Asegurar el nivel de inglés de las personas
que tienen intención de trabajar en
el extranjero, acorde a las exigencias
académicas y profesionales requeridas
en empresas con vacantes en puestos de
enfermería.
Objetivos específicos:
•Ser capaz de manejarse en cualquier situación que pueda surgir en el
momento de la llegada a una ciudad de habla inglesa.
•Adquirir el vocabulario básico referente al entorno clínico y al sistema
sanitario.
•Adquirir habilidades de comunicación para poder realizar una entrevista
clínica en inglés con éxito.
•Ser capaz de dar información sobre el diagnóstico, tratamiento y
seguimiento a un paciente en inglés.
•Adquirir el vocabulario y las competencias necesarias para elaborar un
examen físico de salud en inglés correctamente.
•Adquirir las destrezas y habilidades necesarias para realizar un buen
seguimiento al paciente de habla inglesa, poder resolver dudas y
proporcionar un servicio de calidad.
•Facilitar el acceso a los recursos existentes en internet y aprender a
discriminar positivamente la información en inglés que aparece en ellos
para mejorar nuestro servicio.
•Adquirir el vocabulario específico necesario para ofrecer un servicio
adecuado a los pacientes en cada área en lengua inglesa.
•Mejorar nuestra comunicación en inglés para ser capaces de realizar
presentaciones en ese idioma relacionadas con el ámbito sanitario, siendo
conscientes de los errores más comunes, adquiriendo una pronunciación
correcta y conociendo las estructuras necesarias para expresarse con
naturalidad en lengua inglesa.
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4. PERFIL DE COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN.
En primer lugar, si nos centramos en la expresión oral, este curso pretende
ayudar en la adquisición de habilidades y conocimientos, tales como saber
aportar información y opiniones, mostrar acuerdo o desacuerdo, resolver
fallos conversacionales o saber en qué circunstancias es pertinente hablar y
en cuáles no. Así pues, el enfermero podrá ofrecer un servicio sanitario de
calidad al paciente de habla inglesa y también comunicarse con éxito con
los compañeros que hablen este idioma.
Por otro lado, la comprensión oral es una capacidad comunicativa que
permitirá al usuario comunicarse correctamente en inglés en un entorno
sanitario y entender las demandas tanto de los pacientes como de los
propios compañeros.
En segundo lugar, el dominio de la expresión escrita permitirá al enfermero
elaborar informes clínicos, ayudar con el seguimiento de los tratamientos,
etc., y todo en un inglés correcto.
Por último, la comprensión escrita ayudará al usuario a interpretar
correctamente toda la información que le llegue en inglés, ya sea a través
de documentos redactados en este idioma en el mismo entorno sanitario o
a través de nuestras búsquedas de información por internet.
El objetivo de este curso es que el alumno consiga llegar a dominar todas
estas competencias de una manera eficaz para que le resulte útil en su día
a día, no sólo dentro del ámbito laboral, sino también en el ámbito personal.
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5. DIRECCIÓN DEL CURSO.
VICTOR MANUEL PINA MEDINA
• Doctor en Filología Inglesa y Diplomado en Filología Francesa.
• Profesor Titular de Universidad del Departamento de Filología Inglesa de
la Universidad de Alicante.
• Traductor e intérprete simultáneo y consecutivo (español-inglés/inglésespañol).
CARLOS JUÁREZ GRANADOS
• Licenciado en Filología Inglesa, Universidad de Alicante.
• Profesor de Inglés en Ciencias de la Salud en la EVES (Escuela Valenciana
de Estudios para la Salud de la Consellería de Sanidad).
FRANCISCO MIRA BERENGUER
• Neurólogo. MBA.
• Docente en Universidad Miguel Hernández y en FUNDESEM.
M. JOSÉ MUÑOZ REIG
• Máster en Enseñanza de inglés/español como Lengua Extranjera/Segunda
Lengua (Universidad de Alicante).
• Certificate of Proficiency in English, Cambridge University.
• Profesora Asociada en el Departamento de Enfermería de la Universidad
de Alicante.
• Adjunta en la Dirección de Enfermería del Hospital General Universitario
de Alicante.
Mª JOSÉ MARTÍN ATANCE
• Licenciada en Filología Francesa por la Universidad de Alicante (20062010).
• Máster de profesorado de Educación Secundaria (Obligatoria, Bachillerato
y Formación Profesional) por la Universidad de Alicante (2010-2011).
• Título de B2 de inglés por la EOI.
• Formación en el método de PlayEnglish (monitora para niños de 3 a 7
años).
• Profesora de inglés de la asociación ALAMAL para el desarrollo social y
cultural en Tánger.
• Profesora de inglés (A1 a B1) y francés (A1) en el Colegio Oficial de
Enfermería de Murcia.
• Maestra de inglés de 1º y 2º de Primaria en el Colegio Ángel de la Guarda
(Alicante).
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MARTA BEGOÑA DE LAS NIEVES REDONDO
• Diplomada en Enfermería por la Universidad Cardenal Herrera-CEU.
• Nivel B2 de inglés con experiencia laboral en el extranjero en la actualidad.
• Enfermera en el Broomfield Hospital en Chelmsford, Essex (Reino Unido).
• Experiencia como enfermera en diversas áreas de varios hospitales, entre
ellos el Hospital Gregorio Marañón de Madrid, el Hospital Clínico San Carlos
de Madrid o el Hospital Marina Baixa de Villajoyosa (Alicante).
6. ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL CURSO:
General English Training (ejemplos de módulos según el nivel
del alumno):
TEST DE NIVEL
MÓDULO DE “LOWER-INTERMEDIATE LEVEL”
• EL verbo TO HAVE
• Expresar cantidad y posesión
• Los adjetivos
• Presente Simple y Continuo (Uso de los adverbios de frecuencia)
• Expresar ofrecimientos
• La expresión del futuro con WILL o GOING TO
MÓDULO DE “INTERMEDIATE LEVEL”
• Los modales: CAN/COULD, MUST, HAVE TO, SHOULD… en oraciones
afirmativas, interrogativas y negativas
• Expresión de peticiones, consejos, órdenes…
• El pasado simple en todas sus formas (afirmativa, interrogativa y negativa)
• Oraciones condicionales en sus diferentes tipos (IF, UNLESS…)
• Verbos regulares e irregulares
MÓDULO DE “UPPER-INTERMEDIATE LEVEL”.
• El uso de los verbos SAY y TELL
• Expresar órdenes (IMPERATIVO)
• Uso de los adverbios de cantidad, de modo y de tiempo
• Los grados del adjetivo: Comparativo y Superlativo
• Contraste entre el Past Simple y el Present Perfect (uso de FOR, SINCE y
AGO)
• Formas simples y continuas del Present Perfect y el Past Perfect Continuous
• Describir hábitos del pasado (USED TO)
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MÓDULO DE “ADVANCED LEVEL”
• Uso de las formas compuestas de SOME, ANY, NO y EVERY (SOMETHING,
ANYTHING, NOTHING, EVERYTHING…)
• Utilización de los pronombres ONE y ELSE
• Expresar ideas con oraciones impersonales
• Cómo se dice “yo también” y “yo tampoco en inglés”
• El pasado continuo en sus formas afirmativa, interrogativa y negativa
• Combinaciones de verbos con INFINITIVO Y GERUNDIO
• Los phrasal verbs y el régimen preposicional de los verbos
Healthcare English Training:
MÓDULO 1 - Próxima estación…¡has llegado!
• En el aeropuerto.
• Del aeropuerto a la ciudad.
• ¿Cómo se va a…? Indicaciones de dirección
• En busca de alojamiento.
• En el banco, abre tu nueva cuenta.
• De compras.
MÓDULO 2 - Tu primer día en el hospital.
• Conoce los diferentes departamentos.
• Equipamiento sanitario.
• Conoce a tus compañeros, ¿qué función desempeñan?
• Instituciones y servicios fuera del hospital.
MÓDULO 3 - La cita con el paciente.
• Es hora de comunicarse: ¡Prepárate para hacer la entrevista!
• Recogida de datos personales.
• Historial médico.
• ¿Dónde le duele? Síntomas.
• Examinando los signos vitales.
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MÓDULO 4 - Entonces, ¿qué me pasa? Diagnóstico y tratamiento.
• El tratamiento se toma de esta forma...
• Cuando el paciente reacciona mal.
• Resolviendo las dudas del paciente.
• El ingreso en unidad.
• El seguimiento del paciente.
• Educación y promoción para la salud.
• Cómo dar consejos sobre un estilo de vida saludable.
• Guías de ayuda para el paciente en procesos diagnósticos.
MÓDULO 5 - El examen de salud, paso a paso.
• Realizando la revisión.
• Conoce las partes del cuerpo a fondo.
• Conoce los diferentes sistemas que componen el cuerpo.
• Estado mental y físico.
MÓDULO 6 - Administración correcta del tratamiento.
• Tratamiento farmacológico.
• Tratamiento psicológico.
• Tratamiento físico.
• Tratamiento quirúrgico.
• Otros tratamientos.
• En la farmacia.
MÓDULO 7 - Cuidado del paciente.
• Procedimientos y test.
• Cuidados
- Preoperatorios y postoperatorios.
- La higiene del paciente.
- La alimentación y nutrición.
- Higiene postural.
- Apoyo al paciente en el reposo.
• El alta del paciente.
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MÓDULO 8 - Especialidades (I).
• Neonatos
• Pediatría
• Medicina Interna
• Ginecología
• Urología
MÓDULO 9 - Especialidades (II).
• Cardiología
• Neumología
• Digestivo
• Endocrinología
• Reumatología
MÓDULO 10 - Especialidades (III).
• Nefrología
• Oncología
• Neurología
• Psiquiatría
• Dermatología
• Otorrinolaringología
• Oftalmología
MÓDULO 11 - Cirugía y servicios de atención médica.
• Cirugía general
• Traumatología
• Quirófano
• Reanimación
• UCI (Unidad de Cuidados Intensivos)
• Urgencias
MÓDULO 12 - Servicios de atención complementaria.
• Consultas Externas
• UHD (Unidad de Hospitalización a Domicilio)
• Radiología
• Rehabilitación
• Hematología
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MÓDULO 13 - Cómo realizar presentaciones en inglés.
• Antes de la presentación. Herramientas y soportes.
• El día de la presentación. Presentaciones eficaces/ hablar en público.
• Gestión de situaciones difíciles en las presentaciones.
MÓDULO 14 - Cómo mejorar tu comunicación en inglés.
• Después de la presentación.
• Errores habituales en inglés médico.
• Estilo
• Fonética y entonación
MÓDULO 15 - El personal de enfermería y las TIC.
• Conoce las herramientas 2.0.
• I can do it! Mejora tu inglés con las herramientas web.
• En un click. Enciclopedias médicas online.
• Vídeos y tutoriales.
• Prescribiendo enlaces a nuestros pacientes.
• Comunidades y foros de pacientes.
• Apps para mejorar tu inglés sanitario.
• Apps para desarrollar tu trabajo con los pacientes.
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7. METODOLOGÍA.
Todo el curso se basa en situaciones reales, combinando las cuatro destrezas
que el Marco Común Europeo de Referencia establece : comprensión escrita,
comprensión oral, expresión escrita y expresión oral.
Organización de los contenidos.
Dentro de cada módulo del temario hay una serie de apartados temáticos
formados cada uno de ellos por:
• Explicación teórica de los contenidos, tanto a nivel gramatical como
sintáctico.
• Acceso al vocabulario específico y destacado de cada punto.
• Acceso a diálogos, casos prácticos y/o representación de situaciones reales
en formato .mp4 o en audio (.mp3) donde se aplican las estructuras y el
vocabulario aprendido en dicho apartado.
• Ejercicios variados para poner en práctica los conocimientos adquiridos.
Situaciones reales de enfermería.
La parte específica del curso está
íntegramente diseñada a partir de
situaciones reales que ocurren en
el día a día de las enfermeros/as. El
alumno encontrará en cada una de ellas
diálogos, vocabulario y ejercicios que le
permitirán entender, practicar y aplicar
conocimientos lingüísticos directamente
relacionados con su ámbito profesional.
Glosario interactivo/colaborativo.
Todo profesional del entorno sanitario sabe que es indispensable poder
disponer de un glosario de términos médicos, acrónimos, abreviaturas,
expresiones y experiencias a las que poder recurrir en un momento
determinado. Si a esto añadimos la posibilidad de que este recurso
sea ampliado dinámicamente por los propios participantes de manera
colaborativa, nos encontramos con una potente herramienta de ayuda
online.
Además, dicho vocabulario es interactivo y se puede escuchar y practicar la
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pronunciación en todo momento.
Los contenidos multimedia de mayor
calidad del mercado.
El alumno podrá ver al docente exponiendo
casos o puntos del temario y su presentación
multimedia de forma paralela. En función
del nivel de conocimientos del alumno, se
van superando las etapas hasta llegar al
test final, que englobará todo el contenido
del curso y en el que se pondrán a prueba
los conocimientos del alumno.
Este sistema exclusivo de formación para
la presentación de contenidos multimedia
permite personalizar el itinerario formativo de cada participante (después
de realizar el test de nivel, se guiará al alumno para que empiece el curso a
partir del nivel más adecuado en cada caso).
Aprendizaje guiado por expertos.
El alumno contará durante el desarrollo del curso con la posibilidad de
comunicarse con su tutor a través de diferentes canales (email, chat, foros...)
con el fin de consultar dudas, problemas, compartir opiniones, etc. Para
ello, el campus virtual cuenta con un amplio abanico de posibilidades de
comunicación, tanto en tiempo real como en diferido.
El tiempo de resolución de dudas será de 24-48 horas.
Adaptación socio-cultural al entorno de trabajo.
Para poder trabajar en cualquier ámbito profesional utilizando una lengua
no materna no basta con aprender dicha lengua; también es fundamental
conocer y adaptarse a los aspectos socioculturales del entorno en el que se va a
desempeñar el trabajo o del país de procedencia
de nuestros pacientes, así como conocer las
estructuras organizativas y de gestión de los
posibles centros de trabajo. Por esta razón, a lo
largo de este curso se presta especial atención a
todos estos aspectos, tomando como punto de
partida el análisis del Sistema Nacional de Salud
Británico (National Health Service, NHS).
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8. TITULACIÓN Y SALIDAS PROFESIONALES.
• Tras la superación del curso por parte del alumno, éste recibirá por
correo postal con acuse de recibo su correspondiente certificado CEU de
extensión universitaria.
• Antes de recibir el original, se le enviará por mail un formulario para la
verificación de sus datos.
• Si necesita un certificado provisional, no dude en solicitarlo. Se le enviará
por correo electrónico.
La superación de las evaluaciones correspondientes a ambas partes del
curso dará lugar a la obtención de un título de Experto en Inglés para
Enfermería acreditado por la Universidad Cardenal Herrera CEU con 25
créditos ECTS (European Credit Transfer System), que es un programa
adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Este título aporta méritos y conocimientos para el alumno de cara a su
carrera profesional, oposiciones y bolsas de trabajo. Además, los titulados
en Enfermería que realicen este curso podrán desarrollar su actividad
profesional con pacientes anglohablantes y en distintos países de habla
inglesa.
Título: TÍTULO DE EXPERTO UNIVERSITARIO EN INGLÉS PARA
ENFERMERÍA
ECTS : 25
Nº Horas Oficiales : 625
Función Asistencial:
Cuidados de enfermería en inglés.
Función Docente:
Enseñar lo aprendido a compañeros, estudiantes,...
Función Investigadora:
Utilización de las TIC en su ámbito profesional y aptitudes para formar parte
de proyectos de investigación diseñados en inglés.
Función Gestora:
Aptitudes para gestión administrativa en inglés de los pacientes extranjeros.
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