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El complemento agente
Actividades Complementarias
Actividad complementaria b):
Traduce:
Frase
Inter arma silent musae.
Pauca autem arma habent.
Traducción
Vocabulario
arma, -orum, n.: armas
autem, conj.: pero (pospuesto)
habeo, -es, -ere, bui, bitum: tener
inter, prep. + Ac.: entre, en medio de
musa, -ae, f.: musa (divinidad de las artes)
paucus, -a, -um: poco
sileo, -es, -ere, -ui, -: callar
Actividad complementaria c):
Pon en ablativo singular y plural y traduce:
vir, -i: hombre
via, -ae: camino
gladius, -ii: espada
villa, -ae: granja
magister, -tri: maestro
caelum,-i,n.: cielo
Palabra
vir
via
gladius
villa
magister
caelum
Ablativo singular
Actividad complementaria d):
Traduce estas frases:
Frase
Adversarius telo feritur.
Caelo tegitur qui non habet urnam. Lucano
Tribunus copias fluvium vado traducit.
Vocabulario
adversarius, -ii, m.: enemigo
caelum, -i, n.: cielo
copiae, -arum, f.: tropas
ferio, -is, ire: herir
fluvius, -i, m.: río
habeo, -es, -ere, -bui, -bitum: tener
Ablativo plural
Traducción
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non, neg.: no
qui, quae, quod: que, el que, quien
tego, -is, -ere, texi, tectum: cubrir, recubrir
telum, -i, n.: lanza
traduco, -is, -ere, duxi, ductum: hacer cruzar (algo a alguien, con doble acusativo)
tribunus, -i, m.: tribuno (cargo militar)
urna, -ae, f.: urna (funeraria)
vadum, -i, n.: vado
Actividad complementaria e):
Traduce esta frase:
Frase
Pueri morbis Mediolani adficiebantur.
Traducción
Vocabulario:
adficio, -is, -ere, -feci, -fectum: afectar
Mediolanum, -i, n.: Milán (c. de Italia)
morbus, -i, m.: enfermedad
puer, -eri, m.: niño
Actividad complementaria f):
Traduce estas frases:
Frase
Iulia ab Antonio salutatur.
Antonius ab Cornelii filiis Agrigenti invitatur.
Verba a discipulis Volaterris discuntur.
Magnae Deae ara a Tullia Romae ornatur.
Vocabulario
a/ab, prep. + Abl.: por
Agrigentum, -i, n.: Agrigento (ciudad)
Antonius, -ii, m.: Antonio
ara, -ae, f.: altar
Cornelius, -i, m.: Cornelio
dea, -ae, f.: Diosa
discipulus, -i, m.: alumno
disco, -is, -ere, didici: aprender
filius, -ii, m.: hijo
invito, -as, -are: invitar
Iulia, -ae, f.: Julia
magnus, -a, -um: grande
orno, -as, -are: adornar
Roma, -ae, f.: Roma
saluto, -as, -are: saludar
Tullia, -ae, f.: Tullia
urna, -ae, f.: urna (funeraria)
verbum, -i, n.: verbo
Volaterrae, -arum, f.: Volterra (c. de Italia)
Traducción
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Actividad complementaria g):
Indica todos los casos posibles de estas formas del adjetivo tardus,-a,-um (lento):
masculino
femenino
SG
PL
SG
PL
SG
tardas
tardi
tarda
tardorum
tardis
tardum
tardo
tardae
neutro
PL
Actividad complementaria h):
Busca qué formas de estos verbos están en futuro:
mitto, -is, -ere: enviar
teneo, -as, -ere: tener
sedeo, -es, -ere: estar sentado
rego, -is, -ere: gobernar
mittet, tenentur, mittemini, tenemus, sedes, regeris, sedemus, regent
Actividad complementaria i):
Busca en la prensa o en textos literarios las expresiones: in vitro, in situ, ab ovo, a priori, a posteriori,
motu proprio.
Actividad complementaria j):
Relaciona las siguientes palabras por familias. El profesor puede elegir entre las listas que damos las que
prefiera:
Latín: cognosco, duco, gero, arma, auxilium, bellum, caelum, castra, consilium, imperium, ingenium, periculum,
regnum, studium, templum.
Castellano: conocer, cognoscitivo, duque, educación, introducir, producir, digerir, sugerir, arma, alarma, auxilio,
bélico, belicoso, cielo, celestial, castillo, castrense, castrametación, consejo, consejero, imperio, emperador,
ingenio, ingenioso, peligro, peligroso, reino, estudio, estudiar, estudiante, templo.
Catalán: conéixer, cognoscitiu, duc, educació, introduir, produir, digerir, suggerir, arma, alarma, auxili, bèl.lic,
bel.licós, cel, celestial, castell, castrense, castrametació, consell, conseller, imperi, emperador, enginy, enginyós,
perill, perillós, regne, estudi, estudiar, estudiant, temple.
Gallego: coñecer, cognoscitivo, duque, educación, introducir, producir, dixerir, suxerir, arma, alarma, auxilio,
bélico, belicoso, celestial, castelo, castrense, consello, conselleiro, imperio, emperador, enxeño, enxeñoso, perigo,
perigoso, reino, estudio, estudiar, estudiante, templo.
Francés: connaître, cognitif, duc, ceo, éducation, introduire, produire, gérer, digérer, suggérer, arme, alarme,
belliqueux, ciel, célestial, château, conseil, conseiller, councilor, empire, empereur, ingéniosité, ingénieux, péril,
périlleux, regne, étude, étudier, étudiant, temple.
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Inglés: know, duke, education, introduce, produce, digest, suggest, arm (brazo), Arm (brazo), alarm, bellicose,
celestial, castle, council, empire, emperor, ingenuity, ingenious, peril, study (sustantivo), study (verbo), student,
temple.
Alemán: kennen, Herzog, Alarm, Imperium, Reich, Studium, studieren, Student, Tempel.
Actividad complementaria k):
¿Cuál es el caso que expresaba fundamentalmente la relación de lugar en donde algo está o se realiza?
Menciona cinco ejemplos.
Actividad complementaria l):
El ablativo es un caso introducido en el estudio gramatical por los latinos. ¿Por qué crees que lo llamaron
casus sextus o latinus?
Actividad complementaria m):
¿Cómo se llama la forma de conjugación que sirve para significar que el sujeto del verbo es paciente?
Actividad complementaria n):
¿A qué término crees que corresponde la siguiente definición?
Dicho de una palabra o de una expresión: que designa a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo.
Actividad complementaria ñ):
Forma los adverbios derivados de los siguientes adjetivos: verus,-a,-um; doctus,-a,-um; sanctus,-a,-um;
iustus,-a,-um; rarus,-a,-um; subitus,-a,-um; solus,-a,-um.
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Actividad complementaria o):
Declina en singular y plural el sintagma dirum bellum (cruel guerra):
Actividad complementaria p):
Traduce las siguientes formas verbales:
amaberis, dabitis, mittar, audient, capietur, habebimus, invenies.
Actividad complementaria q):
Indica a qué expresiones latinas corresponden las siguientes palabras:
-Voluntariamente; de propia, libre y espontánea voluntad. También es la bula pontificia o cédula real expedida de
este modo (literalmente, “con movimiento propio”).
-Producido en el laboratorio por métodos experimentales (designa toda reacción fisiológica que se hace fuera del
organismo).
-Se usa especialmente en mineralogía para indicar que un mineral se encuentra en el mismo terreno en que se
formó.
Actividad complementaria r):
Traduce las siguientes oraciones:
Viri docti semper bona consilia dabunt.
Agricolae adversariorum copias in agris videbunt.
Initio Romani in parvo vico habitabant.
Multi viri ex agris in oppida venient.
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Actividad complementaria s):
Lee y traduce el siguiente texto:
Romanorum copiae ad oppidum appropinquant. Viri fessi longo bello longisque viis sunt. Altos patriae muros iam
vident; mox vias, aedificia, deorum templa ac forum videbunt, amicos salutabunt et laeti erunt, longe a castris
atque a belli periculis.
Actividad complementaria t):
Retroversión:
Los enemigos defenderán el campamento con gran audacia.
Hoy venceréis el peligro de la guerra.
Mañana encontrarás las armas del esclavo.
La loba alimentará a los hijos de Rea Silvia.
Las tropas encontrarán un gran tesoro de oro y plata.
La guerra destruirá los campos y las aldeas.
Los mensajeros llegarán junto al campamento de los romanos.
Actividad complementaria u):
Conjuga el futuro imperfecto de indicativo activo y pasivo de los siguientes verbos:
porto, -as, -are (1.ª conj.); deleo, -es, -ere (2.ª); rego, -is, -ere (3.ª); munio, -is, -ire (4.ª); facio, -is, -ere (mixta).
Actividad complementaria v):
Traduce el siguiente texto:
Prisci Romani erant agricolae; inter Romanos domini et servi erant. Olim domini et servi agros una colebant, sed
postea non ita fuit; servi soli agros domini colebant. Vilicus curam agrorum habebat et servos exercebat.