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Alumno: Grupo: GUÍA DE LECTURA MITOS GRIEGOS, de Maria Angelidou Tarea Este trabajo se basa en el libro que os hemos propuesto para el segundo cuadrimestre de curso. Como has podido comprobar, se trata de una serie de historias cuyos protagonistas son dioses, héroes, seres humanos u otros personajes como ninfas y monstruos, todos ellos fruto de la civilización griega, pero que han influido más adelante en la literatura, en el arte o en el lenguaje de las culturas posteriores. A estas historias las denominados “mitos”. Los mitos: dioses, héroes y monstruos Los griegos de la antigüedad se explicaban el sentido de las cosas por medio de una serie de fascinantes historias, leyendas y fábulas que conocemos con el nombre de mitología. Aquellas viejas narraciones, llenas de grandes prodigios y poesía, hablaban de dioses todopoderosos, héroes de corazón valiente y personas que triunfaban o que sin embargo caían en la desgracia por su carácter o por el destino. También nos explican el origen del mundo o de fenómenos naturales, el papel de los dioses y su relación con los humanos, la importancia del amor, la inteligencia o la curiosidad, e incluso nos dan enseñanzas sobre el hecho de actuar de una determinada manera y no de otra (esto es, enseñanzas morales). La mitología griega es tan variada e intensa que resulta muy fácil comprender por qué ha pervivido durante treinta siglos: porque hoy, como ayer, cumple a la perfección su propósito, que es ilustrarnos sobre los vaivenes de la vida humana por medio de la emoción y la sorpresa. Atenea y Hércules Departamento Ciencias Sociales Ficha del alumno 1 Alumno: Grupo: El Facebook de los dioses ¿Te imaginas que nuestros protagonistas tuvieran su página personal en Facebook? ¿Cómo sería? Elige uno de los personajes (humano, dios, ninfa, titán, etc.) que aparece en el libro y que te haya impactado y trata de crear un “perfil” para esa red social. Habría de incluir los siguientes aspectos: PERFIL - Imagen del perfil (insértala en el cuadro de texto) - Lugar de origen - Lugar de residencia - Soy (dios/a, humano/a, titán…) - Idiomas - Acerca de mi personalidad - Situación sentimental - Familia Departamento Ciencias Sociales Ficha del alumno 2 Alumno: Grupo: -Amigos y gente que te inspira - Formación y empleo - ¿Qué te gusta hacer? ¿Cuáles son tus intereses? EL MURO - Imágenes del muro (busca en obras de artes sobre este personaje y colócalas en los cuadros) Departamento Ciencias Sociales Ficha del alumno 3 Alumno: Grupo: - ¿Qué estás pensando? (coloca al menos tres frases que nuestro/a protagonista escribiría en su muro en algún momento del mito) - ¿Qué opinan otros en tu muro? (señala el autor de la frase y qué opinaría sobre ti en un determinado momento del mito) - ¿Qué opinas en los muros de otros? (señala qué comentaría el personaje y a quién) Departamento Ciencias Sociales Ficha del alumno 4 Alumno: Grupo: Enlaces Web Aquí tienes una serie de enlaces que te pueden ayudar a completar las actividades y la información sobre los mitos trabajados en el libro - El Olimpo.com Página sobre mitología griega - Mapas de Grecia antigua: aquí y aquí (en inglés el segundo) - Presentación sobre la Cosmogonía (el origen de los dioses) según Hesíodo - Cuentos mitológicos adaptados - El inicio de Hércules, película de Disney. Algunos de sus doce trabajos y la lucha contra la hidra (en italiano). - La mitología en el arte - Crucigrama sobre diferentes mitos del libro - Actividad sobre el mito de Perseo - Actividad sobre el mito de Apolo y Dafne - Adivinanza sobre uno de los mitos del libro - Actividad sobre los atributos de los dioses (en inglés) Departamento Ciencias Sociales Ficha del alumno 5