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En el siglo IV a.c. en la antigua Grecia, el amante de la filosofía nació como opuesto al sabio, este último poseía la sabiduría, mientras que el filósofo era aquel que la buscaba constantemente porque carecía de ella, lo suyo era un amor por la sabiduría. El filósofo interpela, pregunta, plantea interrogantes más que respuestas, es un buscador de respuestas, la duda siempre lo acompaña, se preocupa e inquieta por saber, pero para tener el sabor, es decir, armonizar la razón y los sentidos para saber vivir y saborear las cosas. ¿Qué es ese saber que a la vez es sabor? Es la búsqueda de la verdad, la verdad es aquello que da sentido, lo que es innegable, necesario, lo que ni los dioses ni los hombres logran desmentir, lo que explica la totalidad de todo. El filósofo es aquel que pretende entender y explicar el origen de las cosas, de los seres humanos, del infinito, del mundo, de la vida y muerte. En pocas palabras, la filosofía es una actividad que pretende explicar la totalidad y busca la verdad usando la razón, analizando y reflexionando. La filosofía apareció con las ideas de Sócrates y a él siguieron Platón y Aristóteles, cada uno maestro del otro, los dos últimos dejaron huellas decisivas en el pensamiento filosófico hasta nuestros días. Aristóteles estableció el origen de la filosofía a partir de sus investigaciones, señaló que fueron en Turquía quienes primero emprendieron la búsqueda del origen y fundamentos de las cosas. La filosofía interpela la realidad, formula preguntas sobre todo lo que existe y conocemos; esta capacidad de hacerse preguntas, de cuestionar todo, lo llaman “problematización” porque crea problemas al cuestionar algo. 1 El problema de la verdad, el nacimiento humano, las creencias religiosas, del universo, del bien y del mal, del conocimiento, del arte, la política, etc. La filosofía no acepta las verdades establecidas, la naturalidad del mundo, el orden de las cosas, sino que cuestiona y mira por debajo y atrás de ellos, lee entre líneas, formula una y otra vez preguntas sobre aquello que la mayoría dá por establecido, vuelve a descubrir el mundo con los ojos de un niño, pone a prueba los supuestos y presupuestos. Cada respuesta se presenta generalmente como un nuevo interrogante, la filosofía permite analizar y reflexionar y así comprender la realidad en la que vivimos y, a nosotros mismos. La filosofía expresa una actitud, un anhelo, un estado de ánimo, el deseo de llevar nuestro conocimiento hasta sus últimos límites. No es un saber concreto y transmisible, sino una actitud espiritual, en ocasiones ésta se puede sugerir y encaminar, cuando preexiste una disposición espontánea se adquiere el hábito de dar al pensamiento una dirección determinada, a ver en el hecho más común, un problema, a empeñar el esfuerzo de la mente en una contienda con lo desconocido, al superar la limitación individual se puede descubrir un conjunto de teorías elaboradas al margen del proceso histórico del momento. Cada generación continua la anterior y a la vez la altera, la transmuta y modifica su sentido y concepto, no existe “la filosofía” sino que numerosas posiciones filosóficas que son producto del proceso histórico. El pensar filosófico tiene que ser original en todo momento y tiene que llevarlo a cabo cada uno por si mismo El pensar original se presenta en los enfermos mentales y los niños, hay una gran verdad en la frase que afirma que los niños y los locos dicen la 2 verdad. La filosofía es aquella mediante la cual el hombre llega a ser él mismo al hacerse partícipe de la realidad. Es un prejuicio generalizado que la filosofía es sumamente difícil por ser una actividad intelectual, propia de científicos y de filósofos profesionales. Todos tenemos una filosofía de vida, comúnmente llamamos “forma de pensar, forma de ser, mi política, así soy, etc.” Pero al hacernos preguntas, ya estamos filosofando, yo les pregunto ¿es preferible “participar” de una concepción del mundo impuesta mecánicamente por el ambiente externo?, o, es mejor, elaborar la propia concepción del mundo de manera conciente y críticas, ser el guía de sí mismo y no aceptar, del exterior, pasivamente la huella que se imprime sobre nuestra personalidad, o, marcar nuestra propia huella. 3 4 5 6 7
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