Download análisis de redes sociales (3 cr - Revista REDES

PROGRAMA DE DOCTORAT D’ANTROPOLOGIA SOCIAL
2004-2005. UAB
ANÁLISIS DE REDES SOCIALES (3 CR., OP.) JOSÉ LUIS
MOLINA
PRESENTACIÓN
Durante los cursos 2001-2002 y 2002-2003 se impartió de forma conjunta el curso de
doctorado de tres créditos “Utilización y Análisis de redes sociales” por parte de
profesores de los Departamentos de Antropología social y Sociología especialistas en
el tema. La buena acogida de la experiencia por parte de los estudiantes de los dos
programas de doctorado llevó a la programación del curso 2003-2004 “Análisis de
redes sociales”. En esta nueva edición se contará con la participación de especialistas
procedentes de otras Universidades, como Chris McCarty antropólogo de la Universitat
de Florida, .
El Análisis de redes sociales es, por definición, una aproximación interdisciplinar y un
punto de partida privilegiado para renovar nuestra visión del objeto de lo social. Así,
visiones procedentes de la Psicología social, la Sociología, la Antropología y otras
disciplinas como la Ciencia Política o la Economía, permiten contrastar perspectivas y
avanzar en su comprensión y conocimiento.
Para la impartición de este curso contamos con programas licenciados para el campus
de la UAB (Ucinet 6), el web REDES (http://www.redes-sociales.net) y la Revista
hispana para el análisis de redes sociales (http://revista-redes.rediris.es), una
publicación electrónica que recoge las contribuciones de los investigadores de habla
hispana en este campo. Contamos, además, con una serie de publicaciones y estudios
de los profesores participantes (Revista Catalana de Sociología, REIS, etc.) que
permiten introducir aplicaciones sustantivas en la docencia.
OBJETIVOS Y ORGANIZACIÓN DEL CURSO
Los objetivos del curso son los siguientes:

Conocer las bases teóricas y metodológicas de la aproximación.

Analizar e interpretar matrices de datos reticulares con los programas
disponibles.

Conocer diferentes aplicaciones actuales del análisis de redes sociales.

Realizar una investigación de carácter aplicado que se irá elaborando durante
el curso dentro de marco lectivo y/o en tutoría.
El curso se divide en dos bloques. Un bloque propio de cada Departamento, impartido
por sus profesores y un bloque común, en el que unen los dos grupos y se imparten
sesiones por parte de profesores de alguno de los Departamentos implicados o bien
por parte de las ponentes invitados. El bloque propio consta de tres sesiones. El
bloque común consta de siete sesiones.
La sesiones serán de tres horas cada una, de 18:00 a 21:00. Durante el curso, o una
vez finalizado, los estudiantes dispondrán del asesoramientos de cualquiera de los
profesores participantes para la realización de su trabajo, con independencia del
Departamento al que estén adscritos.
SESIONES
N
Bloque propio
Fecha
Aula
1
Presentación del curso. Introducción. Origen. Concepción
social subyacente.
Principios básicos del análisis de redes sociales.
Introducción a muestras y datos.
12-11-04
506
(18,20h)
2
Definiciones elementales: densidad, distancias.
Centralidad. Cohesión. Posiciones y estructuras.
19-11-04
506
(18,20h)
N
BLOQUE COMÚN
3
Redes personales. José Luis Molina. Dpt. Antropologia.
26-11-04
601
Fac. Letras
4
Taller de análisis de redes sociales (I)
3-12-04
303
Fac. Letras
5
Taller de análisis de redes sociales (II)
10-12-04
303
Fac. Letras
6
Redes sociales y análisis del discurso. Joel Martí y Joan
Miquel Verd, Dpt. de Sociologia.
17-12-04
601
Fac. Letras
7
Aplicaciones del ARS al análisis económico. A concretar.
14-01-05
601
Fac. Letras
8
Redes sociales y participación ciudadana. Joel Martí, Dpt.
Sociologia.
21-01-05
601
Fac. Letras
9
Redes de coautorías. José Luis Molina, Dpt. Antropologia.
La teoría del actor-red. Miquel Doménech, Dpt. Psicologia
Social i de la Salut.
28-01-05
601
Fac. Letras
10
Sesión de presentación de trabajos y conclusiones
4-2-05
601
Fac. Letras
Fecha
Estas sesiones pueden sufrir variaciones en función de los profesores invitados.
EVALUACIÓN
La evaluación del curso se realizará en primer lugar a partir de la elaboración de un
trabajo, bien bibliográfico, a partir de la bibliografía recomendada, bien práctico,
realizando una pequeña investigación para la que se contará, como hemos dicho, con
el apoyo de los profesores participantes. En el caso de un trabajo bibliográfico la
extensión orientativa es de 25 páginas. Este trabajo deberá entregarse antes del
viernes 18 de Marzo.
En segundo lugar, se tendrá en cuenta la participación en las sesiones y la
presentación de una breve contribución a la temática estudiada. Este curso pretende
estimular el desarrollo de nuevas ideas y concepciones acerca de nuestra sociedad.
Por ello, se deja abierto el contenido de esta contribución que podrá consistir en un
escrito de menos de 5 páginas o en una exposición de un máximo de 10 minutos.
¿Qué conclusiones se han extraído de las temáticas estudiadas? ¿Qué nuevas
aplicaciones se sugieren? Éstas son posibles preguntas a contestar en esta
contribución. Esta reflexión debe entregarse el último día lectivo.
Por último, es importante advertir que para aprovechar plenamente las sesiones
prácticas es necesario disponer de conocimientos de informática a nivel de usuario,
esto es, gestión de ficheros, decomprensión de archivos, uso de procesadores de
texto, navegación por internet, etc.
BIBLIOGRAFÍA
Adler-Lomnitz, Larissa (1975). Cómo sobreviven los marginados. Madrid: Siglo XXI.
-
(1994).
Redes
sociales,
cultura
y
poder.
Ensayos
de
antropología
latinoamericana. México: Miguel Angel Porrúa.
Barnes, John (1954). "Class and committees in a Norwegian Islan Parish", Human
Relations, vol. 7, núm 1 (39-58).
Borgatti, Stephen (2003). Ucinet 6. <www.analytictech.com> [Consulta: 23-04-03].
Díaz, Aurelio; Barruti, Mila; Docel, Concha (1992). Les línies de l'èxit? Naturalesa i
extensió del consum de cocaïna a Barcelona. Barcelona: Laboratori de SociologiaICESB, Ajuntament de Barcelona.
Durston, John (2002). El capital social campesino en la gestión del desarrollo rural.
Díadas, equipos, puentes y escaleras. CEPAL. http://www.eclac.cl [Consulta: 22-0403]
Epstein, A.L. (1961). "The network and urban social organization", Rhodes-Livingstone
Journal, 29 (29-62), reimpreso en Mitchell, Clyde J. (1969). Social Networks in Urban
Situations. Analyses of Personal Relationships in Central African Towns. Manchester:
Manchester University Press..
Granovetter, Mark (1973). "The Strength of Weak Ties", American Journal of Sociology
78 (6) (1360-1380).
Harary, F., y Norman, R.Z. (1963). Graph Theory as a Mathematical Model in Social
Science. Michigan: University of Michigan - Ann.Arbor.
Kadushin, Charles (1982). "Social Density and Mental Health" en Marsden, Peter V.
and Lin, Nan, Social Structure and Network Analysis. Beverly Hills / London / New
Delhi: Sage Publications. (147-158).
Krackhardt, David (1990). "Assesing the Political Landscape: Structure, Cognition, and
Power in Organizations", Administrative Science Quarterly, No. 35 (342-69).
Lin, Nan (2001). Social Capital: A Theory of Social Structure and Action. Cambridge:
Cambridge University Press.
Molina, José Luis (2001). El análisis de redes sociales. Una introducción. Barcelona:
Edicions Bellaterra.
Molina, José Luis y Alba Alayo i Gil (2002). "Reciprocidad hoy: la red de unidades
domésticas y servicios públicos en dos colectivos de Vic (Barcelona), Endoxa 15 (165182).
Molina, José Luis; Muñoz Justicia, Juan M. y Miquel Domenech (2001). "Redes de
publicaciones científicas. Un análisis de la estructura de coautorías", REDES- Revista
hispana para el análisis de redes sociales. Vol.1,#3, enero 2002..
Sheldon Cohen; Ian Brissette; David P. Skoner; William J. Doyle (1999)."Social
Integration and Health: The Case of the Common Cold", JoSS, Volume 1(3).
http://www.heinz.cmu.edu/project/INSNA/joss/sih.html [Consulta: 16-09-00].
Verd, J. M.; Lozares, C. (2000) "La teoria de xarxes socials aplicada a la interpretació
d'entrevistes narratives. Una proposta", Revista Catalana de Sociologia, 11 (191-6).
Wellman, Barry; Yuk-Lin Wong, Renita Tindall, David y Nancy Nazer (1997). "A decade
of network change: turnover, persistence and stability in personal communities", Social
Networks 19 (27-50).