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Facultad de Filosofía y Humanidades | UACh
El desarrollo y difusión de la investigación teórica y aplicada en los campos de la
filosofía, las humanidades y las ciencias sociales, la formación de profesionales y
postgraduados comprometidos con el entorno social y natural, dispuestos al
perfeccionamiento constante, son algunos de los ejes centrales de nuestra misión
institucional.
http://humanidades.uach.cl
Creación del Instituto Ciencias de la Educación
El Instituto de Ciencias de la Educación se propone desarrollar docencia e investigación de
excelencia en las disciplinas que lo componen, así como generar actividades de extensión,
prestación de servicios y otras formas creativas de vinculación con el medio local, regional y
nacional. Esta unidad orientará su acción académica hacia el cumplimiento de la visión y misión
de la Universidad y asume de manera integral los valores corporativos de excelencia, libertad,
compromiso social y responsabilidad evaluativa.
Para el Dr. Arancibia, el proyecto del nuevo instituto busca responder a una necesidad de la
Universidad entorno a la educación y a su discusión regional y nacional. “Debemos
reposicionar a la UACh en esas conversaciones y como Instituto nos proponemos estar en
ellas”.
En la actualidad, el grupo de académicos que propuso la creación del Instituto de Ciencias de
la Educación recoge una parte sustantiva de esta trayectoria y la proyecta en cuatro ejes: a)
Dar respuesta a las crecientes y urgentes necesidades del entorno local y nacional que
reclaman respuestas relevantes y apropiadas a las temáticas sobre educación planteadas por
los movimientos sociales en el último tiempo; b) Fortalecer el ejercicio interdisciplinario en torno
a las áreas de la educación y la formación pedagógica; c) Ampliar su vocación interdisciplinaria
de colaboración activa con las demás áreas del conocimiento científico; por último, d) Situarse
con pertinencia y visibilidad al interior de la Universidad en la tareas concernientes a sus
ámbitos propios (desarrollo docente, comisión curricular, DACIC, docencia universitaria, etc.).
Así, la Dra. Claudia Contreras, docente de planta de Instituto, señaló que, dada la política
pública y el posicionamiento que ha tenido el tema educativo en Chile, sobre todo pensando en
la visión que tiene la universidad respecto de la educación como un derecho, “la creación del
nuevo instituto, posiciona el nombre de ciencias de la educación, pero además no solo
posiciona la educación como un tema importante para nuestra universidad, sino además, el
que sea Ciencias de la Educación pone el tema de la educación como algo “transdiciplinar”,
donde convergen una serie de disciplinas y de profesionales que tenemos distintas
sensibilidades y dedicación académica, entonces la confluencia de esos temas hace que este
instituto sea mucho más importante no solo por el tema educación, sino porque “habemos”
gente que hace ciencias de la educación desde distintas plataformas”.
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El desarrollo y difusión de la investigación teórica y aplicada en los campos de la
filosofía, las humanidades y las ciencias sociales, la formación de profesionales y
postgraduados comprometidos con el entorno social y natural, dispuestos al
perfeccionamiento constante, son algunos de los ejes centrales de nuestra misión
El Instituto de Ciencias deinstitucional.
la Educación se propone contribuir a la formación profesional de los
estudiantes de la Facultadhttp://humanidades.uach.cl
y Universidad. La actividad docente de pregrado estará centrada en
las carreras de Pedagogía y el Bachillerato en Humanidades y Ciencias Sociales, sin descuidar
su presencia formativa en otras carreras de la Universidad. Mantener y fortalecer la
participación de sus académicos en los programas de postgrado; organizar eventos y
seminarios permanentes de encuentro dialógico con el mundo educativo local; construir una
relación laboral adecuada y eficiente entre las diferentes esferas del trabajo académico integral,
que permitan desarrollar la docencia, investigación, extensión y gestión; y, liderar la
conformación de un Núcleo Transdisciplinario de Investigación y Desarrollo en Fenómenos
Educativos de Alta Complejidad, entre otros objetivos.
Para Elizabeth Martínez Palma, coordinadora del Bachillerato en Humanidades y Ciencias
Sociales, este hecho les permitirá a los estudiantes replantear algunos aspectos, sobre todo de
la formación pedagógica, que se están discutiendo en los marcos de las innovaciones
curriculares de las cuatro pedagogías. “El instituto será una instancia importante para ese
proceso de cambio en algunas mallas, pero también para la apropiación acerca de la
pedagogía y de su formación profesional como profesores”.
Una de las metas del nuevo Instituto para este 2016 es salir a la comunidad y generar un
diálogo académico sobre la educación, para ello se plantean la idea de crear una página web
que albergue discusiones y trabajos de investigación. No por ello, dejarán de lado el trabajo
con la comunidad interna.
El Dr. en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Jorge Flández Valderrama, aprovechó la
ocasión para afirma que la formación de este instituto es un gran hito, pues hay diversas áreas
de conocimiento que se potenciarán y serán de gran aporte para la UACh y la comunidad
regional y nacional.
Sumar las potencialidades emergentes en el área de la educación, sustentado en un amplio
capital de experiencia académica, que goza de reconocimiento regional y nacional, en los
ámbitos de la docencia de pregrado y postgrado, investigación, extensión y gestión
universitaria es una de las metas del nuevo Instituto de Ciencias de la Educación.
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filosofía, las humanidades y las ciencias sociales, la formación de profesionales y
postgraduados comprometidos con el entorno social y natural, dispuestos al
perfeccionamiento constante, son algunos de los ejes centrales de nuestra misión
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