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Revista Documentos, Reflexión y Análisis. Número 14, Noviembre 2015
Colegio de Trabajadoras y Trabajadores Sociales de Chile, Provincial Concepción.
Reseñas:
De las luchas estudiantiles a las filas de la revolución:
Historia del Movimiento Universitario de Izquierda MUI en la Escuela de
Servicio Social de la Universidad de Concepción.
Luis Cáceres Hidalgo (Compilador y Editor). Trabajador Social Universidad de Concepción en 1972,
Titulo francés de Asistente Social en 1986, Magister en Sociología Universidad de Hamburgo en
1991, Licenciatura en Ciencias Sociales Universidad Paris XII Val de Marne en 1987. Actual
Director del Consejo Provincial Santiago del Colegio Nacional de Trabajadoras/es Sociales de Chile.
A.G.
[email protected]
Editores: Consejo Provincial Santiago del Colegio de Trabajadoras/es Sociales de Chile
A.G.
Impresores: Ediciones Escaparate
Octubre 2015
“POR EL DESARROLLO LIBRE DEL ESPIRITU, UNIVERSITARIOS
ARRIBA, ARRIBA, DE PIE”
A 90 años de la primera Escuela de Trabajo Social en
Chile y en nuestra América, a 60 años de la fundación del
Colegio de Trabajadoras/es Sociales de Chile y a 59 años de la
creación de la escuela de Servicio Social de la Universidad de
Concepción, presentamos: “DE LAS LUCHAS ESTUDIANTILES A
LAS FILAS DE LA REVOLUCION” Historia del Movimiento
Universitario de Izquierda MUI en la Escuela de Servicio Social
de la Universidad de Concepción.
La publicación de este libro ha sido el
resultado de un mancomunado esfuerzo de
muchas personas, que compartiendo la
necesidad de preservar la memoria histórica
de nuestra profesión nos dimos a la tarea de
trabajar para entregarles a las actuales y
futuras generaciones de estudiantes y
profesionales una parte importante de
nuestro devenir y desarrollo. La llamada
reconceptualización y la reorientación del
servicio social fue uno de los grandes
desafíos que asumió la profesión en nuestra
América y en Chile durante las décadas de
los 60 y 70 del siglo pasado.
Este libro pretende dar cuenta de
este profundo y fructífero proceso, no sólo
rindiéndoles un merecido homenaje a
todas/os aquellos estudiantes, académicos y
profesionales
que
asumieron
consecuentemente este desafío y se dieron a
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Colegio de Trabajadoras y Trabajadores Sociales de Chile, Provincial Concepción.
la tarea de sumarse en la lucha y en la
construcción de una sociedad más justa, más
igualitaria, democrática, participativa
y
profundamente solidaria.
En la medida en que avanzamos en
recopilar los materiales, que costosamente
logramos acceder, luego que estos se
hubieran salvado de las llamas de la hoguera
inquisidora impuesta por la barbarie
desatada por la dictadura cívico-militar
encabezada por el tirano Augusto Pinochet a
partir de 11 de septiembre de 1973, en
complicidad con la directiva y miembros del
Colegio de Asistentes Sociales, quienes luego
de apoyar el golpe de estado y respaldar la
dictadura, se dieron a la tarea de reprimir al
interior de las escuelas todo atisbo de este
proceso; así se procedió a la exoneración de
académicos, se expulsó masivamente a
estudiantes sospechosos de ser izquierdistas
o partidarios del gobierno del compañero S.
Allende, se procedió a delatar a
profesionales y estudiantes de ser partícipes
de este proceso, terminando la última sede
de la escuela Dr. Alejandro de Rio (la primera
escuela de Trabajo Social en Chile y nuestra
América) en centro de detención e
interrogatorios del personal médico y
paramédico provenientes de los centros
hospitalarios de la capital; en 1975 pasó a
ser sede de la fiscalía de la FACH, triste final
para la primera escuela.
Dada la envergadura y la importancia
de los documentos rescatados y para que
pudiesen ser ordenados y contextualizados,
consideramos que era fundamental entregar
un análisis tanto internacional, nacional y
local para poder darles la coherencia y
comprensión de los mismos. Es así que
recurrimos al paradigma de la Economía
Global, que desarrolla brillantemente uno
de los principales representantes de la
“Teoría de la Dependencia”, el economista
de origen norteamericano André Gunder
Frank, al mismo tiempo asumimos la teoría
del “Moderno Sistema-Mundo Capitalista”
desarrollada por el sociólogo estadounidense
Inmanuel Wallerstein y, cerrando esta tríada
recogemos la cosmovisión fundamentada en
el
“Modelo Mental de los Pueblos
Indígenas” elaborada por el Trabajador Social
Chileno de origen Mapuche Víctor Gavilán.
En el primer capítulo el lector se
encontrará con una contextualización y
síntesis desde el proceso de fundación de la
escuela de servicio social de la UDEC hasta
los inicios del golpe cívico-militar. En esta
síntesis, se hace una lectura de la realidad
internacional, nacional y regional en la cual
se inserta la historia y la importancia que
tuvo el Movimiento Universitario de
Izquierda MUI en la reforma universitaria en
la UDEC en la década de los 60 y en la
construcción, influencia y conducción del
proceso de reorientación del servicio social
en el seno de la escuela y sus repercusiones,
tanto para el gremio como para los sectores
sociales de pobladores sin casa, sindicatos y
campesinos. Se destaca la importancia que
tuvo la convocatoria y la realización del IV
Seminario Latinoamericano de Servicio
Social, que tuvo como sede a la Universidad
de Concepción en enero de 1969. Este
seminario marcó un hito en el desarrollo de
la reoriención y reconceptualización del
trabajo social tanto en Chile como el cono
sur de nuestra América.
Este capítulo se cierra con una breve reseña
acerca del compilador de este libro, en que
se hace referencia a su participación en la
reorientación de la escuela.
En el segundo capítulo, el lector se
encontrará con un documento valioso e
importante para entender y comprender las
raíces de este proceso vivido en la escuela.
Cabe destacar que entre sus autoras se
encuentra Elizabeth Cabrera quien fuera una
de las más destacadas Presidenta del Centro
de Estudiantes CESS de la escuela en 1969 y
que fuera alevosamente asesinada junto a
su compañero por una patrulla militar el 16
de septiembre de 1973 en Antofagasta, José
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Agurto quien se destacó por ser un
comprometido dirigente estudiantil, en 1975
fue detenido por agentes de la DINA y hasta
el día de hoy se encuentra desaparecido,
Mariela Ortiz quien tuvo que exiliarse al igual
que Sara García y Gladys Rivas que está
fallecida. Este Trabajo titulado “Origen y
Realidad del Trabajo Social” entrega un
análisis y los fundamentos del trabajo social
en la que busca entregar respuestas a los
nuevos desafíos y compromisos que asumió
el Servicio Social reorientado.
El tercer capítulo nos aporta una
reflexión y fundamentos teóricos cuyos
autores son Diana Vicuña y Luis Flores quién
fuera el primer presidente del CESS bajo la
conducción del MUI en 1967 luego de
titulado asumió tareas de responsabilidad
política en el regional Maule del MIR). De
este trabajo titulado:” Trabajo Social y
Marxismo” se ha publicado el capítulo más
significativo y más sustancial en la tesis
sustentada, según lo planteado por uno de
sus autores Lucho Flores. Es evidente que sus
autores han buscado rescatar del marxismo
sus tesis más radicales que, según sus
autores han sido revisadas y distorsionadas
en la práctica reformista. Este marxismo se
apoya en los fundamentos de la teoría de la
dependencia, como una respuesta a la
desafiante realidad que presentaba Chile y
nuestra América y cómo podía aporta desde
esta perspectiva el Trabajo Social.
El cuarto capítulo entrega la
posibilidad de conocer, analizar y sintetizar
algunos de los artículos más importantes
elaborados y producidos por la comunidad
de la escuela que se reflejan con la edición y
publicación de sus dos revistas en este
proceso de reorientación y que de alguna
manera,
expresan
el
pensamiento
mayoritario de la escuela. El lector tendrá
que comprender que los aportes entregados
al fragor de la reorientación que dichos
artículos expresan; también queda de
manifiesto la importancia que tuvo el
movimiento reorientador estudiantil en el
impulso y conducción de este proceso y en
los aportes entregados por los académicos
de la escuela.
Finalmente en el Epilogo el lector se
encontrará con una lista más actualizada de
estudiantes y profesionales que fueron
víctimas de la represión brutal de la
dictadura cívico-militar; la entrega de esta
lista constituye un merecido homenaje a
nuestros estudiantes y profesionales, que
son parte constitutiva de nuestra memoria
histórica
e identidad profesional, que
engrandece a nuestra profesión.
“Siempre en las Alturas puesto el
Pensamiento”
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