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Formación Continua
El Fenómeno de la Violencia
y El Maltrato Infanto - Adolescente:
Evaluación y Tratamiento desde el
Trabajo Social
II versión
05 de Marzo 2013
Formación Continua
Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización del área pública y
privada, Human Business tiene el agrado de invitarlos a:
CURSO MODALIDAD E-LEARNING
EL FENÓMENO DE LA VIOLENCIA Y EL MALTRATO INFANTO – ADOLESCENTE:
EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DESDE EL TRABAJO SOCIAL - II versión
FUNDAMENTACIÓN
La Violencia Intrafamiliar o Violencia Doméstica es un problema que afecta a todos los miembros del grupo
familiar, por lo tanto sus efectos perjudican al conjunto de la sociedad.
En muchos de nuestros países la violencia doméstica es considerada como un problema de salud pública que
afecta principalmente a las mujeres, niños, niñas adolescentes y ancianos; destacándose la prevalencia,
alarmante, de violencia en sus distintas tipologías - físicas, psicológicas y sociales.
El fenómeno de la violencia intra y extra familiar, y en especial, el del maltrato infanto - adolescente grave, son
problemáticas vigentes en nuestra sociedad actual, que requiere de estrategias de acción presentes y urgentes,
lo que nos exige metodologías e intervenciones integrales con el objeto de responder a los requerimientos y
necesidades de las personas que se ven expuestas a experiencias traumáticas de violencia en sus vidas.
Ahora bien, abordar dicha temática resulta complejo, si no se cuenta con la comprensión integral de la
manifestación y efectos de la violencia en todas las áreas de la vida de las personas; ello nos
demanda el gran desafío de contar con recursos técnicos – profesionales especializados en la prevención,
detección, evaluación y el abordaje de la violencia en cualquiera de sus tipologías, y en coordinación con
equipos interdisciplinarios capaces de generar innovativas formas de abordar la complejidad de la violencia.
El Fenómeno de la Violencia y El Maltrato Infanto - Adolescente:
Evaluación y Tratamiento desde el Trabajo Social
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OBJETIVOS:
Objetivo General
El Curso pretende contribuir a la formación y perfeccionamiento profesional con el propósito de conocer,
comprender, manejar y abordar las temáticas de violencia, dentro de una perspectiva Socio - Jurídica, donde las y
los participantes adquieran herramientas, habilidades y destrezas propias de la disciplina del trabajo social para
detectar, diagnosticar e intervenir en el fenómeno de la violencia y el maltrato Infanto – Adolescente, ajustado
a cada caso en particular, y en relación al marco jurídico establecido en la administración de justicia en Chile.
Objetivos Específicos
1. Conocer y manejar fundamentos teóricos para el estudio, evaluación e intervención de la violencia intra y
extra familiar y el maltrato infanto – adolescente.
2. Conocer, identificar, desarrollar y adecuar metodologías propias del Trabajo Social que respondan a los
actuales requerimientos de la evaluación e intervención en el fenómeno de la violencia y el maltrato
infanto - adolescente.
3. Conocer y manejar las distintas manifestaciones y dimensiones de la violencia como fenómeno Social y
Jurídico en nuestro país
4. Conocer e Identificar los marcos legales, tanto en Sede de Familia y Sede Penal, que protegen las personas
de la manifestación de la violencia en cualquiera de sus tipologías
DIRIGIDO A:
• Asistentes o trabajadores sociales insertos en diversos contextos institucionales o que ejercen de manera
libre la profesión, que realizan actividades de evaluación, diagnóstico e intervención en el fenómeno de la
violencia y el maltrato infanto – adolescente.
• Estudiantes de trabajo social o profesionales recién egresados que deseen adquirir herramientas disciplinarias
especializadas en este campo de ejercicio profesional.
• Profesionales de las Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Educación que por requerimientos propios de sus
funciones en instituciones públicas y/o privadas requieran especializarse en la evaluación y tratamiento de
la violencia en todas sus tipologías, manifestaciones, y en especial, el maltrato infanto – adolescente.
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Evaluación y Tratamiento desde el Trabajo Social
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PLAN DE ESTUDIO:
MÓDULO I: Fundamentos Teóricos para el Estudio de la Violencia Extra e Intrafamiliar
Unidad 1: Los Sistemas Humanos en el Fenómeno de la Violencia.
Unidad 2: La Violencia como Sistema Cultural.
Unidad 3: La Violencia en la Familia.
Unidad 4: Conceptualizaciones de la Violencia y sus Diferentes Tipificaciones.
MÓDULO II: Dimensiones Socio – Jurídicas de la Violencia: Manifestaciones del Fenómeno de la Violencia
Unidad 1: Procesos Sociales y Jurídicos del Maltrato y los Diferentes Tipos.
Unidad 2: Procesos Sociales y Jurídicos del Abuso y los Diferentes Tipos.
Unidad 3: La Evaluación Social en los Contextos de Maltrato Infantil y Abuso Sexual Infantil.
Unidad 4: La Intervención Socio – Jurídica y sus Implicancias en el Proceso de Reparación en el Maltrato
Infantil y Abuso Sexual Infantil.
MÓDULO III: La Violencia extra e intrafamiliar y el Maltrato Infanto – Adolescente: El Diagnóstico Social y los
Planes de Intervención
Unidad 1: La Evaluación Específica del Maltrato Infantil y Abuso Sexual Infantil desde el Trabajo Social.
Unidad 2: Pautas para la Intervención Social y Jurídica en las Distintas Manifestaciones de la Violencia.
Unidad 3: Perspectivas Teóricas y Modelos de Intervención en el Fenómeno de la Violencia en sus Diferentes
Tipologías.
MÓDULO IV: Lineamientos de la Intervención Socio – Jurídica en la Violencia y el Maltrato Grave Infanto Adolescente
Unidad 1: Ejes de Intervención en la Violencia Intrafamiliar, Maltrato Infantil y Abuso Sexual Infantil.
Unidad 2: La Intervención Socio – Jurídica en el Fenómeno de la Violencia Intrafamiliar, Maltrato Infantil y
Abuso Sexual Infantil.
Unidad 3: Elaboración de Planes de Intervención Socio-Familiares y Contextuales en Casos de Violencia Intra
familiar, Maltrato Infantil y Abuso Sexual Infantil.
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Evaluación y Tratamiento desde el Trabajo Social
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METODOLOGÍA:
La metodología de enseñanza del curso es E-Learning. Esta metodología es una propuesta flexible que se
adapta a los cambios en usos y costumbres; la falta de tiempo y las grandes distancias; los adelantos de las
nuevas tecnologías de información y comunicación, sumados a la necesaria evolución de los conceptos
pedagógicos.
La propuesta metodológica del presente curso se basa en el aprendizaje colaborativo, en el aprender a
aprender y en la concepción del aprendizaje como un proceso social, según el cual, el conocimiento se
adquiere por interacción entre las personas, y la interacción con los recursos pedagógicos de un curso. La
metáfora básica de esta metodología es la conversación. Dicha conversación es principalmente asincrónica, lo
que otorga un marco de flexibilidad que permite que los alumnos se incorporen al proceso formativo de
manera compatible con sus actividades familiares, laborales o académicas. La metodología se basa en una
serie de principios derivados de diferentes teorías de aprendizaje, que establecen un marco flexible en el que
el docente puede trabajar con cierta libertad.
DOCENTE:
Sr. IVÁN CISTERNAS VILLACURA.
Trabajador Social Trabajador Social, Licenciado en Trabajo social, Magíster en Trabajo Social y Mediador
Familiar; Terapeuta Familiar; Post titulado en Sistema de Justicia y políticas Públicas para la Infancia y
Adolescencia; Post titulado en Estudios de la Familia; Post titulado en Políticas Públicas y Familia. Asesor experto en
Intervención Socio-terapéutica en el Maltrato Infantil Grave. Coordinador Académico Diplomado en Pericia
Judicial Social Forense. Coordinador Académico Pos título en Familia e Infancia; Coordinador Académico Pos título en
Violencia y Maltrato Infantil Grave. Acreditado como Perito Judicial Corte de Apelaciones de San Miguel,
Santiago y Valparaíso, y Perito Social acreditado en la Fiscalía Regional y Nacional del Ministerio Público de
Chile. Docente Escuela de Trabajo Social de la Universidad Católica Silva Henríquez, Escuela de Trabajo Social
de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y Escuela de Trabajo Social de la Universidad Tecnológica
Metropolitana UTEM del Estado de Chile. Profesional capacitador en el Ministerio Público y Poder Judicial de
la República de Costa Rica; Académico invitado en Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica,
Centroamérica.
Profesional capacitador en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Evangélica del Paraguay para
profesionales del Ministerio Público y Poder Judicial de la República del Paraguay. Profesional capacitador para
profesionales del Ministerio Público y Poder Judicial de la República de Perú. Autor Libro: “Comprensión de los
Conflictos de Interpretación en la Práctica del Perito Social: La Hermenéutica del Discurso Mapuche Urbano”.
Publicado por Editorial Académica Española, Barcelona, España 2012. Coautor del Libro “La Pericia Social
Forense: Modelos y Práctica de una Intervención Especializada en Trabajo Social”. Publicado por Human
Business, Enero de 2013, en Santiago, Chile.
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ANTECEDENTES GENERALES:
• La actividad se desarrollará bajo la modalidad 100% E-Learning, con plataforma de aprendizaje diaria.
• Duración del Curso: 50 horas cronológicas equivalentes a 67 horas pedagógicas bajo modalidad de enseñanza
E-Learning, en 6 semanas corridas aproximadamente.
• Los participantes del curso serán evaluados a través de un Trabajo Escrito Grupal luego de finalizado cada
Módulo de Contenidos cuya ponderación será de un 15% cada uno; y la Evaluación Final se realizará a través de
la Elaboración de un Diagnóstico Socio – Familiar y una Propuesta de Plan de Intervención Grupal de un Caso
que será entregado por el Docente cuya ponderación equivaldrá al 40% de la nota final del curso.
• Fecha de Inicio: 05 de Marzo 2013
• Al final del curso se entregarán Diplomas de participación para cada alumno con nombre, curso, fecha y nom
bre docente, además se extenderán Certificados que indica nombre del cursante, RUT, curso, nota final,
número de horas del curso, fecha de inicio, fecha de término y porcentaje de participación.
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA:
• Copia de certificado de título o de alumno regular escaneado.
• Copia de cédula de identidad escaneado.
REQUISITOS DE APROBACIÓN:
• Asistencia E-Learning, Igual o Superior al 75 % (Medida por participación de foros)
• Evaluación Mínima Requerida al finalizar el curso, Igual o Superior a 4,5.
VALORES:
• Chile: $55.000 pesos (envío de certificado incluido).
• Otros países: US 110 Dolares + envio de certificado.
* Consulte por Facilidades de Pagos y Descuentos.
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INFORMACIONES:
Asistente Comercial:
Srta. Carolina Tortella N.
[email protected] - [email protected]
Directora Académica:
Sra. Leonor Herrera L.
[email protected] - [email protected]
Human Business:
Dirección: Paseo Bulnes 79, Oficina 110, Santiago (Metro Moneda)
Fonos: (02) 2 698 97 90 / (02) 2 671 35 67
E-mail: [email protected] - Visite: www.hbusiness.cl
NOTA: EJECUCIÓN O MODIFICACIONES SUJETA AL MÍNIMO DE CURSANTES REQUERIDOS
HUMAN BUSINESS podrá suspender la realización de una actividad de capacitación cuando se haya inscrito un
número inferior a 40 personas. En tal caso, la suspensión se comunicará al participante, a través de un e-mail, 5
días antes del comienzo de la actividad.
Cuando un alumno se matricula y desee anular su inscripción deberá dar aviso a HUMAN BUSINESS con 5 días de
anticipación al inicio de la actividad de capacitación. A falta de este aviso, se considerará que la persona inscrita
participará normalmente.
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