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PROJECTE DE DOCTORAT INDUSTRIAL
EXPEDIENT 2015 DI 055
DADES DE L’EMPRESA I DE L’ENTORN ACADÈMIC
Títol del projecte
El efecto Fab. ¿Cuál es el impacto de los “laboratorios de fabricación” a nivel aprendizaje de
nuevas habilidades, capacidad emprendedora y capital social?
Empresa
Ideas for Change (Ideas 3493 SL)
Responsable de l’empresa
Mara Balestrini
Universitat o Centre de Recerca
Universitat Pompeu Fabra
Director/a de tesi
Dr. Davinia Hernández-Leo
Treballador/a de l’empresa i doctorand/a
Francisco E. González Gil
BREU DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE DE RECERCA
El efecto Fab. ¿Cuál es el impacto de los “laboratorios de fabricación” a nivel aprendizaje de
nuevas habilidades, capacidad emprendedora y capital social?
En la última década hemos visto la expansión de los llamados laboratorios de fabricación
ciudadana, talleres para la fabricación digital personal, equipados con una serie de
herramientas controladas por ordenador y materiales que permiten fabricar "casi cualquier
cosa". Fab Labs, maker y hacker spaces han surgido en la mayoría de las ciudades
convirtiéndose en espacios de co-creación para la innovación social, aprendizaje de habilidades
para el siglo 21 y emprendimiento ciudadano. En este contexto, el propio ayuntamiento de
Barcelona ha lanzado la red de Ateneos de Fabricación, como parte de su estrategia de smart
city.
Más allá de los aspectos que los diferencian, Fab Labs, Maker Spaces y Ateneos de Fabricación
suelen compartir una visión: la de una ciudadanía que, empoderada por las nuevas tecnologías
y habilidades, co-produce las innovaciones necesarias para transformar su entorno generando
un beneficio social y colectivo. Sin embargo, aún no existen estudios rigurosos, a nivel local o
internacional, que hayan investigado el funcionamiento de estos novedosos espacios y, en
particular, los efectos que están teniendo en el contexto en el que operan.
Este proyecto propone la primera investigación académico-industrial enfocada a descubrir,
medir e interpretar “el efecto fab”: es decir, el impacto de los laboratorios de fabricación
ciudadana en tres campos específicos, que son pilares de su razón de ser: 1) Educación, 2)
Emprendimiento, y 3) Cohesión social. Esta investigación, cumplirá los siguientes objetivos:
1) Educación. Mapear el escenario de los Fab Labs, Ateneos de fabricación y maker spaces en
el territorio catalán. Seleccionar una muestra para identificar los recursos y las metodologías
que se utilizan para aprender y enseñar en estos espacios. Evaluar las distintas estrategias
educativas que posibilitan la adquisición de habilidades para la fabricación digital, la creatividad
y la colaboración. Estudiar cómo los ciudadanos apropian estas habilidades para aplicarlas en
otros ámbitos.
2) Emprendimiento. Valorar la relevancia de los laboratorios de fabricación ciudadana en el
ecosistema de emprendimiento social local. Evaluar si las innovaciones sociales producidas en
estos entornos se convierten (o tienen el potencial de hacerlo) en productos y servicios
comerciales que apoyen el surgimiento de un ecosistema de emprendedores locales exitosos.
3) Identificar y estudiar los grupos de ciudadanos que utilizan dichos espacios, su capacidad de
formar y/o sostener redes y comunidades a nivel local. Analizar el impacto que estos espacios y
las prácticas que promueven tienen en la formación del capital social.
Esta investigación se propone producir resultados fructíferos para la academia, el sector
público y el empresarial. Estos resultados permitirán:
-Generar modelos de buenas prácticas cuantificados y calificados para otros espacios para la
educación, el emprendedurismo y la innovación social.
-Informar políticas públicas en educación. Informar el diseño y la aplicación de programas
educativos que apoyen el desarrollo de una ciudadanía que aprovecha habilidades del siglo 21
para intervenir su entorno de manera responsable y para el beneficio de la sociedad.
-Desarrollar programas que amplifiquen la colaboración entre los sectores público, privado y
cívico para potenciar programas de apoyo al emprendimiento social, capaz de generar
beneficios sociales y comerciales.
-Hacer un aporte académico a través de la difusión de los resultados de esta investigación en
conferencias y revistas científicas que aborden la temática. Además, a través de la publicación
de artículos en revistas divulgativas buscaremos acercar a la ciudadanía a la fabricación digital
como un medio para apoyar la adquisición de habilidades para el siglo 21, la promoción del
emprendimiento social y la cohesión de las comunidades urbanas.