Download C.V. de los ponentes

CATHERINE BLAYA
Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Portsmouth (Reino Unido). Profesora
en el Centro de Formación de Profesores de Aquitania y en la Universidad de Burdeos
(Francia). Directora del Observatorio Europeo de la Violencia Escolar hasta junio de 2008,
es miembro del comité científico del Observatorio Internacional de la Violencia Escolar, y
miembro del comité directivo del Grupo Campbell sobre Crimen y Justicia, institución
dedicada a evaluar políticas que reduzcan el crimen. Ha realizado numeras publicaciones,
entre las cuales, destacan: School Bullying: Another Form of Violence (2001);Violence in
Schools and Public Policies (2002); Violence et Maltraitance en Milieu Scolaire (2006).
CONSUELO MADRIGAL MARTINEZ PEREDA,
Fiscal del Tribunal Supremo desde 1993 a febrero de 2008, destinada en la Sección de lo
Penal de la Fiscalía del Tribunal Supremo. Actualmente y desde marzo de 2008 es Fiscal de
Sala Coordinadora de Menores. Profesora de Derecho Penal en la Facultad de Derecho de la
Universidad Pontificia de Comillas (ICADE) desde 1986. A la vez, ha realizado la dirección,
coordinación y docencia de otros muchos cursos (profesora en cursos para postgrados,
cursos de Formación Inicial de Fiscales en el Centro de Estudios Jurídicos…).
ESTHER MITJANS PERELLÓ
Directora de la Agencia Catalana de Protección de Datos de la Generalitat de Cataluña. Es
profesora titular de Derecho Constitucional de la Universidad de Barcelona y Presidenta
del Centro y de la Fundación de Estudios Canadienses. Hasta su nombramiento como
directora del APDCAT fue miembro del Consejo Asesor de Protección de Datos.
Ha ejercido el cargo de vicedecana de la Facultad de Derecho de la Universidad de
Barcelona, presidenta de la Asociación Española de Estudios Canadienses, secretaria
Internacional del Council for Canadian Studies y directora del Gabinete de Derechos
Humanos de la Cruz Roja de Cataluña. Sus publicaciones se han concentrado en el
federalismo, las autonomías y la protección de datos personales.
FLOR HOYOS ALARTE
Educadora Social. Diplomada en Magisterio y Trabajo Social. Postgrado en Mediación.
Co-directora de Trialogos-Convivencia y Mediación Empresa de Servicios Socieducativos.
Co-directora del Postgrado de Mediación Socioeducativa de la Universidad de Valencia y
el Colegio Oficial de Educadores y Educadoras Sociales de La Comunidad Valenciana, en
sus seis ediciones. Mediadora en contextos educativos y familiares. Supervisora de
equipos profesionales. Formadora en Centros de formación de Profesorado (CEFIRES),
formadora de Equipos de Mediación y tratamiento del conflicto escolar.
Ha participado activamente en el el asociacionismo profesional de educadores y
educadoras sociales, desempeñando diferentes encargos: la presidencia de la Asociación
y el Colegio profesional de su Comunidad Autónoma, en diferentes periodos.
La presidencia de la Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES) desde el 2000
hasta la actualidad en que esta entidad finaliza su trayectoria para dar paso al Consejo
General de Colegios de Educadores y Educadoras sociales.
GUILLERMO MORALES HOMAR
Licenciado en Psicología, con la Especialidad de Psicología Clínica por la Facultad de
Psicología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Especialista
Universitario en Dirección y Gestión de Servicios Sociales, de la Universidad de las Islas
Baleares (UIB). Especialista Universitario en Gerontología Social, de la Universidad de las
Islas Baleares (UIB). Especialista Universitario en Hipnosis: Técnicas y Aplicaciones, de la
Universidad Complutense de Madrid (UCM). Psicólogo terapeuta de la Sección de Infancia
y Familia (SIF) del Servicio de Protección de Menores y atención a la Familia del Institut
Mallorquí d’Affers Socials (IMAS). Terapia Familiar en Programas de Preservación
Familiar, Reunificación Familiar y Emancipación; y tratamiento de las secuelas
psicológicas y emocionales derivadas del maltrato y abuso infantil.
ISABEL FERNÁNDEZ GARCÍA
Isabel Fernández García. Profesora de secundaria -Catedrática de Inglés. Actualmente
Coordinadora del Observatorio de la convivencia del MEPSYD. Ha tenido cargos de
directora, jefe de estudios, jefe de estudios adjunto, jefe de departamento, tutora,
asesora de Cep, etc. de centros de enseñanza secundaria. Investigadora teórica-práctica
en temas de maltrato entre iguales, mediación y ayuda entre iguales, disrupción en el
aula y convivencia escolar. Durante 11 años ha sido miembro del grupo de investigación y
formación del programa de Mejora de la convivencia y tratamiento de conflictos dirigido por
D, Juan Carlos Torrego de la Universidad de Alcalá de Henares. Desde 1994 realiza
formación del profesorado en CEP, organizaciones e instituciones universitarias sobre
conflictividad, resolución de conflictos y convivencia escolar en todo el territorio español
con alguna ponencia en países tales como Portugal, Italia y Francia. También ha
representado al Ministerio de Educación y Ciencia. Conferencia sobre violencia en las
escuelas organizada por la OCDE. Stavanger sep 5 al 8 de 2004.
JOSÉ DIAZ CAPPA
Fiscal de la Fiscalía de Illes Balears. 18 años en la carrera fiscal, siempre con especial
dedicación a las secciones de menores de las fiscalías de Castellón, primero, y de
Baleares, después. Promotor, organizador, ponente y miembro del comité científico de
las “I, II y III Jornadas internacionales sobre menores en edad escolar: conflictos y
oportunidades”, (años 2005, 2006 y las ultimas, a celebrar los días 2, 3 y 4 de abril de
2009) organizadas conjuntamente por la Consellería de Educación del Gobierno Balear y
la Fiscalía de Illes Balears. Ha participado como conferenciante y ponente en numerosas
congresos y jornadas. Tiene numerosas publicaciones, trabajos y artículos en diversas
revistas de editoriales jurídicas y en libros de diversas organizaciones en relación con la
materia. Es colaborador eventual desde hace años en el plano formativo de miembros de
los diferentes cuerpos policiales, (policia nacional, guardia civil y policia local) entre otras
materias, en la relativa a la formación, actualización y reciclaje de los mismos en el
campo de reforma y protección de menores.
JUAN SALOM CLOTET
Comandante de la Guardia Civil. Toda su vida profesional ha estado vinculada a los
órganos de investigación penal de la Guardia Civil. Primero en la Lucha antiterrorista,
después en la investigación del blanqueo de capitales, y desde el 2000, en la Unidad
Central Operativa de Policía Judicial de la Guardia Civil, dirigiendo el Grupo de Delitos
Telemáticos.
Bajo su dirección, el GDT ha realizado importantes servicios de reconocido prestigio
internacional en el campo de la delincuencia informática.
Mantiene relaciones con las ciberpolicías de casi todos los países europeos, apoyado en
instituciones como Europol e INTERPOL, y es fundador del Foro Iberoamericano de
Encuentro de Ciberpolícias (FIEC), referente para los países iberoamericanos. Además,
es, desde su fundación, Vicepresidente del Grupo de Trabajo Latinoamericano sobre
delitos tecnológicos, de INTERPOL.
Titulado del Curso superior de Informática del Ejercito y Master en Seguridad y
Tecnologías de la Información para la Defensa, cuenta con numerosos cursos de
especialización en el campo de las Nuevas Tecnologías así como cursos profesionales
sobre investigación policial.
Participa en numerosos foros y másteres como experto en la investigación de la
delincuencia informática y ha impartido cursos de formación a personal de la judicatura y
a otras policías internacionales.
LLORENÇ VALVERDE GARCÍA
Vicerrector de Tecnología de la Universitat Oberta de Catalunya desde enero de 2006.
Catedrático (en excedencia temporal) de Ciencias de la Computación y Inteligencia
Artificial en la Universidad de las Islas Baleares (UIB) desde 1989. Es doctor en
Informática por la Universidad de Barcelona (1976). Su tesis doctoral fue premiada con el
Premio Barcelona (1985) para Estudios e Investigaciones en Ciencia Cognitiva y Lógica.
Su actividad de investigación se ha centrado en el estudio de modelos lógicos para el
razonamiento aproximado y por defecto. Es autor o coautor de más de cincuenta
publicaciones internacionales (entre revistas, capítulos de libros y libros editados). Ha
realizado diferentes investigaciones en universidades y centros de Europa y de los
Estados Unidos (Universidad de California a Berkeley y Artificial Intelligence Center, SRI
Internacional de California, entre otras). Asesor informático del Parlamento de las Islas
Baleares desde el 1995. Ha sido asesor de nuevas tecnologías y sociedad de la
información del Consell de Mallorca y director del equipo encargado de elaborar el Plan
Estratégico para la Incorporación de Mallorca en la Sociedad de la Información y del
Conocimiento (2001-2004). Es autor de diversos libros y artículos sobre las nuevas
relaciones entre tecnología, cultura y enseñanza que han establecido la digitalización y la
expansión de Internet.
MARIA FERRER RIBOT
Licenciada en psicología por la Universidad de Barcelona. Doctora en Ciencias de la
Educación por la Universidad de las Islas Baleares. Psicóloga de la asociación XIAIF
(Xarxa d’Iniciatives d’Atenció a la Infància i Famílies). Profesora asociada del
departamento de Pedagogía Aplicada y psicología de la Educación de la UIB. Miembro del
Grupo de investigación de Educación Infantil de la UIB. Las líneas de investigación y
ámbitos de trabajo son la primera infancia y la familia. Programas y servicios educativos
para niños y familias. Coautora del libro “El ciclo de la vida: una visión sistémica de la
familia” y de otras publicaciones en varias revistas.
MONA O’MOORE
La profesora Mona O’Moore es licenciada en Filosofía y Letras de la Universidad Trinity
College de Dublín. Se licenció en Psicología Infantil y Educacional en la Universidad de
Nottingham y se doctoró en la Universidad de Edimburgo. Es miembro del cuerpo
docente, profesora titular del Trinity College de Dublín. La profesora O’Moore es Antigua
directora del Colegio de Educación en el Trinity College. Es también la fundadora y
directora académica de la Investigación Antimaltrato Escolar y Centro de Recursos del
Trinity College en Dublín. Fue relatora en el Consejo de Europa del Primer Seminario
Europeo sobre Acoso Escolar en los Colegios celebrado en Stavanger, Noruega en 1989.
Fue miembro del equipo de trabajo ministerial que redactó las pautas nacionales para
contrarrestar el acoso escolar en colegios de Primaria y posteriores en Irlanda en 1993.
En Irlanda dirigió el primer estudio de Acoso Escolar (1993-1994) y el Primer Estudio
Nacional de Acoso Escolar en el Trabajo (1999-2000). Ha desarrollado y evaluado
también una Respuesta Global al Acoso Escolar [el programa ABC (Centro Anti-Acoso
Escolar)]. Colaboró en el reciente Grupo Consultivo Experto del Gobierno en Acoso en el
Trabajo (2005). Es la representante irlandesa del Observatorio Europeo de la Violencia
Escolar. También es la representante irlandesa del Foro Anti-Acoso Escolar Cinco
Naciones.
La profesora O’ Moore ha sido miembro de siete asociaciones de investigación europeas,
la más reciente de las cuales fue Vista (acción de formación contra la violencia en los
colegios) (www.vista-europe.org). Está involucrada actualmente en un Proyecto Acción
Coste en Acoso Virtual así como en un Proyecto Leonardo Da Vinci en formación Virtual.
Ha publicado numerosos artículos y libros.
NIELS PETER RYGARD
Durante muchos años ha trabajado con niños que han sufrido falta de cuidados y
atención. Primero en los años 80 en un centro de tratamiento, dónde poco a poco se fue
dando cuenta de cuánta importancia tenías los cuidados durante los primeros años para
el resto de nuestra vida. En 1991 escribió el libro “Primeras frustraciones”, que era
entonces el nombre dado a los casos más graves. Estos primeros contactos son muy
decisivos para un posterior desarrollo de lazos afectivos y para desarrollar competencias
sociales y sentimiento de autoestima, así como la energía necesaria para transformar
una deficiencia en un potencial. Asimismo, la relación afectiva con una pareja o la
capacidad de educar a los propios hijos depende también de los primeros “modelos de
trabajo”, que como “regalo” hemos recibido en la cuna – o que quizás no hayamos
recibido. En los últimos años ha trabajado con niños adoptados y con sus padres, ya que
algunos pocos (especialmente tardíamente adoptados, entre los 2-7 años) en algunos
casos han sido objeto de serias y graves faltas de atención y de cuidados. Trabaja para
intentar modificar las leyes de adopción y que incluyan también, después de la adopción,
servicios de consulta tanto a las familias adoptivas como a los adoptados. En las cárceles
juveniles, donde también ha trabajado, más de la mitad de los reclusos han sido objeto
de una falta temprana de lazos afectivos, y muchos además han sufrido alguna forma de
lesión cerebral o enfermedad psíquica. Es muy interesante para él poder participar en la
creación de un sistema carcelario más orientado hacia el tratamiento. Hoy en día los
reclusos tienen una posibilidad muy pequeña de evaluación y de tratamiento, ya que su
comportamiento agresivo criminal aparece en primer plano.
VIRGINIA SÁNCHEZ JIMÉNEZ
Doctora en Psicología. Miembro del “Laboratorio de estudios sobre Convivencia y
prevención de la violencia” dirigido por la Dra. Rosario Ortega Ruiz. Desarrolla su labor
docente e investigadora en la Universidad de Sevilla.
Experta en bullying y en nuevas formas de violencia en la adolescencia, y en el desarrollo
de estrategias de prevención e intervención en las escuelas.
En concreto, su trabajo se concentra en: Desarrollo emocional y social de agresores y
víctimas de violencia escolar; formación del profesorado; asesoramiento a escuelas que
desean implantar programas de convivencia e investigación sobre la naturaleza del
fenómeno y la eficacia de las estrategias de intervención. Así mismo, tiene publicados
artículos científicos y de divulgación, nacionales e internacionales, sobre el tema.
CARMEN ORTE SOCÍAS
Licenciada en Psicología y Doctora en Ciencias de la Educación. Catedrática de
Universidad de Pedagogía de la Inadaptación Social en el Departamento de Pedagogía y
Didácticas Específicas de la Universidad Illes Balears.
Es Profesora de Pedagogía de la Inadaptación Social en la UIB, en la que ha desarrollado
su tarea docente e investigadora desde el año 1987. En este momento es Investigadora
Principal en varias investigaciones competitivas sobre la prevención del consumo de
drogas y la educación para la competencia parental en el contexto de la familia. Un
programa de prevención de conductas problema incluyendo el consumo de drogas. Se
trata de una investigación aplicada de largo alcance y de gran impacto educativo y social,
que su grupo de investigación (Grupo de Investigación Formativa y Social) de la UIB está
llevando a cabo dentro y fuera de las Islas Baleares.
Dirige el Curso de Postgrado Virtual en Conflictividad Juvenil (5ª edición).
Es Consejera del Consejo Económico y Social (CES) de las Islas Baleares y Presidenta de
la Comisión Social del mismo.
JOAN GIRBAU I ESTEVE
Diplomado en EGB por la Universidad Autónoma de Barcelona. Licenciado en Historia por
la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor de EGB desde 1979 a 1994. Profesor de
Enseñanza Secundaria desde 1994 a 2005. Formador del Programa de Competencia
Social y del Programa de Mediación del Departamento de Educación de la Generalitat de
Cataluña. Desde 2005 responsable de la Unidad de Apoyo a la Convivencia Escolar.
PERE PERELLÓ PAYERAS
Policía Local en el Ayuntamiento de Sa Pobla desde el 1982, oficial en el 1991,
subinspector en el 2000 y jefe de policía local de Sa Pobla en el 2001. En el 2001 y 2002
ayudó a la implantación de la figura de policía tutor en Pollensa, trabajando con el equipo
directivo del IES. En el 2005 puso en marcha el programa de policía tutor de Sa Pobla.
En los cursos 2007 y 2008 ha colaborado con el EBAP en la formación de policías tutores
de las Islas Baleares. Ha realizado varias ponencias, entre las cuales, podemos destacar:
Jornadas sobre Juventud y Seguridad (Zaragoza 2007) organizadas por la FEMP y la
Secretaria de Estado de la Seguridad; La convivencia en los centros educativos (Palma
2005) y la Violencia sobre los menores en el ámbito familiar (Calviá 2003). Además,
organiza las presentaciones conjuntas de memorias de trabajo de policías tutores de Sa
Pobla, Alcudia y Pollensa en los años 2007 y 2008.