Download SE 571: É RHODE ISLAND: OCTUBRE 13, 14, 15, 16, 2015 Libros

GORDON-CONWELL THEOLOGICAL SEMINARY
HISPANIC MINISTRIES PROGRAM
SE 571: ÉTICA CRISTIANA Y TEMAS SOCIALES:
PASTORAL EXCELLENCE IN HISPANIC MINISTRY
RHODE ISLAND: OCTUBRE 13, 14, 15, 16, 2015
SILABO
Rev. Dr. Héctor M. Rodríguez
Números de Teléfono: (201) 936-8460 y (201) 795-4037; E-mail: [email protected]
Libros del Curso
Gerald Nyenhuis y James Eckman, Ética Cristiana: Un enfoque bíblico-teológico (Miami: Editorial
Unilit, 2002). ISBN: 978-0-789-91065-3
Glen H. Stassen y David P. Gushee, La Ética Del Reino (El Paso: Editorial Mundo Hispano, 2007).
ISBN: 978-0-311-46191-2
Stephen Charles Mott, Ética Bíblica y Cambio Social (Grand Rapids: Wm. B. Eerdmans Publishing
Company, 1997) ISBN: 978-0-802-80923-0
Eldin Villafañe, El Espíritu Liberador: Hacia una ética social pentecostal hispanoamericana (Grand
Rapids: Wm. B. Eerdmans Publishing Company, 1996). ISBN: 978-0-802-80939-1
Descripción del Curso
Este curso es un estudio de la interacción entre la ética cristiana y temas sociales. Se presta atención
a las perspectivas bíblicas, teológicas y filosóficas de seleccionar los problemas sociales contemporáneos
que la iglesia enfrenta.
El curso examina los siguientes temas sociales: la justicia, la cultura, ética social pentecostal
hispanoamericana, problemas raciales, la economía, la política, el gobierno, la guerra, la pena de muerte,
medio ambiente, etc.
Objetivos del curso y los resultados del aprendizaje
Al concluir este curso, los estudiantes podrán:
1. pensar críticamente.
2. familiarizarse con la disciplina académica de la ética cristiana en sus conceptos centrales, enfoques
metodológicos, las normas bíblicas y teológicas y la variedad de temas críticos que la ética estudia.
3. desarrollar un marco integral para comprender el alcance y contenido de la toma de decisiones ética
cristiana.
4. entender algunas de las razones de las controversias sociales y eclesiásticas de la cuestiones éticas y
aprender a relacionarse responsablemente con ambas arenas de controversia.
5. fomentar crecimiento moral personal, pensamiento analítico y discipulado obediente por el amor al Señor
con todo su corazón, alma, mente y fuerza.
6. obtener habilidades y conocimientos necesarios como cristiano para servir de manera constructiva y
correctiva en relación con los asuntos tomados en el curso.
7. definir términos y principios de la ética cristiana.
8. interpretar y aplicar pasajes bíblicos que forman una base teológica para tomar decisiones ética y moral.
9. continuar sus estudios de la ética cristiana y temas sociales.
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Los Requisitos del Curso y Calificación
La calificación final del curso se basará en lo siguiente: examen final (40%); la
participación en la clase — incluye asistencia y respuesta por escrito de preguntas asignadas
(10%); asignatura de ensayo de revisión/interacción de libros (40%); mini-exámenes y respuestas
por escrito de casos (10%). Los mini exámenes ayudaran a los estudiantes a revisar el material de
estudio y prepararlos para el examen final. La asistencia y participación en la clase son
obligatorias. El Fraude (cheating) y Plagio se consideran infracciones graves de integridad
personal y académica. Los mini-examines y el examen final que el estudiante no complete en el
día que cada uno sea dado no se darán a menos que el estudiante provee documentación de
emergencias. Los estudiantes están obligados a leer todas las asignaturas y materiales y participar
en discusiones interactivas. Los estudiantes deben hacer preguntas durante las clases. El profesor
evaluará todas las asignaciones, exámenes y requisitos basado en la calidad y cantidad de los
analices, discusiones, explicaciones y conclusiones.
Asignatura de ensayo de revisión/interacción de libros tiene que ser entregado al profesor
en o antes del 17 de Noviembre de 2016. Cada estudiante tiene que escribir un análisis de cinco
páginas de cada uno de los siguientes dos libros: Eldin Villafañe, El Espíritu Liberador: Hacia
una ética social pentecostal hispanoamericana; y Stephen Charles Mott, Ética Bíblica y Cambio
Social. Cada ensayo de revisión/interacción tiene que incluir un resumen del contenido de cada
libro, un resumen del objetivo básico del texto, escriba los beneficios y debilidades, lo que es de
beneficios de la misma para su trabajo en el Ministerio, seleccione tres temas/ideas clave de cada
libro que será útil para su Ministerio, explique por qué y cómo usted los utilizaría y escribe una
conclusion. Cada ensayo de revisión/interacción de libro se calificará basado en precisión,
claridad, rigor y autenticidad. El trabajo tiene que estar escrito a máquina (Word) con una
cubierta/portada, tabla de contenidos con números de página, una introducción, un cuerpo con
párrafos, y notas al pie. La cubierta/portada y tabla de contenidos son además de las diez páginas
mecanografiadas. Cada página debe tener márgenes de una pulgada (superior, inferior, izquierdo
y derecho), Times New Roman, letra 12 y espaciado 1.5. La asignatura debe seguir el Manual de
Estilo Chicago (por ejemplo, notas a pie). La asignación de ensayo de revisión/interacción de
libros, las respuestas escritas, las preguntas asignadas y los estudios de casos se discutirán en la
clase. Sistema de clasificación: A+ = 100-98; A = 97.99-94; A- = 93.99-90; B+ = 89.99-87; B =
86.99-84; B- = 83.99-80; C+ = 79.99-77; C = 76.99-74; C- = 73.99-70; D+ = 69.99-68; D = 67.9966; D- = 65.99-65; F = 64.99 y abajo.
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Calendario de Curso
Primer Día: Jueves, 13 de Octubre 2016
Introducción a la ética cristiana, temas sociales, las fuentes de la ética cristiana, teología
de la acción social, el Reino de Dios, el carácter cristiano, la gracia de Dios, el camino de Jesús y
la autoridad profética y el evangelio de la vida. Distribución de folletos, estudios de casos y
preguntas. Lea lo siguiente: capítulos 1, 2 y 3 (Gerald Nyenhuis) y capítulos 1, 2 y 3 (James
Eckman) del libro de Gerald Nyenhuis y James Eckman; las secciones I, II y III del Libro de
Stassen y Gushee; capítulos 1 y 2 del Libro de Stephen Charles Mott. Discusión Interactiva.
Segundo Día: Viernes, 14 de Octubre 2016
La importancia social del amor y sociedad, la justicia de Dios y la nuestra, la justicia del
reino hoy, la relación con la cultura, opciones éticas para el cristiano, ética social pentecostal
hispanoamericana y mini-examen. Lea lo siguiente: capítulos 3, 4 y 5 del Libro de Stephen
Charles Mott; y todo el Libro de Eldin Villafañe. Discusión Interactiva.
Tercer Día: Sábado, 15 de Octubre 2016
La justicia, amor, problemas raciales, la economía, la política, la ética de los deberes
conflictivos y el gobierno, etc. Lea lo siguiente: capítulos 16, 17, 18, 19, 20, 21, y 23 del Libro
de Stassen y Gushee; y capítulos 8, 9, y 10 del Libro de Stephen Charles Mott. Discusión
Interactiva y Mini Examen.
Cuarto Día: Domingo, 16 de Octubre 2016
La ética social, desafío ético acerca de la guerra y de la pena de muerte, los artes, el
entretenimiento, y medio ambiente. Lea lo siguiente: capítulos 8, 9, 10, 11 y 12 (James Eckman)
del libro de Gerald Nyenhuis y James Eckman. Discusión Interactiva. Examen Final.
Libros Recomendados/Complementarios
James E. Giles, Bases Bíblicas de la Ética, Edición Actualizada y Ampliada (El Paso: Editorial
Mundo Hispano, 1994). ISBN: 978-0-311-46142-4
Joe Trull y James Carter, Ética Ministerial: Sea un buen ministro en un mundo que no es tan
bueno (El Paso: Editorial Mundo Hispano, 2014). ISBN: 978-0-311-42100-8
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Bibliografía para Estudio
Barth, Karl. Christ and Adam: Man and Humanity in Romans 5. New York: Harper& Row,
1957.
Bloesch, Donald G. Freedom for Obedience : Evangelical Ethics in Contemporary Times. San
Francisco: Harper & Row, 1987.
Bonhoeffer, Dietrich. Ethics. New York: Macmillan, 1955.
Boulton, Wayne G., Thomas D. Kennedy, and Allen Verhey eds. From Christ to the World:
Introductory Readings in Christian Ethics. Grand Rapids, Mich.: W.B. Eerdmans, 1994.
Brunner, Emil. The Divine Imperative. Philadelphia: The Westminster Press, 1947.
Cahill, Lisa Sowle, and James F. Childress eds. Christian Ethics: Problems and Prospects.
Cleveland, Ohio: Pilgrim Press, 1996.
Cone, James H. Risks of Faith : The Emergence of a Black Theology of Liberation, 1968-1998.
Boston: Beacon Press, 1999.
Curran, Charles E., and Richard A. McCormick. The Distinctiveness of Christian Ethics. New
York: Paulist Press, 1980.
Graham, Gordon July. Evil and Christian Ethics. Cambridge, UK: New York NY, 2001.
Grenz, Stanley. The Moral Quest : Foundations of Christian Ethics. Downers Grove, Ill.:
InterVarsity Press, 1997.
Hauerwas, Stanley. The Peaceable Kingdom : A Primer in Christian Ethics. Notre Dame, Ind.:
University of Notre Dame Press, 1983.
Henry, Carl Ferdinand Howard. Aspects of Christian Social Ethics. Grand Rapids: W.B.
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Jackson, Timothy P. The Priority of Love : Christian Charity and Social Justice. Princeton, N.J.:
Princeton University Press, 2003.
Kierkegaard, Søren, Howard Vincent Hong, and Edna Hatlestad Hong. Works of Love. Princeton,
N.J.: Princeton University Press, 1995.
King, Martin Luther. Strength to Love. New York: Harper & Row, 1963.
Lebacqz, Karen, and Joseph D. Driskill. Ethics and Spiritual Care : A Guide for Pastors,
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McClendon, James William. Ethics: Systematic Theology. Nashville: Abingdon Press, 1986.
Niebuhr, Reinhold. An Interpretation of Christian Ethics. New York, London,: Harper, 1935.
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Valenzuela, Silverio Manuel Bello. Ética Pastoral Para El Ministro De Hoy. El Paso: Editorial
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Verhey, Allen. The Great Reversal: Ethics and the New Testament. Grand Rapids, Michigan:
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Wogaman, Philip. Christian Ethics. Louisville, Kentucky: Westminster John Knox, 1993.
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