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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
AN-111 INTRODUCCION A LA
ASTRONOMIA
Preparado por:
Profesores
María de Jesús Quiroz
Yvelice Castillo
Edward Milla
Ricardo Pastrana
Joel Alemán Ramírez
Ciudad Universitaria, Tegucigalpa M. D. C. Septiembre 2011
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IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
CODIGO:
AN-111
NOMBRE:
Introducción a
la Astronomía
UNIDADES
VALORATIVAS:
3 u.v.
REQUISITOS: Ninguno
PRESENTACIÓN
“AN-111 Introducción a la Astronomía”, es una asignatura general y
optativa que la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, por medio
del Departamento de Astronomía y Astrofísica de la Facultad de
Ciencias Espaciales (DAAF/FACES/UNAH), ofrece a los estudiantes
universitarios de todas las carreras, como parte de su formación
general en el área de las ciencias naturales.
Al no tener ningún requisito previo, puede ser cursada por los
estudiantes en cualquiera de los períodos académicos de su carrera.
La asignatura busca que el estudiante adquiera conocimientos básicos
sobre su lugar en el Universo, una visión general acerca del origen,
estructura física y evolución de los planetas, de las estrellas y
medio interestelar, galaxias y del Universo a gran escala, así como de
aquellos campos de investigación y exploración en la Astronomía.
Como en muchos de los casos será el único contacto de los estudiantes
con la Astronomía, tiene el propósito de proporcionar una visión
general de esta ciencia sin el formalismo matemático que de otra
manera permitiría incluir solo unos pocos temas dentro del Programa de
Estudios. Es pues una asignatura más bien extensa, que trata todos los
temas importantes a expensas de la profundidad que un alumno
interesado, perfectamente podrá adquirir posteriormente, si escoge
“Astronomía y Astrofísica” como su carrera profesional.
Los contenidos de cada uno de los temas del Programa mantienen un
carácter moderno por lo que, como parte del desarrollo de las clases,
se presentan los últimos avances y el estado actual de las
investigaciones astronómicas y de la exploración espacial. Su enfoque
es fundamentalmente observacional, pero sin dejar de lado la
descripción de los modelos teóricos en cada caso.
Comprende tres unidades temáticas:
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Unidad 1: Fundamentos
Unidad 2: Sistema Solar
Unidad 3: Estrellas y El Universo
Todas estas unidades se desarrollan en conferencias magistrales
complementadas con actividades prácticas, con el apoyo de una
Plataforma Virtual Moodle, utilizando las facilidades, equipos y
materiales del DAAF/FACES/UNAH.
OBJETIVOS GENERALES
Al aprobar esta asignatura el estudiante será capaz de:
1. Familiarizarse con los fundamentos primordiales que han
contribuido a nuestro conocimiento del Universo.
2. Conocer diferentes formas de explorar nuestro vecindario cercano
y describir los primeros modelos que intentaron explicarlo.
3. Conocer como se obtienen datos a partir de la luz de las
estrellas, y como a partir de ellos se logra construir modelos
de la evolución estelar. Elaborar un modelo del Universo a
través del estudio de sus componentes a gran escala.
CONTENIDOS
Unidad 1: FUNDAMENTOS
Objetivos específicos:
Después de estudiar esta Unidad el estudiante será capaz de:
 Ampliar su horizonte desde lo cotidiano hasta los límites del
Universo conocido.
 Familiarizarse con las características y patrones que presentan
los astros observados a simple vista en el cielo nocturno.
 Deducir los diferentes movimientos de la Tierra a partir de
observaciones astronómicas a simple vista.
 Describir los diferentes movimientos aparentes del Sol visto
desde la Tierra, encontrando su relación con la posición
geográfica del observador y, además, con la duración del día,
del año y de las estaciones.
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Temas:
1.1 Nuestro lugar en el Universo: Nuestra ciudad, nuestro planeta,
nuestro vecindario, nuestra Galaxia y el Universo conocido.
1.2 El cielo y las constelaciones: El cielo de la noche; las
constelaciones; constelaciones zodiacales; magnitudes aparentes de las
estrellas.
1.3 La Esfera Celeste: Una definición; el cielo de día y la rotación
de la Tierra; el cielo de un año y la revolución de la Tierra; el
cielo de los siglos y la precesión del eje de la Tierra.
1.4 Movimientos aparentes del Sol: Movimiento diurno, movimiento anual,
las estaciones del año.
Unidad 2: NUESTRO VECINDARIO
Objetivos específicos:
Después de estudiar esta Unidad el estudiante será capaz de:
 Describir los movimientos aparentes de la Luna vistos desde la
Tierra, y deducir sus causas a partir del sistema orbital
Tierra-Sol-Luna.
 Explicar los primeros modelos de los movimientos aparentes de
los planetas visibles del Sistema Solar.
 Conocer las observaciones y fundamentos que sustentan al modelo
heliocéntrico del Sistema Solar.
 Estudiar los planetas del Sistema Solar destacando algunas
semejanzas y diferencias con la Tierra.
 Estudiar los planetas enanos y los objetos menores del Sistema
Solar, sus características y posibles interacciones con la
Tierra.
 Discutir los descubrimientos y orígenes de los exoplanetas.
 Estudiar las características observables del Sol y conocer el
actual modelo de su estructura interior.
Temas:
2.1 Movimientos aparentes de la Luna: Movimiento diario; fases de la
Luna; meses sideral y sinódico; eclipses.
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2.2 Movimientos aparentes de los planetas: Mercurio y Venus; Marte,
Júpiter y Saturno; movimiento directo y retrógrado; modelos
geocéntrico y heliocéntrico.
2.3 Galileo, Kepler y Newton: El telescopio; las observaciones de
Galileo; las tres leyes de Kepler; Newton y sus leyes del movimiento y
la gravitación universal.
2.4 Los planetas del Sistema Solar: La Tierra, Mercurio, Venus y Marte;
Júpiter y Saturno; Urano y Neptuno.
2.5 Los planetas enanos y los cuerpos menores: Ceres, Plutón, Eris y
los objetos trans-neptunianos (TNO); asteroides, cometas; meteoros y
meteoritos; la nube de Oort.
2.6 Otros sistemas planetarios. Métodos para detectar planetas
extrasolares.
Características
relevantes
de
algunos planetas
descubiertos.
2.7 El Sol: nuestra estrella: La atmósfera solar; la actividad solar y
su influencia sobre la Tierra; el interior del Sol.
Unidad 3: ESTRELLAS Y EL UNIVERSO
Objetivos específicos:
Después de estudiar esta Unidad el estudiante será capaz de:
1. Presentar los fundamentos que nos permiten clasificar a las
estrellas y galaxias.
2. Describir los componentes y características del medio
interestelar.
3. Explorar el Universo a gran escala.
4. Discutir sobre los modelos que explican el origen y evolución
del Universo destacando las evidencias y fundamentos que lo
soportan.
5. Conocer sobre el origen de la vida en nuestro planeta y
reflexionar sobre la existencia de vida en otros lugares del
Universo.
Temas:
3.1 Átomos y luz de las estrellas: Brillo, color y temperatura de las
estrellas; leyes de radiación; interacción luz-materia.
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3.2 Observando a las estrellas: Espectros de las estrellas;
clasificación espectral estelar; distancias a las estrellas y
magnitudes estelares; tamaño de las estrellas; el diagrama H-R;
sistemas estelares.
3.3 Vida y muerte de las estrellas: Nacimiento de estrellas; modelos
de estructura estelar y evidencias; estrellas de la secuencia
principal; evidencias de evolución estelar; vida y muerte de estrellas
como el Sol; vida y muerte de estrellas masivas.
3.4. Galaxias: El descubrimiento de otras galaxias; clasificaciones y
propiedades de las galaxias; La Vía Láctea.
3.5 Una historia para el Universo: Einstein y Hubble; la expansión del
Universo y otros modelos.
3.6 La Vida en el Universo. Ecuación de Drake. Astrobiología. Proyecto
SETI.
EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO
La evaluación de la asignatura será continua, e incluye la medición
del aprovechamiento del estudiante de los conocimientos brindados en
las diferentes clases y a través de las actividades prácticas
realizadas.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La asignatura se desarrolla en forma bimodal, mediante clases
presenciales y apoyo de una plataforma virtual. Las clases
presenciales se imparten 3 horas por semana, durante 13 semanas. Las
clases presenciales podrán desarrollarse en modalidades de: una hora
diaria tres veces por semana, ó tres horas una sola vez a la semana.
Las clases magistrales serán ilustradas con videos, afiches, carteles,
diapositivas, globos celestes, y cualquier otro material didáctico
apropiado del que se dispone en el Departamento de Astronomía y
Astrofísica de la Facultad de Ciencias Espaciales de la UNAH.
Los alumnos podrán ampliar las explicaciones de los profesores y
acceder a la documentación de la asignatura ingresando a la Plataforma
Virtual del DAAF/FACES/UNAH:
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http://faces.unah.edu.hn/moodlean111.
Las clases podrán ser complementadas con seminarios, talleres y
coloquios de diferentes temas de Astronomía, los que pueden llevarse a
cabo con expositores presenciales o usando nuevas tecnologías con
expositores a distancia (en otros países u otras instituciones).
El desarrollo de la asignatura incluye también la realización de seis
actividades prácticas que se llevan a cabo en diferentes ambientes,
cada dos semanas y que tienen una duración mínima de una hora por
sesión. Las actividades prácticas pueden ser de tres tipos:
a. Actividades de observación astronómica, que requieren desde
el uso de instrumentos de observación muy sencillos hasta
el uso de telescopios;
b. Actividades prácticas que requieren el uso y manejo de
proyector multimedia,
computadoras personales equipadas
con software astronómico, acceso a sitios de Internet y
correo electrónico;
c. Actividades prácticas de cálculo numérico que requieren el
uso de calculadoras de bolsillo o programas de computación
sencillos.
Para reforzar los temas de estudio cubiertos en las clases, para
completar las actividades prácticas, para desarrollar problemas
asignados como tarea, o para investigar sobre algunos temas
específicos, los estudiantes serán incentivados para que visiten la
Biblioteca, el Laboratorio de Cómputo, la Cúpula y la Exposición
permanente “Explorando el Universo” del Departamento de Astronomía y
Astrofísica de la Facultad de Ciencias Espaciales.
De manera opcional se asignarán problemas numéricos y proyectos de
observación astronómica a los estudiantes que muestren más interés por
profundizar sobre los temas de estudio, o que deseen conocer más sobre
la Astronomía y Astrofísica.
El profesor de la asignatura, estará a disposición de los estudiantes
para atender consultas y aclarar dudas por medio de la plataforma
virtual, por lo que se incentiva a los estudiantes a participar de la
discusión de los temas en los foros alojados en dicha plataforma.
Además, se podrán atender consultas, previa cita, en un horario que va
mas allá del tiempo de las clases o de las actividades prácticas, y el
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que desde el primer día de clase se hace del conocimiento de los
estudiantes.
La asignatura se calificará de 01 a 100%, siendo la escala de
evaluación la siguiente:
Aprobado: De 60% a 100%
Reprobado: De 01% a 59%.
La evaluación se realizará de la siguiente manera:

Exámenes Escritos:
Se practicará un examen escrito al final de cada una de las tres
unidades temáticas del Programa.
1er Examen:
Unidad 1 - Fundamentos
2° Examen:
Unidad 2 – Sistema Solar
3er Examen:
Unidad 3 – Estrellas y el Universo
Además, como parte de la nota de la unidad, se sumará a la nota del
examen, otras tareas y actividades como ser:




Resumen “Noches Astronómicas”
Problemas resueltos.
Proyectos de Observación Astronómica.
Elaboración de maquetas, telescopios, murales.
El promedio de estos tres exámenes tendrá un valor de 80% de la nota
final de la asignatura. El estudiante tendrá la opción de realizar un
4° examen que incluye el contenido del examen que se repone en
cualquiera de los siguientes dos casos: a) que no pudo asistir a uno
de los tres exámenes en la fecha de realización, b) que desee mejorar
la nota obtenida en cualquiera de los exámenes practicados. Este
examen se realizará después del 3er examen escrito.

Hojas de Datos de Actividades Prácticas:
Se realizarán 2 actividades prácticas como parte de cada una de las
unidades del programa. Al finalizar cada actividad práctica, el
estudiante deberá preparar una “Hoja de Datos de Actividad Práctica”
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el cual será calificado por el profesor, en una fecha determinada. Las
actividades Prácticas tendrán un valor de 20% de la nota final de la
asignatura.
La revisión de cada uno de los exámenes escritos, y de cada una de las
actividades prácticas será publicada por el profesor, dentro de la
semana siguiente a la realización del examen o entrega del reporte. La
calificación final se reporta al de Registro de la UNAH, para los
trámites correspondientes del historial académico del estudiante.
RECURSOS DEL APRENDIZAJE
1 Bibliografía Básica:
Libros de Referencia:
- Foundations of Astronomy. 9a edición. Michael Seeds.
Thomson Learning Inc. Brookscole. 2007.
- Voyages Through the Universe, 2a edición. Fraknoi, Morrison,
Wolff. Saunders College Publishing, 2000.
- Observar el Cielo.
- Astronomía General, Teoría y Práctica. David Galadí-Enríquez,
Jordi Gutiérrez Cabello. Ediciones Omega, 2001
- Claroscuro del Universo. - Moles Villamate, M (coord.) CESIC. Madrid,
España. 2007
- Astronomía Elemental, Volumen I: Astronomía Básica. Isaías Rojas
Peña, 1 edición, USM Chile, 2010
Sitios Web:
- Plataforma Moodle: http://www.faces.unah.edu.hn/moodlean111
- Página web de la FACES/UNAH: http://www.faces.unah.edu.hn y
otros enlaces sugeridos dentro de esta página.
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-
http://www.astro-digital.com/ Revista Astronomía Digital. Revista orientada a
la astronomía aficionada
-
http://www.grupov.es/administrador/asp/contenido_revista.asp?id_articulo=9413
&id_revista_combo_parametro=2080&&id_revista_combo=2080&revista_combo=14&id_r
evista=14&elmes=78&redir=cabecera&param=miralo& Sitio Web de la revista
Espacio con contenidos de nivel básico y medio
-
http://www.caosyciencia.com/
Astrofísica de Canarias
Revista
Caos
y
Ciencia
del
Instituto
de
Páginas Web
-
http://www.lanasa.net/
-
http://www.iau.org/education/commission46/nase/
-
http://introduccion-a-la-astronomia-unah.blogspot.com/
-
http://www.blogastronomia.com/
-
http://astronomiaurbana.blogspot.com/
-
http://www.astrofotos.com.es/
-
http://es.wikipedia.org/wiki/Portal:Astronom%C3%ADa
Blogs
Wiki
-
http://es.wikiversity.org/wiki/Astronom%C3%ADa/Historia_de_la_A
stronom%C3%ADa/Unidad_IV
-
http://astronomy.wikia.com/wiki/Main_Page
Videos
-
http://www.youtube.com/results?search_query=astronomia&aq=f
http://www.teachertube.com/googleSearch.php?cx=012339422634307447803%3
Ah-vlw-wg9yy&cof=FORID%3A11&ie=UTF-8&safe=high&q=astronomy#1365
2 Biblioteca del DAAF/FACES/UNAH
En la Biblioteca del DAAF/FACES/UNAH se cuenta con suficientes
revistas científicas especializadas y de divulgación, libros de texto,
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catálogos, atlas del cielo, y material informativo especializado de
Astronomía y Astrofísica, que puede ser consultado por los estudiantes
de la Universidad. También se cuenta con documentos digitales para
consulta.
3 Salón de conferencias y Actividades Prácticas del DAAF/FACES/UNAH
En el DAAF/FACES/UNAH se dispone de una Salón de conferencias y
actividades prácticas, paquetes astronómicos de simulación del cielo y
sus movimientos que pueden ser utilizadas por los estudiantes, bajo la
supervisión de un profesor o de un instructor.
4 Exposición Permanente “Explorando el Universo”
En el DAAF/FACES/UNAH se mantiene la exposición permanente
“Explorando el Universo” donde se exhiben más de 100 imágenes del
cielo, el Sistema Solar, la evolución de las estrellas, las galaxias y
la exploración espacial.
5 Cúpula de Observación Astronómica
En la Cúpula de Observación Astronómica del DAAF/FACES/UNAH se cuenta
con telescopios, software astronómico y suficientes facilidades para
realizar observaciones astronómicas como parte de las actividades
prácticas de esta asignatura.
6 Globos Celestes
Para el desarrollo de las clases y las actividades prácticas, los
profesores pueden hacer uso de los globos de los planetas y de la
esfera celeste disponibles en el DAAF/FACES/UNAH.
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