Download Credo de Mozart - Grupo Educativo Coas

Document related concepts
no text concepts found
Transcript
Grupo Educativo COAS Irakaskuntza Taldea
Explicación de la actividad
En esta actividad se invita al alumno a interpretar el Credo de Mozart. Para ello, debe saber discernir
en qué momentos la música juega con el ritmo, con la fuerza y con la repetición de frases. De esta
manera, se busca saber relacionar el significado de lo que se canta, con el modo en el que se canta.
En el momento de la encarnación, así como el mundo se detiene a la espera de la respuesta de la
Virgen a la invitación del ángel, del mismo modo la música se detiene expectante ante el hecho de
que Dios entra en la historia.
En el momento en el que Cristo muere en la Cruz, la música muere. Y tras la resurrección, lo mismo
ocurre con la música.
Momentos claves del Credo como passus (padeció) o Amén se repiten insistentemente dando a
entender la importancia que tiene.
Por la experiencia de haberlo hecho en el aula, recomiendo hacerlo solamente hasta el número 27.
El texto en latín se ha trascrito “como suena”, sin respetar la ortografía.
Se desarrolla como una actividad interdisciplinar: religión, música, latín, arte. Y por lo tanto se
puede hacer en todas esas asignaturas.
Prof. Javier Ferrer Hernández.
Munabe Ikastetxea.
http://www.youtube.com/watch?v=8cNibz1BpYA no hay imágenes de la orquesta; sí de la partitura.
http://www.youtube.com/watch?v=rlqXGk-RF-M Maestro Karajan. Con imágenes del concierto. La
experiencia me dice que es fácil que los alumnos se “distraigan” al ver al maestro dirigiendo la
orquesta.
Año de la Fe | Credo de Mozart
Nombre: ________________
La música es el arte de organizar una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando
la melodía, la armonía y el ritmo. La música nos estimula y nos puede ayudar a expresar sentimientos,
pensamientos o ideas.
El sonido tiene 3 características:
1. Altura: el sonido puede ser grave (bajo) o agudo (alto).
2. Ritmo: puede ser lento o rápido.
3. Fuerza: es la intensidad con la que se produce el sonido. Puede ser suave o fuerte.
Grupo Educativo COAS Irakaskuntza Taldea
A continuación verás un vídeo en el que se canta un Credo que
Ritmo
Fuerza
Repite
nº
Lento
1
Credo in unum Deum,
Creo en un solo Dios,
2
Patrem omnipoténtem,
Padre todopoderoso,
3
factórem caeli et terrae,
creador del cielo y de la tierra,
4
visibílium óminum et invisibílium.
de todo lo visible e invisible.
5
Et in unum Dóminum Iesum Christum,
Creo en un solo Señor, Jesucristo,
6
Filium Dei unigénitum,
Hijo único de Dios,
7
et ex Patre natum
nacido del Padre
8
ante ómnia saécula.
Antes de todos los siglos.
9
Deum de Deo, lumen de lúmine,
Dios de Dios, Luz de Luz,
10
Deum verum de Deo vero,
Dios verdadero de Dios verdadero,
11
génitum,
engendrado,
12
non fáctum,
no creado,
13
consbustanchiálem Patri:
de la misma naturaleza que el Padre:
14
per quem ómnia
por quien todo
15
facta sunt.
fue hecho.
16
Qui propter nos homines,
Que por nosotros, los hombres,
17
et propter nostram salútem
y por nuestra salvación
18
deschéndit de chelis
bajó del cielo
Rápido
Suave
Fuerte
Grupo Educativo COAS Irakaskuntza Taldea
Ritmo
Fuerza
Repite
nº
Lento
19
et incarnátus est de Spíritu Sancto
y se encarnó por obra del Espíritu Santo
20
ex María Vírgine
en la Virgen María
21
et homo factus est.
y se hizo hombre.
22
Crucifíxus
Fue crucificado
23
échiam pro nobis
por nosotros
24
sub Pónchio Piláto;
por orden de Poncio Pilato;
25
passus
sufrió
26
et sepúltus est.
y fue sepultado.
27
Et resurréxit térchia die, secúndum
Scripturas,
Y resucitó al tercer día, según las
Escrituras,
28
Et aschéndit in chelum,
Y subió al cielo,
29
sedet ad déxtram Patris.
y está sentado a la derecha del Padre.
30
Et íterum ventúrus est cum glória,
Y de nuevo vendrá con gloria,
31
iudicáre vivos et mortuos,
para juzgar a vivos y muertos,
32
cuius reñi non erit finis.
y su reino no tendrá fin.
33
Et in Spíritum Sanctum,
Creo en el Espíritu Santo,
34
Dóminum et vivificántem:
Señor y dador de vida:
35
qui ex Patre Filióque prochédit.
que procede del Padre y del Hijo.
36
Qui cum Patre et Fílio
Que con el Padre y el Hijo
37
simul adorátur et conglorificátur:
recibe una misma adoración y gloria:
Rápido
Suave
Fuerte
Grupo Educativo COAS Irakaskuntza Taldea
Ritmo
Fuerza
Repite
nº
Lento
38
qui locútus est per profétas.
y que habló por los profetas.
39
Et unam, sanctam, católicam,
Creo en la Iglesia, que es una, santa,
católica
40
et apostólicam Ecclésiam.
y apostólica.
41
Confíteor unum baptísma
Confieso que hay un solo bautismo
42
in remissiónem peccatórum.
para el perdón de los pecados.
43
Et exspécto resurrekchiónem mortuórum.
Y espero en la resurrección de los
muertos.
44
Et vitam ventúri séculi.
Y la vida del mundo futuro.
45
Amén.
Así sea.
Rápido
Suave
¿Cuáles han sido los nº que más te han llamado la atención y por qué?
¿Crees que hay alguna relación entre alguna frase y cómo suena?
Fuerte
Grupo Educativo COAS Irakaskuntza Taldea
¿Por qué crees que repite algunas frases o palabras?
¿Por qué crees que algunas frases suenan con más o menos intensidad?
¿Qué te ha parecido este ejercicio?