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SEMESTRE
PROCESO
RESTITUCIÓN DE DERECHOS
DOCUMETO INTERNO
PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL DE IDIPRON
NIVEL
INICIACION
I
I
INTERNADOS
IDIPRON
BASICO
I
II
III
INTERNADOS
IDIPRON
BASICO
III
INTERNADOS
IDIPRON
SOLFEO
PRACTICA
CORAL
Elementos del sonido (timbre, altura, duración, intensidad)
Ritmo: pulso, acento.
Melodía: pentafonia, y canciones con registros de hasta 6°.
Armonía: T-D
Lecto escritura: corcheas, negras, blancas, redondas,
silencios de negra blanca y redonda en compases de /4.
Teoría: el pentagrama en clave de sol.
Intensidad horaria: 4 horas semanales
Ritmo: Pulso y acento, Compás simple (/2, /4, /8), Figuras y
silencios (Desde la redonda hasta la semicorchea), Contratiempo,
Dos planos (Obstinatos rítmico).
Melodía: Movimiento melódico (Asc - Desc), Modo mayor
(una octava de Do a Do), Pentafonía, Canciones infantiles
(con flauta).
Armonía: Unísono/Divisi (Kodaly), Obstinatos vocal, Canciones
con T-S - D (instrumento y voz).
Teoría: Valor real y valor relativo de las figuras, Escala
mayor (sucesión asc - desc), Dinámicas.
Lecto escritura: Claves (Sol - Fa), Dos planos (Ritmo melódico), Dictados (Ritmo - melódico), Lectura recitada
(Ad. Mecánico).
Intensidad horaria: 4 horas semanales
Ritmo: Pulso y acento, Compás simple (/2, /4, /8,/16),
Figuras con puntillo y silencios (prolongación del tiempo),
El tresillo, Primera div. Del pulso Contratiempo, Compás
compuesto, Dos planos (Obstinatos rítmico).
Melodía: Modo mayor y modo menor (Amp registro de Do a
Mi), Pentatonía, Intervalos (3, 4, 5) diatónicos. Petatonía
(refuerzo), Estudio de la tonalidad.
Armonía: Dos voces (Obstinatos vocal), Canciones con T S - D7, modo mayor - menor. Acordes.
Teoría: Escala mayor (construcción), Intervalos diatónicos,
El Puntillo, Valores irregulares (C. Simple), Nominación de
los grados tonales, Signos de alteración, Dinámicas y
agógica.
INSTRUMENTO
Flauta dulce y placas: técnica
básica
INICIACION CORO
I: busca introducir al alumno
en la práctica coral desde el
trabajo grupal a unísono y
canon. Se pretende lograr en
el alumno un complemento al
estudio del solfeo y una
introducción en el ejercicio
de interpretar y escuchar.
Valores musicales
importantes para destacar:
afinación, interpretación, y
respiración.
Intensidad horaria: 2 horas
semanales
INICIACION CORO II:
busca introducir al alumno en
la práctica coral desde el
trabajo grupal a unísono y
canon. Se pretende lograr en
el alumno un complemento al
estudio del solfeo y una
introducción en el ejercicio
de interpretar y escuchar.
Valores musicales
importantes para destacar:
afinación, interpretación, y
respiración.
Exploración Instrumental:
Iniciación de contacto primario
con instrumento. Trabajo de
boquilla, arco, postura,
respiración.
Métodos de iniciación primer
libro.
Melodías cortas. Figuras de larga
duración (varios pulsos).
intensidad horaria: 4 horas
semanales
Apropiación Instrumental.
Estudios técnicos y melódicos
básicos.
Inicio estudio de escalas y
posiciones básicas del
instrumento.
Primeras melodías con cambios de
octavas y uso de alteraciones.
Lectura a primera vista. (nivel
básico)
Repertorio de conjunto nivel I.
Figuras largas y mediana duración:
(varios pulsos, un pulso)
CÓDIGO
M-RDE-DI-048
VERSIÓN
01
PÁGINA:
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VIGENTE DESDE
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CONJUNTO
CONJUNTO ORFF
Ejercicios y melodías cortas con la
mano izquierda notas(sol,la,si,do)
Canciones y rondas, con instrumental
Orff.
Xilófonos. Sistros y Metalófonos.
Placas con una sola mano.
Una octava.
Intensidad horaria: 6 horas
semanales
CONJUNTO ORFF
Inclusión de mano derecha, notas (fa,
mi, re, do) octava completa de C1 A
C2
Melodías a dos voces.
Instrumentos de placas: melodías a
dos octavas y dos manos alternadas o
simultáneas.
Intensidad horaria: 2 horas
semanales.
PRE-CONJUNTO I: inicio de trabajo
en conjunto instrumental (Orquesta,
Banda), unísonos, y repertorio de
nivel 1 a 2.
Introducción en la disociación ritmomelódica por instrumentos y
encuentro de sonoridad por familias o
colores sonoros.
Fundamentación en: afinación, y
ejecución dentro de parámetros de
instrumentación y orquestación
básica del
Conjunto.
FUNDAMENTOS
DE ARMONIA
PROCESO
RESTITUCIÓN DE DERECHOS
DOCUMETO INTERNO
PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL DE IDIPRON
INTERMEDIO
I
IV
INTERNADOS
IDIPRON
Y/O
UNIDAD LA
FAVORITA
(NIVELACION)
INTERMEDIO
II
V
INTERNADOS
IDIPRON
Y/O
UNIDAD LA
FAVORITA
CÓDIGO
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VERSIÓN
01
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VIGENTE DESDE
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Lecto escritura: Claves (Sol - Fa), Dos planos (Ritmo melódico), Dictados (Ritmo - melódico), Lectura recitada
(Ad. Mecánico)
Intensidad horaria: 4 horas semanales.
Intensidad horaria: 2 horas
semanales
intensidad horaria: 2 horas
semanales
intensidad horaria: 4 horas
semanales
Ritmo: Compás simple (/2, /4, /8,/16), Figuras con puntillo y
silencios (prolongación del tiempo), El tresillo, Primera y
segunda div del pulso (Compás simple) Contratiempo,
Compás compuesto (/6, /9, /12), Dos planos.
Melodía: Modo mayor y modo menor, Intervalos (6, 7, 8)
diatónicos, Estudio de la tonalidad (grados tonales, de
atracción, funcionales), Giros melódicos.
Armonía: Dos voces, Estudios con T - S - D7, Modo mayor
- menor. Acordes con inversiones.
Teoría: Escala mayor (tonalidades #, b), Intervalos
diatónicos, El Puntillo, Valores irregulares (C. Simple),
Dinámicas y agógica, Enlaces armónicos (T- S - D).
Lecto escritura: Claves (Do en tercera), Dos planos compás
simple y compuesto (Ritmo - melódico), Dictados (Ritmo melódico), Lectura recitada (Ad. Mecánico).
intensidad horaria: 2 horas semanales
PRACTICA CORAL:
trabajo coral polifónico,
repertorio universal de
diferentes periodos y
tradicional colombiano.
Se ejercita la interpretación,
el fraseo, afinación, balance,
y, el conocimiento de los
diferentes estilos musicales,
dependiendo de los periodos
históricos de la música.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
PRE-CONJUNTO II: inicio de
trabajo en conjunto instrumental
(Orquesta, Banda), unísonos, y
repertorio de nivel 1 a 2.
Introducción en la disociación ritmomelódica por instrumentos y
encuentro de sonoridad por familias o
colores sonoros.
Fundamentación en: afinación, y
ejecución dentro de parámetros de
instrumentación y orquestación
básica del conjunto.
intensidad horaria: 6 horas
semanales
Ritmo: Compás compuesto (/6, /9, /12, 16), ), Contratiempo y
síncopa, El dosillo y el cuatrillo. El seisillo, Segunda div. del pulso
(Compás simple), Dos planos.
Melodía: Modo menor, Intervalos (6, 7, 8) diatónicos,
Estudio de la tonalidad (grados tonales, funcionales), Giros
melódicos. Ornamentación melódica.
Armonía: Polifonía (dos voces), Estudios con T - S - D7
(modulación cercana) , Regiones armónicas.
Teoría: Escalas menores (construcción), Intervalos diatónicos,
Compás compuesto, El tempo, Regiones armónicas.
Lecto escritura: Claves (Do en tercera), Dos planos compás
simple y compuesto (Ritmo - melódico), Dictados (Dos
voces), Lectura recitada (Ad. Mecánico).
intensidad horaria: 2 horas semanales
PRACTICA CORAL:
trabajo coral polifónico,
repertorio universal de
diferentes periodos y
tradicional colombiano.
Se ejercita la interpretación,
el fraseo, afinación, balance,
y, el conocimiento de los
diferentes estilos musicales,
dependiendo de los periodos
históricos de la música.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
Estudios de escalas mayores y
arpegios 3 alteraciones.
(Sostenidos ò bemoles).
Ejercicios técnicos de mecanismo.
Exploración sonora: cambios
octavas, posiciones o registros
propios de cada instrumento.
Repertorio individual de
instrumento básico con
modulaciones cercanas.
Repertorio de conjunto niveles I Y
II.
Duración de figuras: varios pulsos,
un pulso, primera división del
pulso.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
Estudios escalas mayores y
arpegios.
Completar 7 alteraciones
(sostenidos ò bemoles). Ejercicios
técnicos y de mecanismo.
Exploración sonora: cambios de
octava, posiciones o registros
propios de cada instrumento.
Repertorio individual de
instrumento
Piezas cortas. Trabajo de matices y
color sonoro.
Repertorio de conjunto niveles I,
II.
Figuras cortas y trabajo de
articulaciones.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
Estudio de escalas mayores con
nuevas alteraciones hasta 4
(sostenidos ò bemoles) inicio
ConjuntoInstrumental.
Desarrolla práctica instrumental con
arreglos y orquestaciones desde
Ritmo: Síncopa (compás compuesto), Segunda div. del pulso
(Compás compuesto). Valores irregulares (dosillo y
. PRACTICA CORAL:
trabajo coral polifónico,
repertorio universal de
ConjuntoInstrumental.
Desarrolla práctica instrumental con
arreglos y orquestaciones desde
nivel 3. Conceptos de: afinación,
balance sonoro e instrumental,
métrica, color sonoro e interpretación
dentro del estilo. Contacto con
repertorio nacional, internacional, y
diferentes épocas y estilos.
intensidad horaria: 6 horas
semanales
VI
PROCESO
RESTITUCIÓN DE DERECHOS
DOCUMETO INTERNO
PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL DE IDIPRON
INTERMEDIO
III
UNIDAD LA
FAVORITA
VII
VIII
INTERMEDIO
IV
UNIDAD LA
FAVORITA
AVANZADO
I
UNIDAD LA
FAVORITA
cuatrillo), Dos planos (tres contra dos), Cambios de métrica.
Melodía: Alteración cromática de la tonalidad, Intervalos
cromáticos, Tritono, Arpegios (M, m, Aum, Dis).
Armonía: Polifonía (dos voces), Sing and play, Acorde de
D7, II, VI (inv), Análisis armónico (T - S - D), Formas (frase
- periodo).
Lecto escritura: Claves (Do en cuarta y segunda), Dos planos
(tres contra dos) y compás simple y compuesto (Ritmo - melódico),
Dictados (Dos voces), Lectura recitada con cambios de métrica
(Ad. Mecánico).
intensidad horaria: 2 horas semanales
diferentes periodos y
tradicional colombiano.
Se ejercita la interpretación,
el fraseo, afinación, balance,
y, el conocimiento de los
diferentes estilos musicales,
dependiendo de los periodos
históricos de la música.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
Ritmo: Amalgama rítmica, Dos planos (cuatro contra tres),
Cambios de métrica, Ampliación de todo lo visto.
Melodía: Alteración cromática de la tonalidad, Estudio cromático
de la tonalidad, Tonalidad modal y modos, Intervalos cromáticos,
Arpegios (M, m, Aum, Dis).
Armonía: Polifonía (dos voces y tres voces), Sing and play,
Grados III, VII, IIN (inv), Análisis armónico (Tonalidad expandida),
Formas (Bipartita, tradicionales colombianas), Duetos modales.
Teoría: Intervalos (compuestos, armónicos y cromáticos),
Tonalidad cromática, Frase y periodo , Análisis armónico (TS - D), Acorde de D7 (inv. Resolución del tritono)
Lecto escritura: Claves (Do en primera), Dos planos y
compás (Ritmo - melódico), Dictados de acordes, Lectura
recitada con cambios de métrica y de claves (Ad. Mecánico)
intensidad horaria: 2 horas semanales
APRECIACION MUSICAL
Historia de la música desde la antigüedad en las principales
civilizaciones, edad media, renacimiento, el barroco, rococó
y clásico. (Instrumentos, principales eventos, compositores y
obras representativas).
intensidad horaria: 2 horas semanales
PRACTICA CORAL:
trabajo coral polifónico,
repertorio universal de
diferentes periodos y
tradicional colombiano.
Se ejercita la interpretación,
el fraseo, afinación, balance,
y, el conocimiento de los
diferentes estilos musicales,
dependiendo de los periodos
históricos de la música.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
INSTRUMENTO
COMPLEMENTARIO
Practica básica con
instrumento armónico,
guitarra o teclado (ciclos
armónicos con T-S-D en
diferentes tonalidades y
ritmos) .
Intensidad horaria: 1 hora
semanal.
CÓDIGO
M-RDE-DI-048
VERSIÓN
01
PÁGINA:
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VIGENTE DESDE
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estudio relativas menores de
escalas ya trabajadas en niveles
anteriores.
Ejercicios melódicos y tecnicomecanicos.
Repertorio individual de
instrumento con modulaciones y
cromatismo. Matices y
articulaciones.
Iniciación de sincopados.
División ternaria.
Repertorio de conjunto niveles I, II
Y III.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
Completar estudio de escalas
mayores bemoles y sostenidas,
continuar escalas menores.
Ejercicios melódicos y técnicomecánicos. Repertorio propio del
instrumento. Modulaciones
cromatismos, sincopas, cambios de
tempo y medida. Repertorio de
conjunto niveles: I, II, III.
intensidad horaria: 2 horas
semanales
nivel 3. Conceptos de: afinación,
balance sonoro e instrumental,
métrica, color sonoro e interpretación
dentro del estilo. Contacto con
repertorio nacional, internacional, y
diferentes épocas y estilos.
intensidad horaria: 6 horas
semanales
Estudio completo de escalas
mayores y menores. Estudio de
escalas por intervalos y
articulaciones. Estudios técnicomecánicos, repertorio propio del
instrumento con acompañamiento.
Conocimiento de los diferentes
registros y posiciones del
instrumento.
Suplidos y recursos técnicos.
Repertorio de conjunto niveles: I,
II, III Y IV.
AUDICIONES PÚBLICAS.
Intensidad horaria: 1 hora
ConjuntoInstrumental.
Desarrolla práctica instrumental con
arreglos y orquestaciones desde
nivel 3. Conceptos de: afinación,
balance sonoro e instrumental,
métrica, color sonoro e interpretación
dentro del estilo. Contacto con
repertorio nacional, internacional, y
diferentes épocas y estilos.
intensidad horaria: 6 horas
semanales
ConjuntoInstrumental.
Desarrolla práctica instrumental con
arreglos y orquestaciones desde
nivel 3. Conceptos de: afinación,
balance sonoro e instrumental,
métrica, color sonoro e interpretación
dentro del estilo. Contacto con
repertorio nacional, internacional, y
diferentes épocas y estilos.
intensidad horaria: 6 horas
semanales
Reconocimiento de
intervalos. a nivel
escrito y auditivo.
Construcción de
acordes e inversiones.
Encadenamiento de
funciones básicas: T-SD. a cuatro voces SATB
Modo mayor.
intensidad horaria: 2
horas semanales
PROCESO
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PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL DE IDIPRON
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semanal.
AVANZADO
II
APRECIACION MUSICAL
Historia de la música desde el romanticismo y siglo xx.
.(instrumentos, principales eventos, compositores y obras
representativas)
intensidad horaria: 2 horas semanales
UNIDAD LA
FAVORITA
IX
AVANZADO
III
APRECIACION MUSICAL
Historia y reconocimiento de ritmos folclóricos colombianos,
principales compositores y formatos de música tradicional.
Intensidad horaria: 2 horas semanales
UNIDAD LA
FAVORITA
X
INSTRUMENTO
COMPLEMENTARIO
Practica
básica
con
instrumento
armónico,
guitarra o teclado (ciclos
armónicos con T-S-D en
diferentes tonalidades y
ritmos)
modulaciones
y
tonalidades relativas. Cantar
y tocar
Intensidad horaria: 1 hora
semanal.
INSTRUMENTO
COMPLEMENTARIO
Practica
básica
con
instrumento
armónico,
guitarra o teclado (ciclos
armónicos con T-S-D en
diferentes tonalidades y
ritmos)
modulaciones
y
tonalidades relativas. Cantar
y tocar.
Intensidad horaria: 1 hora
semanal.
Trabajo cotidiano de escalas,
Estudios y métodos avanzados.
Repertorio con acompañamiento.
Estudio movimientos de
conciertos
Periodos, barroco, clásico o
romántico.
Temas colombianos.
Repertorio de conjunto niveles I a
IV.
AUDICIONES PÚBLICAS.
Conjunto Instrumental.
Desarrolla práctica instrumental con
arreglos y orquestaciones desde
nivel 3. Conceptos de: afinación,
balance sonoro e instrumental,
métrica, color sonoro e interpretación
dentro del estilo. Contacto con
repertorio nacional, internacional, y
diferentes épocas y estilos.
intensidad horaria: 6 horas
semanales
Métodos y repertorio propios.
RECITAL.
Intensidad horaria: 1 hora
semanal.
ConjuntoInstrumental.
Desarrolla práctica instrumental con
arreglos y orquestaciones desde
nivel 3. Conceptos de: afinación,
balance sonoro e instrumental,
métrica, color sonoro e interpretación
dentro del estilo. Contacto con
repertorio nacional, internacional, y
diferentes épocas y estilos.
intensidad horaria:6 horas
semanales
Construcción de
acordes e inversiones.
Encadenamiento de
funciones básicas: T-SD.Modo menor. Uso de
acorde de V7 y estudio
de cadencias. Modos
mayor y menor.
intensidad horaria: 2
horas semanales
Construcción de
acordes e inversiones.
Encadenamiento de
funciones en
modulaciones cercanas.
intensidad horaria: 2
horas semanales
1. CONTROL DE CAMBIOS
Nº.
VERSIÓN
DESCRIPCIÓN DE CAMBIOS
01
Se pasa al proceso de Restitución de Derechos,
anteriormente se encontraba en el proceso Protección
Integral de Niños/as, adolescentes y Jóvenes con
derechos vulnerados con Código M-PIN-DI-038
Versión 01 y vigente desde 31/03/2014
Se adecúa el formato a la plantilla vigente.
FECHA (DD/MM/AA)
ELABORÓ
14/10/2015
FIRMA EN ORIGINAL
Oscar Chunza Gómez
Director Musical UPI La Florida y Arcadia
FIRMA EN ORIGINAL
Carlos Pinzón Riveros
PROCESO
RESTITUCIÓN DE DERECHOS
DOCUMETO INTERNO
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CÓDIGO
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VERSIÓN
01
PÁGINA:
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VIGENTE DESDE
31/12/2015
Director Musical UPI 27 y Vega
2. CONTROL DE REVISIÓN Y APROBACIÓN
NOMBRE
CARGO
FECHA (DD/MM/AÑO)
FIRMA
REVISÓ
Martha Yaneth Sandoval Salazar
Subdirectora de Métodos
Operativos
31/12/2015
FIRMA EN ORIGINAL
APROBÓ
Martha Yaneth Sandoval Salazar
Subdirectora de Métodos
Operativos
31/12/2015
FIRMA EN ORIGINAL