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COLEGIO SANTA MARTA
TEMARIOS PRUEBAS DE
COEFICIENTE 2
Mayo 2017
Señor Apoderado de
III° Medio
Enviamos a usted el calendario de pruebas C2
cada una de ellas durante el mes de Mayo:
y adjuntamos el conjunto de habilidades que se evaluarán en
QUIMICA
Lunes 08 de
mayo
 Termoquímica y ley de la conservación de la
energía. Formas estudiadas de la energía en la
termoquímica.
 Transferencia y cambios de energía en reacciones
del entorno. Sistema, entorno, límite y universo.
Sistemas abiertos, cerrados y aislados.
 Cambios y transformaciones de la materia en sus
diferentes estados (sólido, líquido y gaseoso) a
nivel energético (Punto de fusión, punto de
evaporación, punto de condensación, punto de
sublimación, punto de sublimación inversa, punto
de solidificación)
 Procesos endotérmicos y exotérmicos. Curva de
calentamiento y de enfriamiento.
 Cálculos para determinar cantidad de calor que
interviene en una reacción química. Calor
específico.
 Estados de un sistema. Variable de estado.
Variables Intensivas y extensivas. Ley de gases
ideales.
 Procesos termodinámicos interpretados mediante
gráficas.
 Entalpía y Ley de Hess. Cálculos relacionados con
la aplicación de la variación de la entalpía y Ley
Hess.
RELIGIÓN
Martes 09 de
mayo
UNIDAD 1: IDENTIDAD CRISTIANA
 La Identidad y Seguimiento.
 Dimensiones de la persona humana: biológica,
social, afectiva, racional, volitiva y espiritual.
 los derechos humanos base antropológica para
respetar la identidad persona y la pluralidad.
 Eucaristía, fuente y cumbre de la vida cristiana.
 Triduo Pascual.
 El credo: claves de la identidad cristiana.
 Características de la vida eucarística.
 Prolongación de la Eucaristía.
 Las Bienaventuranzas, la lógica de Cristo.
BIOLOGÍA
HISTORIA
Miércoles 10 de mayo
 Hormonas:
o Clasificación general.
o Acción (con o sin segundo mensajero).
 Glándulas:
o Clasificación.
o Acción hormonal (glándula -> sangre -> célula
blanco)
 Homeostasis y regulación interna:
o Sistemas (definición, clasificación y organismos)
o Definición homeostasis.
o Variables de un sistema.
o Circuito de retroalimentación
o Membrana celular y homeostasis (transporte y
comunicación celular)
 Control neuroendocrino de la homeostasis.
 Respuesta a estrés agudo.
UNIDAD 2: SANTO TOMAS DE AQUINO.
 Biografía de Santo Tomás de Aquino.
UNIDAD 3: EUCARISTÍA-EVANGELIO – VIDA.
 La importancia de la Tolerancia y el Pluralismo en
la sociedad.
 La Eucaristía y su sentido profundo de encuentro
y comunión.
Viernes 12 de mayo
Crisis del Parlamentarismo y advenimiento del
Presidencialismo.
 Identificar los procesos políticos de Chile tras la
crisis del parlamentarismo.
 Comprender el funcionamiento del modelo de
desarrollo basado en la industrialización
sustitutiva de las importaciones y de la creciente
participación de EEUU en la economía chilena,
luego de la gran depresión de 1929.
Chile a mediados de siglo.
 Describir la sociedad chilena hacia mediados del
siglo XX.
 Identificar las transformaciones sociales y
culturales del período en el desarrollo de la
literatura y las artes.
 Comprender la crisis del modelo de
industrialización sustitutiva de las importaciones
y de sus consecuencias sociales y políticas.
INGLÉS
Martes 16 de mayo
 Comprender, extraer información e inferir en textos
relacionados con el ámbito del trabajo.
 Conocer y comprender léxico y expresiones
relacionadas con trabajos, descripciones de
trabajos, entrevistas y currículos.
 Analizar y usar lenguaje indirecto.
 Verbo modal should
 Aplicar el uso de diferentes tiempos gramaticales
LENGUAJE
FILOSOFÍA
 Inteligencia: Coeficiente intelectual, Inteligencias
múltiples e Inteligencia emocional.
 Escuelas psicológicas: Conductismo, Psicoanálisis
y humanismo.
Lunes 22 de mayo
 Identificar, analizar y evaluar el uso del tiempo y el
espacio narrativo en diversas obras literarias.
 Analizar e interpretar textos literarios y no literarios
en que se aborda el tema del viaje y el héroe.
 Analizar e interpretar textos literarios y no literarios
en que se tratan los temas de lo social y lo político.
 Analizar e interpretar vocabulario contextual.
Jueves 18 de Mayo
MATEMÁTICA
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Miércoles 24 de mayo
Comprenden los números imaginarios
Realizan potencias de i
Comprenden los números complejos
Aplican operaciones con números complejos
Entender las propiedades de los complejos
Representar los números complejos en el plano
de Argand.
Esperamos que esta información le sea útil y que su hijo se prepare responsablemente para este período de
evaluaciones.
Atentamente, Dirección Académica