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ESTRUCTURA DE MÚSICA GRADO NOVENO
PRIMER PERIODO
LOGRO
Interpreta los ejercicios preliminares para el inicio al estudio del piano a través de la utilización de notación musical
y la aplicación de los elementos teóricos y gramaticales.
INDICADORES
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Lee y escribe fragmentos musicales utilizando las claves de Sol y de Fa.
Interpreta los ejercicios de lectura y digitación sugeridos, enfocados al conocimiento y práctica del
instrumento musical.
Aprende, memoriza y entona los himnos institucionales y el repertorio de la eucaristía del periodo.
Demuestra y vivencia los valores de amistad, fraternidad y tolerancia en el trato hacia sus compañeros
mostrando disposición para el trabajo en equipo y cumple responsablemente con todas sus obligaciones
académicas y convivenciales.
Mantiene el orden y el aseo en todos los espacios de la institución demostrando respeto y cuidado por el
medio ambiente.
CONTENIDOS
1. Iniciación
1.1. Gramática musical
1.1.1. Lectura rítmica a uno y dos planos con subdivisión binaria (doble corchea y grupeto de
semicorcheas).
1.1.2. Solfeo rezado en las claves de Sol y de Fa.
1.1.3. Solfeo ritmo-melódico por grados conjuntos e intervalos de 3a en varias tonalidades.
1.2. Teoría musical
1.2.1. La escala mayor y la armadura de tonalidad.
1.2.2. Conformación de acordes a partir de la escala mayor.
1.2.3. Reflexiones sobre los beneficios y la importancia del estudio de la música en edades escolares.
1.3. Práctica instrumental
1.3.1. Conocimiento general del instrumento y disposición de las notas en el teclado.
1.3.2. Ejercicios preliminares de digitación en el piano.
1.3.3. Digitación de escalas básicas.
1.3.4. Práctica de los himnos institucionales y cantos para la eucaristía.
AUTOEVALUACIÓN
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Presento oportunamente los materiales de clase y hago uso adecuado de ellos. _____
Participo activamente de los ejercicios desarrollados durante las clases. _____
Presento de manera oportuna, pulcra y ordenada mis trabajos y tareas. _____
Me esfuerzo en aprender y aplicar las temáticas vistas durante el periodo. _____
Mi presentación personal y mi comportamiento aportaron de forma positiva al óptimo desarrollo de la
clase. ____
Promedio: ____
Firma acudiente _______________________________