Download Guia de Cinematica y Dinamica - Asignaturas de Fisica de Ramon

Fs-104 Física General
UNAH
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Escuela de Física
_________________
Guía de Estudio
( I - Unidad )
Nombre: ______________________________________________ N° Cuenta: ____________________________
Objetivos:
 Fortalecer los conocimientos en Cinemática y Dinámica.
 Adquirir destrezas para resolver problemas.
Instrucciones:
Esta guía de estudio debe ser resuelta en forma individual y será entregada la misma el día del examen con su respectiva portada
(detallara el nombre con su número de cuenta), en grapada, limpia. Esta guía formara parte del acumulativo de la clase (o sea
dentro de los puntos oros de la asignatura) por lo que no pierdan la oportunidad de aprender y además ganarse sus puntos.
Tipo de Teoría:
Instrucciones:.A continuación se le muestran una serie de enunciados, encierre con un circulo sobre el inciso correcto.
1. La longitud total del trayecto recorrido al moverse de un lugar
a otro es
a) desplazamiento
b) distancia
c) tanto a) como b)
d) movimiento
e) Ninguna de las anteriores.
c)
d)
e)
Desplazamiento
Rapidez
Ninguna de las anteriores.
El desplazamiento es
a) la distancia de la trayectoria curva entre el punto inicial
y el punto final del objeto en movimiento.
b) la distancia en línea recta entre el punto inicial y el
2. La aceleración de un objeto tiene una dirección opuesta al
punto final del objeto en movimiento.
movimiento, podemos decir que el objeto
c) la longitud de la distancia durante el movimiento.
a) desacelera uniformemente.
d) la longitud de la trayectoria del objeto en movimiento.
b) permanece en reposo.
e) Ninguna de las anteriores.
c) tiende a disminuir su rapidez.
d) recorre con una rapidez en contra del movimiento.
6. Cuando un objeto se mueve con velocidad constante,
e) Ninguna de las anteriores
podemos decir
a) que la aceleración es positiva.
3. Es el cambio de velocidad sobre el tiempo en que
b) que el objeto esta en reposo.
transcurre en dicho cambio.
c) que la aceleración es cero.
a) Distancia
d) que el objeto se está frenando.
b) Velocidad.
e) Ninguna de las anteriores.
c) Aceleración
d) Rapidez.
7. Al lanzar un objeto verticalmente hacia arriba , en su altura
e) Ninguna de las anteriores.
máxima es correcto decir:
a) La gravedad es cero
4. Si dividimos metros / segundos (m/s) entre segundos. ¿Qué b) La velocidad es positiva
cantidad física tenemos?
c) La velocidad es cero
a) Aceleración
d) La velocidad es negativa
b) Longitud
e) Ninguna de las anteriores.
Físico. Ramón Chávez
5.
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8. La tendencia de un objeto a mantener su estado de
movimiento se llama:
a. Segunda ley del movimiento.
b. Principio de Galileo
c. Inercia.
d. Tercera ley de newton.
e. Ninguna de las anteriores.
9. Es algo que hace cambiar el movimiento de los cuerpos.
a) Inercia
b) Gravedad
c) Fuerza
d) Tercera ley de Newton
e) Ninguna de las anteriores
10. La fuerza neta sobre un objeto es cero. ¿podemos
concluir que?:
a) El objeto esta en reposo
b) El objeto tiene aceleración igual a cero.
c) El objeto se mueve a velocidad constante.
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores.
11. Es la fuerza de resistencia al movimiento.
a) Normal
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b)
c)
d)
e)
Peso
Tensión
Fricción
Ninguna de las Anteriores.
12. El coeficiente de fricción cinético
K .
S
a)
Suele ser mayor que el de fricción estática
b)
Suele ser igual al
c)
Suele ser menor que el
d)
e)
Suele ser igual a la fuerza estática máxima.
Ninguna de las anteriores.
S
S
13. Usted lanza una piedra hacia una ventana de vidrio y que
se rompe. Entonces La magnitud de la fuerza de la piedra
que ejerce sobre el vidrio es:
a) igual la magnitud de la fuerza que el vidrio
ejerce sobre la piedra.
b) mayor que la magnitud de la fuerza que el vidrio
ejerce sobre la piedra.
c) menor que la magnitud de la fuerza que el vidrio
ejerce sobre la piedra.
d) el doble de la magnitud de la fuerza que el vidrio
ejerce sobre la piedra.
e) Ninguna de las anteriores.
Tipo de Problemas:
Instrucciones: Resuelva cada uno de los siguientes problemas en forma clara y ordenada subrayando su respuesta en un
cuadro con lápiz tinta.
Parte A: Distancia, Rapidez, Desplazamiento y Velocidad.
1. En un viaje de campo traviesa, una pareja maneja 500 mi en 10 h el primer día, 380 mi en 8.0 h en el segundo y 600 mi en 15
h en el tercero. ¿Cuál fue la rapidez promedio para todo el viaje?
R/ 20.04 m/s
2. Un estudiante lanza una pelota verticalmente hacia arriba de modo que sube 5.7 metros hasta su altura máxima. Si la pelota
se atrapa en la altura inicial 1.47 segundos después de ser lanzada,
a) ¿Qué rapidez media tuvo?
b) ¿Que velocidad media tuvo?
R/: a) 7.75 m/s, b) 0
3. Un insecto repta por el borde de una piscina rectangular de 27 m de longitud y 21 m
de anchura ( ver figura ). Tarda 30 min en reptar de la esquina A a la esquina B.
Calcule a) su rapidez media y b) la magnitud de su velocidad media?
R/ 0.026 m/s, 0.019 m/s
4.
La enfermera de un hospital camina 25 m para llegar a la habitación de un paciente, que está al final del pasillo, en 0.50 min.
Habla con el paciente durante 4.0 min y luego regresa a la estación de enfermeras con la misma rapidez que a la ida. ¿Cuál
fue la rapidez promedio de la enfermera?
R/ 0.16 m/s
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Parte B: Ecuaciones de Cinemática (Aceleración Constante)
5.
En un lago una lancha de motor que parte del reposo acelera en línea recta con una tasa constante de 3.0 m/s2 durante 8.0
s. ¿Qué distancia recorre en ese tiempo?
R/ 96 m
6.
El conductor de una camioneta que va a 100 km/h aplica los frenos y el vehículo desacelera uniformemente a 6.50 m/s2 en
una distancia de 20.0 m. a) ¿Qué rapidez en km/h tiene la camioneta al término de esta distancia? b) ¿Cuánto tiempo ha
transcurrido?
R/ 81.43 km/h, 0.79 s
7.
Dos pilotos de carritos están separados por 10 m en una pista larga y recta, mirando en direcciones opuestas. Ambos parten
al mismo tiempo y aceleran con una tasa constante de 2.0 m/s2. ¿Qué separación tendrán los carritos luego de 3.0 s?
R/ 28 m
8.
Un automóvil que viaja a 25 mi/h debe parar en un tramo de 35 m de una carretera. a) ¿Qué magnitud mínima debe tener su
aceleración? b) ¿Cuánto tiempo tardará en detenerse el auto con esa desaceleración?
R/ -1.78 m/s2 , 6.28 s
9.
Una lancha de motor que viaja por una pista recta frena uniformemente de 60 a 40 Km/h en una distancia de 50 m. Calcule
la aceleración de la lancha.
R/ -1.54 m/s2
10. Un carro cohete experimental que parte del reposo alcanza una rapidez de 560 km/h después de un recorrido recto de 400 m
en una llanura plana. Suponiendo que la aceleración fue constante, a) ¿qué tiempo tardó el recorrido? b) ¿Qué magnitud
tuvo la aceleración?
R/ 5.14 s, 30.24 m/s2
11. Un automóvil para “arrancones” que parte del reposo acelera en línea recta con una tasa constante de 5.5 m/s2 durante 6.0
s. a) ¿Qué velocidad tiene el vehículo al final de ese periodo? b) Si en ese momento el carro despliega un paracaídas que lo
frena con una tasa uniforme de 2.4 m/s2, ¿cuánto tardará en detenerse? C) ¿Qué velocidad instantánea tiene el carro 10
segundos después de desplegar el paracaídas?
R/ 33 m/s, 14s, 9 m/s
Parte C: Caída Libre
12. Un niño lanza una piedra hacia arriba con una rapidez inicial de 15 m/s ¿Qué altura máxima alcanzará la piedra antes de
descender?
R/ 11.48 m
13. Una persona lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial de 15 m/s en un puente que esta 25 m sobre
la superficie del agua. Si la piedra desciende sin rozar el puente,
a) ¿que rapidez tendrá justo antes de chocar con el agua?
b) ¿calcule el tiempo total que la piedra esta en el aire?
R/: a) -26.74 m/s, b) 4.26 s
14. El techo de una aula está 3.75 m sobre el piso. Un estudiante lanza una manzana verticalmente hacia arriba, soltándola a
0.50 m sobre el piso. Calcule la rapidez inicial máxima que puede darse a la manzana sin que toque el techo?
R/ 7.98 m/s
15. Las Torres Gemelas Petronas de Malasia y la Torre Sears de Chicago tienen alturas de 452 y 443 m, respectivamente. Si se
dejaran caer objetos desde la punta de cada una, ¿con qué diferencia de tiempo llegarían al suelo?
R/ 0.096 s 0.10 s
16. Un niño parado sobre un puente lanza una piedra verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 14.7 m/s, hacia el
río que pasa por abajo. Si la piedra choca contra el agua 2.00 s después, ¿a qué altura está el puente sobre el agua?
R/ 49.0 m
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Parte D: Leyes de Newton
17. Una joven empuja una podadora de pasto de 25 kg como se muestra en Ia figura. Si F = 30 N y = 37°,
a) ¿qué aceleración tiene la podadora y b) qué fuerza norma ejerce el césped sobre Ia podadora? No
tome en cuenta la fricción.
18. Un niño tira de una caja de 30 kg de masa con una fuerza de 25 N en la dirección que se muestra en la
_figura a) Sin considerar la fricción, ¿qué aceleración tiene la caja? b) ¿Qué fuerza normal ejerce el
suelo sobre la caja?
R/ 0.72 m/s2, 281.5 N
19. Dos cajas, A y B, están atadas con una cuerda delgada y descansan sobre una mesa lisa (sin fricción). Las cajas tienen masa de
12.0 kg y 10.0 kg. Una fuerza horizontal 40.0 N se aplica a la caja
de 10.0 kg, como se muestra en la figura. Encuentre a) la
aceleración de cada caja, y b) la tensión en la cuerda que las une.
20. Una caja de masa 10 Kg se coloca sobre un plano inclinado (sin fricción) que forma un
ángulo de 30° con la horizontal, como se muestra en la figura. a) Determine la fuerza
normal sobre la caja. b) Determine la aceleración de la caja.
21. Se requiere una fuerza de 35.0 N para empezar a mover una caja de 6.0 kg sobre un piso horizontal de concreto. a) ¿Cuál
es el coeficiente de fricción estática entre la caja y el piso? b) Si la fuerza de 35.0 N continúa actuando, la caja acelera a 0.60
m/s2. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinética?
22. Los coeficientes de fricción estática y cinética entre una caja de 50 kg y una superficie horizontal son 0.500 y 0.400,
respectivamente. a) ¿Qué aceleración tiene la caja si se le aplica una fuerza horizontal de 250 N? b) ¿Y si se aplican 235 N?
R/ 1.08 m/s2, 0
Que tengan éxitos!!! 
“Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia”
Gustavo Ponce.
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