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EL ECOSISTEMA ACUATICO: PRODUCTORES
SENCILLO
MEDIO
COMPLICADO
1.- En un ecosistema acuático, no se dan exactamente las mismas condiciones en
todos sus puntos. Pensemos, por ejemplo, en un mar. Señala en el dibujo las
zonas que cuentan con las siguientes condiciones:
•
•
•
•
•
Luz muy abundante. Nunca sumergido bajo el agua
Luz abundante. Sumergido bajo el agua unas horas al día
Luz un poco escasa. Casi siempre sumergido
Casi total oscuridad. Siempre sumergido
Total oscuridad. Siempre sumergido
Hasta aquí llega el
agua en la marea alta
Y hasta aquí
en la baja
2.- Las plantas están adaptadas a vivir en una u otra zona. Las algas, que no tienen
raíces, tienen que vivir en zonas sumergidas, al menos algunas horas durante el día,
mientras que plantas con flores propias de las costas como el Sedum, o el clavel de
mar no sobreviven en zonas inundadas. Señala en el dibujo la zona donde
encontraremos Sedum y clavel de mar.
3.- Quizá sepas que las algas pueden ser de tres tipos: algas verdes, rojas y
pardas. La diferencia en el color de la planta se debe a que cada una esta
adaptada a captar determinadas ondas de luz, y por tanto viven mejor en zonas
de mas o menos luminosidad.
Alga verde
(necesita abundante
luz para vivir)
Alga parda
(puede vivir en
casi total oscuridad)
Alga roja
(puede vivir con
escasa luz)
Dibuja en el esquema del ejercicio 1 algas verdes, rojas o pardas en las zonas que
correspondan.
4.- ¿Existe alguna zona donde no aparezca ningún tipo de plantas? Sombréala en
el esquema del ejercicio 1
5.- Si damos un paseo por la costa durante la marea baja, ¿Que tipo de plantas
nos encontraremos?
6.- Existen también algas microscópicas que forman parte del plactón. Estas algas
flotan. ¿En que zonas las encontraremos?
Algas microscópicas aumentadas
7.- En los ecosistemas acuáticos de agua dulce (ríos, lagos), ocurre algo parecido.
Busca dibujos de estas plantas (para saber que aspecto tienen). Después, de
acuerdo con sus características, dibújalas en el lugar del río o lago en el que crees
que las encontraremos
• Aneas: plantas que enraízan en zonas sumergidas, pero sus hojas, tallos y flores
crecen fuera del agua (viven en zonas encharcadas)
• Sauce: arbusto o pequeño árbol que crece muy cerca del agua, pero nunca sumergido
• Chopo: árbol que crece en las cercanías de los cursos de agua
• Cara: pequeña alga que vive fija al suelo en zonas sumergidas
• Potamogeton (espiga de agua): planta enraizada en zonas sumergidas, cuyas hojas y
flores flotan fuera del agua
• Miriophyllum (mil hojas): planta enraizada en zonas sumergidas, cuyos tallos y hojas
viven también sumergidos. Solo sus flores flotan fuera del agua
• Algas filamentosas: algas casi microscópicas que flotan. (Se ven como manchas de
filamentos verdosos flotantes)
• Lenteja de agua: pequeña planta flotante, cuyas hojas recuerdan por el tamaño y
forma a las lentejas
EL ECOSISTEMA ACUATICO: CONSUMIDORES
SENCILLO
MEDIO
COMPLICADO
1.- Vivir en el agua ofrece grandes ventajas a los animales para desplazarse. La
alta densidad del agua les permite flotar, de manera que muchos animales
acuáticos “flotan” para desplazarse, mientras que otros caminan por el fondo.
Clasifica estos animales marinos según te parezca que caminan o
“flotan”
Cangrejo
Erizo
de mar
Estrella
de mar
Arenque
Águila marina
Calamar
2.- La densidad del agua permite también que pequeños animales y restos de
animales y plantas floten y sean arrastrados por las corrientes. Esto permite a
algunos animales acuáticos vivir fijos a un lugar, y esperar a que la comida pase
cerca de ellos. ¿Cual de los siguientes animales marinos crees que siguen esta estrategia?
Percebe
Arenque
Cangrejo
Holoturia
(o pepino de mar)
Anémonas
de mar
Esponja
Bivalvos (mejillones, ostras, almejas, ...)
3.- ¿Sabrías decir si los siguientes animales de agua dulce nadan, caminan sobre
el fondo, o viven fijos a un determinado lugar?
Esponja de agua dulce, almeja de los estanques, caracolillo, cangrejo de río,
pulga de agua, nadador de espaldas (Notonecta), trucha, barbo, carpa, tritón,
galápago.
4.- Al igual que ocurre con los animales terrestres, los acuáticos cuentan con una
gran variedad de mecanismos de defensa para evitar ser comidos por otros.
Relaciona cada uno de estos animales de nuestras costas con las siguientes
estrategias (algún animal puede contar con mas de una estrategia):
• Contar con caparazones protectores duros
• Protegerse con el caparazón dejado por otro animal al morir
• Contar con espinas duras y punzantes
• Vivir enterrado en el fondo, y solo dejar asomar fuera los órganos necesarios para
alimentarse
• Vivir pegados al fondo, con colores que se confundan con los del fondo
• Poseer dientes afilados, pinzas u otras armas peligrosas
• Contar con veneno
Cangrejo Ermitaño
(fuera del caparazón invadido)
Bivalvos en general
Tiburón
Cangrejo
Erizo de mar
Almeja o Coquina
(asomando los sifones
por los que se alimenta)
Medusa
Platija o Lenguado
5.- Los ecosistemas de agua dulce son especiales, por que suelen cambiar mucho
a lo largo del año: Los ríos llevan menos agua en el verano, las charcas se secan
total o parcialmente, ...
Esto significa que la cantidad de alimento y oxigeno disponible en verano es menor. Algunos
animales resuelven esto abandonando el medio acuático durante el verano. Para ello deben
sufrir una metamorfosis. Este es el caso de ranas, mosquitos, libélulas.
Busca información en un libro y dibuja el aspecto que tendrán estos animales en diferentes
épocas del año:
Primavera
Principio de verano
Verano
(larvas)
(fases intermedias)
(Adultos)
EL ECOSISTEMA ACUATICO: REDES TROFICAS
SENCILLO
MEDIO
COMPLICADO
1.- Vamos a completar el esquema de arriba, representando una red trofica de un
ecosistema costero. Para ello observa las siguientes cadenas troficas.
algas
microscopicas
algas
algas
larvas de
cangrejo, ...
erizo de mar
caracola marina
medusa
calamar
arenque
arenque
águila marina
tiburón
águila marina
lenguado
tiburón
águila marina
Coloca a los productores en la parte de abajo, rellena cada casilla con los nombres
correspondientes y coloca las flechas necesarias.
2.- ¿Cuales de los organismos anteriores son productores, consumidores
primarios, secundarios y terciarios?
3.- El esquema representa una pirámide trofica, tomando como cúspide al calamar
(en lugar del tiburón), y suponiendo que cada organismo debe tomar dos presas al
día. ¿Podrías hacer una parecida con el arenque en la cúspide?
4.- Los ecosistemas acuáticos atraen a muchos organismos terrestres
para alimentarse. Así, las gaviotas en las costas pueden alimentarse de
arenques, caracolas, calamares, lenguados, erizos. ¿Donde colocarías a
la gaviota en la red trofica del ejercicio 1?
5.- Como ya sabes, el agua puede arrastrar los restos de animales y plantas muertos flotando.
Por esta razón en los ecosistemas acuáticos existen muchos tipos de animales carroñeros.
Algunos de estos carroñeros buscan animales muertos para alimentarse, mientras que otros
esperan, fijos al suelo, a que pasen pequeños restos semidescompuestos. ¿Cuales de estos
carroñeros marinos siguen cada una de las dos estrategias?
cangrejo
percebe
esponja
almeja
6.- Esta es una red trofica de un ecosistema de agua dulce. ¿Podrías construir una
pirámide similar a la del ejercicio 3 con ella?
pulga de
agua
larva de rana
peces agua dulce
lucio
tritón
7.-¿Podrias incluir en esta red trofica a las larvas de mosquitos y libélulas?
(Cazan pequeños anímeles como pulgas de agua, y son comidos por renacuajos
y peces)