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[ENSAYO SOBRE LA FELICIDAD] Departamento de Filosofía
TRABAJO DEL TERCER TRIMESTRE
PLAZO Y CONDICIONES DE ENTREGA:
1. Fecha límite, el 13 de mayo. No se recogerá ningún ejercicio después de esta fecha y
la actividad será calificada con un 0.
2. Sólo se aceptarán trabajos hechos a ordenador e impresos en papel y cuya extensión
sea de un folio por las dos caras (unas 1200 palabras). Con una extensión menor el
trabajo no se recogerá.
3. Cualquier trabajo copiado de Internet o de otro compañero/a será calificado con un 0.
En este último caso, el 0 será tanto para quien copia como para quien deja copiar.
4. Una pregunta relacionada con el trabajo entrará en el examen global de la 3ª
evaluación.
RECOMENDACIONES PARA REALIZAR UN ENSAYO FILOSÓFICO:
1. OBJETIVO:
a. Los ensayos deben proponer argumentos que apoyen la afirmación principal.
A esta última se la llama tesis del ensayo.
b. Lo importante no es nuestra postura al respecto, sino la calidad de los
argumentos con los que la sostenemos.
c. Un ensayo no es un resumen de datos que encontramos en cualquier
enciclopedia, sino que debe mostrar que somos capaces de pensar crítica e
independientemente sobre ciertos problemas. Esto no significa que debamos
hacer una contribución completamente original al pensamiento, pero sí que es
preciso intentar proponer argumentos propios.
2. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS:
a. Puedes consultar libros o páginas de Internet, pero:
 Siempre que te inspires en información que no es “de tu propia
cosecha” debes citar la fuente.
 No debes copiar textualmente, pero si en alguna ocasión lo haces,
entrecomilla lo copiado y citar la fuente.
 Mejor que buscar demasiadas fuentes bibliográficas, limítate a una o
dos, pero asegúrate de su calidad. Hay mucha información en
Internet, pero no siempre fiable.
b. Y recuerda: un resumen de algo elaborado por otros no es un buen ensayo.
3. LENGUAJE EMPLEADO:
a. Un ensayo pretende aclarar ideas: aunque debes usar un lenguaje culto,
evitando los coloquialismos, no seas rebuscado/a ni pretencioso/a. Busca la
claridad ante todo.
b. Revisa la ortografía y el uso de los signos de puntuación antes de entregarlo.
4. ORGANIZACIÓN:
a. Comienza con una introducción en la que presentes brevemente la tesis que
vas a mantener.
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b. A partir de ahí, comienza a argumentarla organizando las ideas por párrafos.
c. El último párrafo debe resumir de forma muy breve tu tesis y las conclusiones
finales que has alcanzado.
5. RECOMENDACIONES:
a. Es preciso centrarse en la afirmación principal y evitar esas otras ideas que
pueden hacernos perder el hilo del argumento (o argumentos) principal.
b. No se trata de presentar tu opinión sin más, sino de argumentarla (No sería
correcto afirmar: “Opino que X”, sino “Opino que X por las razones
siguientes…” Y lo mismo si citamos a un autor: no basta mencionar su punto
de vista, sino que tendremos que exponer las razones por las que
compartimos o no su opinión.
c. No pretendas cambiar el mundo en un ensayo de un folio. Sé modesto/a o
escribirás un trabajo repleto de afirmaciones oscuras e incomprensibles.
6. PROCESO DE ELABORACIÓN
a. Anotar:
 Apunta todo lo que se te ocurra durante estos días.
 Toma notas de la información consultada, sin olvidar anotar la fuente.
 Dialoga con otros (familia, amigos… ¡Incluso chats en Internet!) y
preséntales tu punto de vista (la tesis que vas a defender) y tus
argumentos.
b. Organizar ideas:
 Realiza un esquema con la información y tus reflexiones antes de
escribir el trabajo: plantéate el orden en el que vas a mostrar la
información. Es importante que establezcas si alguna de las cuestiones
que vas a presentar exige exponer brevemente cierta información.
 El triunfo o fracaso de tu ensayo depende en gran medida de que sus
ideas estén bien organizadas.
c. Escribir el borrador:
 No lo dejes para el último día. Haz el borrador cuatro o cinco días antes
de la fecha de entrega. Déjalo reposar y reléelo. Probablemente
notarás que es preciso reescribir ciertas partes.
d. A por el ensayo…:
 Comprueba que la estructura del ensayo queda patente. Para ello
puedes servirte de expresiones como:
- Para comenzar...
- Antes comenté qué hay de inadecuado en este argumento,
ahora paso a...
- Estos pasajes sugieren que...
- No defenderé esta afirmación porque...
- Más razones que sustentan esta afirmación son...
- En consecuencia…
- Por tanto…
- Por ejemplo...
 Cuando uses estas expresiones, debes asegurarte de que lo que
escribes antes y después realmente está relacionado. Sería un error
muy grave decir “A, por tanto B” si entre A y B no hay relación.
 No utilices el pensamiento de un autor haciéndolo pasar por tuyo.
 Emplea ejemplos para aclarar y apoyar tu punto de vista.
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 Di lo que quieres decir con claridad, sin ambigüedades y sin
contradecirte.
7. CUESTIONES:
a. Aunque un ensayo no es un cuestionario, he aquí algunas preguntas podrían
ayudarte a reflexionar y que deberían quedar resueltas en tu trabajo:
 ¿La felicidad es un estado pasajero o hay felicidad permanente? ¿Por
qué?
 Enemigos de la felicidad. Cuáles son y por qué lo son. ¿Son evitables?
Por qué sí o por qué no.
 Pero, ¿existe la felicidad? ¿Es posible alcanzarla? ¿Por qué?
 Es necesaria cierta infelicidad para ser feliz. ¿Por qué?
 ¿Dónde se encuentra la felicidad, qué nos da la felicidad? ¿Las cosas
materiales? ¿La riqueza? ¿La fama? ¿El amor? ¿Las relaciones
interpersonales? Explicación en cada caso.
 ¿Podemos ser felices si no lo son los demás: familiares, amigos, resto
de la humanidad…? ¿Por qué?
 Conclusión: ¿qué es, entonces, la felicidad?
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